分類: 自評表

學校名稱

宜蘭縣孝威國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號    

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

校 長

李文芳

電 話

03-9503804分機210

學校人數

學生人數： 81 人，教師人數： 13 人，職員工人數： 4 人

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

承 辦 人

張東正

電 話

03-9503804分機213

電子信箱

jcy286@tmail.ilc.edu.tw

校地總面積

13,794 (m2)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 2559.2(m2)÷ 13794(m2)＝ 18.5％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木 20種、花草30種、蔓藤17種、蕨類12種、水生7種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m2)÷  13794(m2)＝ 69 ％

可透水面積：9500(m2)

透水率＝9500(m2)÷  13794(m2)＝ 69 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（8）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

25%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

5

5

1-1不定期於學校公佈欄公告環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

2.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報107年度環境教育計畫及執行成果。

10

10

1-2連續五年均按時以網路申報方式向中央主管機關提報

1-2本校107年度計畫已按時提報，且所屬單位成員學習時數均達規定。

3.擬定107年度節能減碳計畫。

5

5

1-3宜蘭縣孝威國小106學年度第2學期(107年上半年度)學校環境教育實施計畫

1-3宜蘭縣孝威國小107學年度第1學期(107年下半年度)學校環境教育實施計畫

4.環教認證合格人員，推動環教工作。

5

5

1-4環教人員認證

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

25%

1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。

10

10

2-1 教師環境教育研習課程-小河灣灣

2-1 教師防災教育研習

2-1 教師研習修訂學校特色課程

2.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

10

10

2-2參加綠舞莊園環境教育課程
2-2申請參加王巧萍博士設計之小土人特攻隊課程

2-2邀請機器人協會講師，蒞校辦理海洋教育

2-2邀請西螺新興閣鍾任樑老師指導本校傳統布袋戲社團

2-2邀請蘭陽博物館辦理寫在地底的歷史課程
2-2 參加宜鼎國際教育基金會辦理之見學之旅

2-2 結合宜蘭縣文化局辦理童玩普拉斯活動

3.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，本年度至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)。

5

5

2-3綠色夥伴學校2018年提案三件並獲得綠葉六片

三

、

校

園

環

境

管

理

及

其

1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。

1.2環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)。

10

10

3-1.1 校園植物設置標示牌

3-1.1 學校環境管理—校園綠美化

3-1.2 環境衛生管理情形

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

2.校園空氣品質教育活動(空氣品質檢核表需核章後上傳，空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、掌握敏感性族群學生名單、學校宣導活動、融入課程教學、室內體育空間資源運用及安排)。

10

10

3-2 孝威國小推動校園空氣品質教育活動成果

四、學校環境教育特色或創新作為40%

1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

4-1 本校布袋戲社團榮獲全國偶戲比賽優等

2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育，推動每週一日蔬食及有機飲食，並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

