分類: 自評表

四、其他配合措施辦理情形18%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達80%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

3

3

103_上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形

3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

4

3

103_校園用水、用電較去年度比較情形

4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

2

2

103_配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」

5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

103_配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所

6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

103_本校積極參與或辦理廢乾電池回收工作計畫

7.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

103_申請宜蘭縣103年度海洋教育資源中心維運計畫，帶領五六年級親師生參訪蘭陽 博物館、梗枋漁港、烏石港

103_申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程

103_參與宜蘭縣103年度系統觀校外教學套裝行程教學推廣

8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

103_訂定實驗場所安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為 5%(可自行舉例增刪)

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

5

103_規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

2.推廣每週一日蔬食運動

103_推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

103_利用LED燈宣導環保標語

4. 編寫「一條生命之河－冬山河畔遇生態」解說手冊

103_編寫「一條生命之河－冬山河畔遇生態」解說手冊

5. 將演練落實於生活中

103_將演練落實於生活中

6.全校實施在地食材食農教育

103_一年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_二年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_三年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_四年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_五年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_六年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

7.學生畢業週活動—體會社區美，以自行車進行社區的巡禮與探訪

103_六年級畢業週，帶領學生騎乘自行車巡禮社區及冬山河自行車道。

8.本校已有環教人員認證

103_本校已有環教人員認證

9.圖書館推廣環教教育相關書籍閱讀

103_結合圖書館活動，於學生朝會進行環境教育好書推薦與分享

10. 隨時於學校網頁上公佈環境教育相關訊息

103_隨時於學校網頁上公佈環境教育相關訊息

11. 校慶結合社區進行慈善義賣二手物品及家中未用的物資

103_校慶結合社區進行慈善義賣二手物品及家中未用的物資

12. 辦理「親職講座暨環境教育」研習

103_辦理「親職講座暨環境教育」研習

13. 結合圖書館活動，辦理環教繪本徵選競賽

103_結合圖書館活動，辦理環教繪本徵選競賽

目前困境

未來改善

需求提出

孝威國小雖然位於五結鄉的偏遠角落，且班級數只有7班，但是環境教育一直是本校相當重視的一環，學校給予學生「當用則用，當省則省」的觀念，並將學校願景融入了生態與人文，擬定一年級至六年級縱貫連結的環教課程，並嘗試將家長與社區拉近環境教育的一環。 不過，礙於少子化的關係，學校的學生人數漸少，全校區環境清潔成為一個負擔。另外，本校生態豐富，花草樹木多，造成落葉也多，在打掃上老師及學生真的是辛苦很多。

不過，也因此讓全校教職員工生更進一步的親近自然，體會美麗的校園得來不易。且也因為少子化，所以對於環境教育的推廣就更能落實與精進。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

張芳嫺

李訓毓

陳保華

吳枝坤

學校名稱

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

校 長

吳枝坤

電 話

03-9503804

學校人數

學生人數：117人，教師人數：13人，職員工人數：4人

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

承 辦 人

張芳嫺

電 話

03-9503804

電子信箱

corrine826@gmail.com

校地總面積

13,794 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 2559.2(m²)÷ 13794(m²)＝ 18.5％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木 20種、花草 種、蔓藤 種、蕨類 種、水生 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

可透水面積： 9500(m²)

透水率＝9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 8 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季(七月)：258.5 小時 冬季(二月)： 71.7小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（5）月（351.2）mm

最低：（1 ）月（39.7）mm

參考網站：中央氣象局

學校名稱

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號    

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

校 長

吳枝坤

電 話

03-9503804 

學校人數

學生人數： 134人，教師人數： 13 人，職員工人數： 5 人

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

承 辦 人

張芳嫺

電 話

03-9503804 

電子信箱

corrine826@gmail.com 

校地總面積

13,794 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 2559.2(m²)÷ 13794(m²)＝ 18.5％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木 20種、花草 種、蔓藤 種、蕨類 種、水生 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

可透水面積： 9500(m²)

透水率＝9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 8 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季(7月)：276.9小時

冬季（1月）：38.4小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（5）月（656.6）mm

最低：（9）月（69.6 ）mm

參考網站：中央氣象局

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15% 

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

102_學校環境教育三年實施計畫(102-104年度)

102_上半年環境保護─節能減碳活動實施計畫

102_孝威國民小學102年度秋季校外教學實施計劃

102_921國家防災日校園擴大預演地震避難掩護計畫

102_學校環境教育三年實施計畫(102-104年度)