10

10

4-2學校建立教學農場，推動食農教育
4-2學校設置廚餘回收桶

4-2邀請三星鄉行健村有機農民到校介紹有機裁種，並推廣有機飲食

4-2設置落葉堆肥場地

4-2推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校，第一年需提供相關數據)。

3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助，持續維管成效良好。

3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。

2

2

4-3 參加臺美生態學校計畫研討會

4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。

4

4

4-4規劃設置水循環再利用設施、綠 建築等

4-4規劃設置通風口設施

5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。

10

10

4-5 家長接送學童等待3分鐘熄火
4-5 使用節能燈具、風扇、省水龍頭及二段式沖水設備

4-5 落實使用可重複使用之茶杯、可換筆蕊之原子筆或鋼筆

4-5 家長會、愛心志工校慶舉辦二手物品義賣
4-5 校園採用智慧型節能設計，提升節能效益

6. 製作發行環境教育微電影。

2

2

4-6文化保存_我的童玩經驗

7.其他

10

10

4-7 文化保存—傳統布袋戲文化傳承

4-7 武荖坑環境教育課程

4-7 辦理生態綠舟環教育課程
4-7 辦理校園植物闖關活動

4-7 參訪利澤焚化廠
4-7 參訪宜蘭特殊學校園參與環境教育園藝課程

4-7 戶外教學參訪十三行博物館及紅毛城

4-7 環境教育融入本校特色課程
4-7 環境教育相關好書推薦活動

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教導主任

校長

張東正

周益晉

吳宏寧

李文芳

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

25%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

5

5

106_1-1_環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

2.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報106年度環境教育計畫及執行成果。

10

10

106_1-2_按時以網路申報環教成果

106_1-2_按時以網路提報106年度環境教育計畫

3.擬定106年度節能減碳計畫。

5

5

106_1-3_本校106年上半度節能減碳計畫

106_1-3_本校106年下半度節能減碳計畫

4.環教認證合格人員，推動環教工作。

5

5

106_1-4_本校有教師已取得環教人員認證

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

25%

1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。

10

6

106_2-1_教師冬山河生態綠舟-手作完美屋研習

106_2-1_十二年課綱中的環教課程素養研習

106_2-1_教師藝術深耕文化保存研習

2.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

10

10

106_2-2_結合四健會進行食農教育

106_2-2_邀請布袋戲新興閣協助本校文化保存推動

106_2-2_邀請蘭陽博物館蒞校向高年級學生介紹文化遺址

106_2-2_邀請蘭陽博物館入校園推動環境教育

106_2-2_邀請宜蘭縣登山協會協助山野教育

106_2-2_結合農會辦理農場參訪與米食DIY

106_2-2_結合五結鄉農會辦理學童割稻體驗活動

106_2-2_結合環保局進校推動廚餘回收宣導活動

3.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，本年度至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)。

5

5

106_2-3_本校參加教育部綠色學校網路夥伴成果績效卓越

三

、

校

園

環

境

管

理

及

其

1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。

1.2環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)。

10

10

106_3-1-1_校園綠化美化情形

106_3-1-2_環境衛生管理情形

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

2.校園空氣品質教育活動(空氣品質檢核表需核章後上傳，空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、掌握敏感性族群學生名單、學校宣導活動、融入課程教學、室內體育空間資源運用及安排)。

10

10

106_3-2_校園空氣品質教育活動

四、學校環境教育特色或創新作為40%

1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

40

6

106_4-1_本校劇團參加106學年度全國學生創意戲劇比賽，榮獲特優

106_4-1_本校學生參加宜蘭縣四健會比賽，榮獲第三名

106_4-1_環保智慧王挑戰賽得獎 

2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育，推動每週一日蔬食及有機飲食，並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

10

106_4-2_學校建立教學農場，推動食農教育

106_4-2_本校設置落葉堆肥區

106_4-2_本校設置廚餘桶並專人回收

106_4-2_推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

106_4-2_邀請三星鄉行健村有機農民到校介紹有機裁種，並推廣有機飲食

3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校，第一年需提供相關數據)。

3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助，持續維管成效良好。

3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。

2

106_4-3 註冊臺美生態學校夥伴 

4.規劃設置水循環再利用設施、綠

  建築等。

4

106_4-4_本校規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

106_4-4_頂樓教室天花板設置通風口，以調節教室內溫度

5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。

10

106_4-5_校園採用智慧型節能設計，提升節能效益

106_4-5_校內推廣可重複使用文具及自備水杯餐具

106_4-5_使用節能燈具等物品 

106_4-5_推動節能減碳宣導活動－家長接送學童等待3分鐘熄火

106_4-5_二手衣物再利用

6. 製作發行環境教育微電影。

2

106_4-6_本校食農教育微電影

7.其他

10

106_4-7_學生參訪陽明山上香草農園，體驗香草有機裁種

106_4-7_本校校園植物豐富，並每年辦理校園植物闖關活動

106_4-7_本校五年級蒐集午餐中的橘子皮，製作清潔劑

106_4-7_本校特色課程以人文、生態、地球村為內涵，發展以環境教育為主軸的課程

106_4-7_本校結合台灣戲劇館，辦理戶外教學課程

106_4-7_本校結合生態綠舟環境教育中心，辦理戶外教學課程

106_4-7_本校結合武荖坑環境教育中心，辦理戶外教學課程

106_4-7_布袋戲傳統藝術保存為本校發展特色

學校名稱

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

校 長

李文芳

電 話

03-9503804

學校人數

學生人數：95人，教師人數：12人，職員工人數：3人

學校地址

宜蘭縣

承 辦 人

張芳嫺

電 話

03-9503804

電子信箱

corrine826@gmail.com

校地總面積

13,794 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 2559.2(m²)÷ 13794(m²)＝ 18.5％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木 20種、花草 種、蔓藤 種、蕨類 種、水生 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