102_921國家防災日校園擴大預演地震避難掩護計畫

102_秋季校外教學實施計劃

1. 擬定102年度節能減碳計畫。

1 

1

102_孝威國小102年度學校環境教育實施計畫

1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

102_成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

102_登錄教育部綠色學校伙伴有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

102_定期進行環境稽核及飲用水、化糞池、廚房污水的維護與管理

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

102﹍獎勵機制

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

102_成立環保志工並且於每周二進行資源回收

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

102﹍獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

102_上半度六年級校外參訪(教學)成果報告

102_上半度五年級校外參訪(教學)成果報告

102_上半度四年級校外參訪(教學)成果報告

102_上半度三年級校外參訪(教學)成果報告

102_上半度二年級校外參訪(教學)成果報告

102_上半度一年級校外參訪(教學)成果報告

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

102_環境教育校本特色課程架構

102_上半年度六年級環境教育校本課程成果報告

102_上半年度五年級環境教育校本課程成果報告

102_上半年度四年級環境教育校本課程成果報告

102_上半年度三年級環境教育校本課程成果報告

102_上半年度二年級環境教育校本課程成果報告

102_上半年度一年級環境教育校本課程成果報告

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

102﹍教職員工節能減碳活動成果報告

102_教師週三環境教育進修【農藥、科技產物的隱憂–如何吃出健康】課程實施成果、回饋與檢討

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

102_上半年度環保知識挑戰擂台賽實施成果與問卷回饋

102_認識校園植物闖關活動

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

102﹍結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

102_推動環保有功事蹟

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

102_編製環境教育有關之著作或刊物

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3 

3

102﹍實際行動參與解決地方環境問題之事蹟

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

102_校園綠化美化情形

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

102_落實執行資源回收與垃圾減量

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

102_全面使用可重複使用之物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

102_全面使用再生紙、雙面影印及逐步降低紙張使用量

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

102_環境衛生管理情形

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

102_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

102_節能減碳推動情形

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

102_定期進行環境稽核及飲用水、化糞池、廚房污水的維護與管理

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

102_定期進行環境稽核及飲用水、化糞池、廚房污水的維護與管理

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

102_採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

102_參與校外環保服務活動

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

2

2

102_推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，綠色採購率100%

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

3

3

102_上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

4

4

102_校園用水、用電較去年同期比較

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

2

2

102_定期填報經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

102﹍配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

102_辦理廢電池回收工作

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

102_配合縣府辦理防災演練實施成果與檢討

102_本校參與102年幸福宜蘭環保智慧

102_921國家防災日校園擴大預演地震避難掩護計畫

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

102_訂定實驗場所安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

5

102_規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

2.推廣每週一日蔬食運動

102_推廣每週一日蔬食運動

3. 利用LED燈宣導環保標語

102_利用LED燈宣導環保標語

4.辦理活動配合宣導節能減碳

102_上半年度環保知識挑戰擂台賽實施成果與回饋

5. 結合校慶活動進行二手物品拍賣與弱勢關懷活動

102_結合校慶活動進行二手物品拍賣與弱勢關懷活動

6. 學生畢業週活動—體會社區美，以自行車進行社區的巡禮與探訪

102_學生畢業週活動—體會社區美，以自行車進行社區的巡禮與探訪

1. 本校已有環教人員認證

102_本校已有環教人員認證

8.圖書館推廣環教教育相關書籍閱讀

102﹍圖書館推廣環教教育相關書籍閱讀

9.辦理外籍配偶看見台灣美活動—南方澳海灣獨木舟體驗

102_辦理外籍配偶看見台灣美活動—南方澳海灣獨木舟體驗

目前困境

未來改善

需求提出

環境教育一直是本校相當重視的一環，學校給予學生「當用則用，當省則省」的觀念，並將學校願景融入了生態與人文，擬定一年級至六年級縱貫連結的環教課程，並嘗試將家長與社區拉近環境教育的一環。

不過，礙於少子化的關係，學校的學生人數漸少，全校區環境清潔成為一個負擔。另外，本校生態豐富，花草樹木多，造成落葉也多，在打掃上老師及學生真的是辛苦很多。

不過，也因此讓全校教職員工生更進一步的親近自然，體會美麗的校園得來不易。且也因為少子化，所以對於環境教育的推廣就更能落實與精進。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

張芳嫺

周益晉

李訓毓

吳枝坤

學校名稱

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號    

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

校 長

吳枝坤

電 話

03-9503804 

學校人數

學生人數： 161人，教師人數： 14 人，職員工人數： 5 人

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

承 辦 人

張芳嫺

電 話

03-9503804 

電子信箱

corrine826@gmail.com 

校地總面積

13,794 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 2559.2(m²)÷ 13794(m²)＝ 18.5％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木 20種、花草 種、蔓藤 種、蕨類 種、水生 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

可透水面積： 9500(m²)

透水率＝9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 8 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季(7月)：276.9小時

冬季（1月）：38.4小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（5）月（656.6）mm

最低：（9）月（69.6 ）mm

參考網站：中央氣象局

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學永續校園環境管理計畫(99-101)

101_學生環境教育課程計畫

101_加強學校環境計畫(101年)