可透水面積： 9500(m²)

透水率＝9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 8 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季(七月)：227.7 小時

冬季(二月)： 76.5小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（8）月（697.8）mm

最低：（2 ）月（56.9）mm

參考網站：中央氣象局

項目及要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一.行政與管理36%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4

4

104_環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

2.環境教育簡介：

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

4

4

104_本校基本資料

104_本校環境教育願景

104_環境教育與節能減碳推行小組組織表

104_本校布袋戲社團發展史

104_本校推動環境教育事蹟

104_環境教育校本特色課程架構

3.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4

4

104_本校每年按時以網路申報環教成果

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4

4

104_自評表–基本資料

104_自評表–行政與管理、教學與宣導活動

104_自評表–校園環境管理、其他配合措施辦理情形、學校環教特色或創新作為、實施困難

5.擬定推展環境教育相關計畫：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

3

104_本校學校環境教育三年實施計畫(102-104年度)

104_宜蘭縣孝威國小103學年度第1學期(104上半年度)

104_宜蘭縣孝威國小104學年度第1學期(104下半年度)

6.擬定104年度節能減碳計畫

2

2

104_加強節能減碳實施計畫

7.成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

3

3

104_本校成立環境教育推行委員會，並已有運作與落實

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

3

3

104_組織學生環保服務隊

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

3

3

104_結合四健會公共服務，協助果農進行果園園區整理、採果、製作柚子醬

104_五結農會食米教育扎根計畫

104_申請宜蘭縣政府農業處「移動的森林」

104_野望影展─超級聰敏動物

104_申請農會四健會經費，推廣食農教育與米食教育

104_申請行動戲館─歌仔戲入校園活動

104_本校申請羅東自然教育中心的「水‧危機百科」課程

104_申請農會經費推廣本校食農教育

104_申請武荖坑環境教育中心環境教育課程─溪流探險隊

10.環教認證合格人員，推動環教 工作

6

6

104_本校環教承辦人於民國101年已取得環教人員認證

二.教學與宣導活動28%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

3

104_一年級戶外環境教學及生態旅遊

104_二年級戶外環境教學及生態旅遊

104_三年級戶外環境教學及生態旅遊

104_四年級戶外環境教學及生態旅遊

104_五年級戶外環境教學及生態旅遊

104_六年級戶外環境教學及生態旅遊

2.研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學

4

4

104_環境教育校本特色課程架構

104_一年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_一年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_二年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_二年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_三年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_三年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_四年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_四年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_五年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_五年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_六年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_六年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

104_一年級環境教育課程成果報告

104_二年級環境教育課程成果報告

104_三年級環境教育課程成果報告

104_四年級環境教育課程成果報告

104_五年級環境教育課程成果報告

104_六年級環境教育課程成果報告

104_運用再生紙漿製作手抄紙書籤

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫，逐步落實執行環境教育。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…）

4

4

104_「植物染研習」研習

104_「植物賞析–從植物的身形影走入其內心世界」研習

104_「蘇澳賊仔澳」研習

104_「腳跡船痕」研習

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽…）

4

4

104_無毒家庭─環保手工皂及洗潔精製作

104_辦理親子大礁溪夜間觀察

104_環保知識挑戰擂台賽

104_柚見孝威‧幸福再現

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟

4

4

104_結合四健會公共服務，協助果農進行果園園區整理、採果、製作柚子醬

104_五結農會食米教育扎根計畫

104_申請宜蘭縣政府農業處「移動的森林」

104_野望影展─超級聰敏動物

6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)

3

3

104_參加教育部綠色學校網路夥伴計畫

7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

2

104_本校推動環境教育事蹟

104_本校布袋戲社團發展史

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)