1. 擬定101年度節能減碳計畫。

1 

1

101_孝威國小101年節能減碳計畫

101_宜蘭縣孝威國小101學年度第一學期【環境保護─節能減碳】活動實施計畫

1. 成立及運作
   1. 成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

101_孝威國小環境教育及節能減碳推動小組

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

101_登錄教育部綠色學校伙伴有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

101_定期進行環境稽核及維修工作並公佈結果

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

101_獎勵機制–整潔優勝班級頒發獎牌,廢電池回收優勝班級頒發獎金

101_資源回收獎勵-期末抽獎活動

101_布袋戲社團獲獎表揚

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

101_學生環保服務隊名單

101_宜蘭縣孝威國小資源回收情形

101_二手衣物回收再利用

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

101_本校布袋戲社團發展紀錄

101_本校布袋戲支援孝威社區推廣文化保存

101_本校申請蘭博家族台灣戲劇館校外教學

101_本校申請荒野協會補助雙連埤校外教學

101_本校布袋戲參與正德佛教會愛心園遊會義演

101_支援宜蘭市北津社區津梅磚窯表演

101_布袋戲社團代表宜蘭縣參與全國創意偶戲比賽

二、教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

101_孝威國民小學101年度春季校外教學計畫

101_春季校外教學活動照片

101_孝威國民小學101年度秋季校外教學實施計畫

101_秋季校外教學活動照片

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

101_學生環境教育課程計畫

101_六年級「冬山河自行車樂活逍遙遊」成果報告

101_五年級文化保存「大家來看戲」成果報告

101_四年級「小小觀察家」成果報告

101_三年級「認識在地農產」成果報告

101_二年級「認識在地文化」成果報告

101_一年級「認識校園環境」成果報告

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

101_宜蘭縣孝威國小101學年度第二學期教職員工【環境保護─節能減碳】活動成果報告

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

101_資源回收宣導

101_宜蘭縣孝威國小100學年度第二學期資源再利用–跳蚤市場活動成果報告

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

101_本校布袋戲支援孝威社區推廣文化保存

101_本校申請蘭陽博物館家族台灣戲劇館校外教學

101_本校申請荒野協會補助雙連埤校外教學

101_支援宜蘭市北津社區津梅磚窯表演

101_農會補助校園溫室

101_本校布袋戲參與正德佛教會愛心園遊會義演

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

101_本校布袋戲社團發展紀錄

101_本校布袋戲社團代表宜蘭縣參與全國創意偶戲比賽

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

101_【如何做好資源回收】宣導活動演出腳本

101_利用校刊出版環境教育相關文章

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3 

3

101_宜蘭縣孝威國小資源回收情形

101_協助社區清潔

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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3

101_孝威國小101學年度第一學期環境清潔

101_校園綠化美化情形

101_宜蘭縣孝威國小100學年度第二學期志工體驗

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

101_宜蘭縣孝威國小資源回收情形

101_二手衣物回收再利用

101_宜蘭縣孝威國小100學年度第二學期資源再利用–跳蚤市場活動成果報告

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

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101年全面使用可重複使用之物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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101_全面使用再生紙、雙面影印及逐步降低紙張使用量

5.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

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101_環境衛生管理情形

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

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101_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

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101_節能減碳推動情形

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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101_定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

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101_將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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101_採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

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101_協助社區清潔

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。

2

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101_綠色採購

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

四、其他配合措施辦理情形16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

無

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

無

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

2

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101_上網填報二手衣、教科書、學用品回收再利用情形

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

2 

2

101_節約用水

101_節約用電

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

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101_節約用水措施網路填報系統

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

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101_每月5日前回報鄉公所資源回收量

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2 

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101_辦理廢電池回收

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1 

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101_配合縣府活動參與101年環保知識挑戰擂台賽

101_本校申請蘭陽博物館家族台灣戲劇館校外教學

101_本校申請荒野協會補助雙連埤校外教學

101_布袋戲社團代表宜蘭縣參與全國創意偶戲比賽

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1 

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101_自然教室（實驗室）安全守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5 

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101_規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

2.推廣每週一日蔬食運動

101_推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

101_宣導家長接送學童應停車熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

101_節能減碳推動情形

5.擬定一年級至六年級縱貫連結的環教課程

101_學生環境教育課程計畫

6.成立布袋戲社團，推廣文化保存

101_本校布袋戲社團發展紀錄

101_布袋戲社團代表宜蘭縣參與全國創意偶戲比賽

101_本校布袋戲參與正德佛教會愛心園遊會義演

101_本校布袋戲支援孝威社區推廣文化保存

101_支援宜蘭市北津社區津梅磚窯表演

7.運用行動小短劇宣傳資源回收

101_【如何做好資源回收】宣導活動演出腳本

101_資源回收宣導

8.結合農會，搭設溫室，供校內教職員工生體驗農作

101_農會補助校園溫室