4

4

104_結合四健會公共服務，協助果農進行果園園區整理、採果、製作柚子醬

104_協助清理農田福壽螺

三.校園環境管理24%

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

4

4

104_風災過後，師生合力將倒下的樹木扶正

104_本校校園綠美化情形

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

4

4

104_全面使用可重複使用之物品

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

3

3

104_本校校園環境管理

104_本校定期修剪圍牆樹木，並帶領孩子清理環境

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)

2

2

104_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間

5

5

104_採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施

6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

2

2

104_定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

7.設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食

4

4

104_本校的食農校育

104_設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食

四.其他配合措施辦理情形12%

1.為該年度永續校園改造計畫補助學校
曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好
本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動

6

2

104_本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動

2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著

6

6

104_參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著

五、學校環境教育特色或創新作為10%

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

10

10

104_規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

104_推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

3.利用LED燈宣導環保標語

104_利用LED燈宣導環保標語

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

104_無毒家庭─環保手工皂及洗潔精製作

5.更換節能燈具

104_逐步更換節能燈具

6. 推廣柚皮回收再利用，製作環保清潔劑

104_柚見孝威‧幸福再現

7.本校推動文化保存-傳統布袋戲

104_本校布袋戲社團發展史

8.與四健會合作進行食農教育

104_結合四健會公共服務，協助果農進行果園園區整理、採果、製作柚子醬

104_五結農會食米教育扎根計畫

104_申請農會四健會經費，推廣食農教育與米食教育

104_申請農會經費推廣本校食農教育

104_本校的食農校育

9.與瑪利亞基金會合作，推動公益單車大使吳小黑到校宣導

104_吳小黑山野教育分享

10.辦理親子廢油家事皂與橘皮清潔劑研習活動

104_無毒家庭─環保手工皂及洗潔精製作

11.協助清理學校附近農田中的福壽螺

104_協助清理農田福壽螺

目前困境

未來改善

需求提出

孝威國小雖然位於五結鄉的偏遠角落，且班級數只有6班，但是環境教育一直是本校相當重視的一環，學校給予學生「當用則用，當省則省」的觀念，並將學校願景融入了生態與人文，擬定一年級至六年級縱貫連結的環教課程，並嘗試將家長與社區拉近環境教育的一環。 不過，礙於少子化的關係，學校的學生人數漸少，全校區環境清潔成為一個負擔。另外，本校生態豐富，花草樹木多，造成落葉也多，在打掃上老師及學生真的是辛苦很多。

不過，也因此讓全校教職員工生更進一步的親近自然，體會美麗的校園得來不易。且也因為少子化，所以對於環境教育的推廣就更能落實與精進。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

張芳嫺

李訓毓

周益晉

李文芳

考 評 項　目

配分

得分

連結

環境教育線上考評成果

一、網站導覽 (建置網站地圖)：(可馬上連結。)

2

(是否置於首頁)

佐證網址： http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公

告。

2

(本年度之歷史公告能否點閱)

佐證網址：http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/17267

三、環境教育簡介：(各項均以表格條列)

1.基本資料：

2.環境教育願景：

3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員

4.本校歷年推動環境教育之獎項：

5.本校環境教育特色：

2

三-1本校基本資料

三-2學校願景

三-3成立環境教育推行委員會

三-4本校布袋戲歷年獲獎事實

三-5 本校環境教育特色

四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫：

1.學校環境教育三年實施計畫(總計102-104年度)及各年度活動子計畫。

2.學校年度節能減碳計畫。

2

103_宜蘭縣孝威國小學校環境教育三年實施計畫(102-104年度)

103_孝威國小103年度學校環境教育實施計畫

103_孝威國小103年度學校環境教育實施計畫

103_宜蘭縣孝威國小102學年度第2學期(103上半年度)學校環境教育實施計畫

103_宜蘭縣孝威國小103學年度第1學期(103下半年度)學校環境教育實施計畫

五、本年度執行情形活動照片(每次活動結束請選代表性照片，馬上掛網，需註明主題、時、地、人…)

2

活動結束後上傳活動資料與照片

佐證網址：http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455/catid=21446

六、環境教育資料分享(如：教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享，可瀏覽並可下載分享。)

3

提供本校各年級環教教案

提供本校103年編寫的「一條生命之河－冬山河畔遇生態」解說手冊

佐證網址：

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455/catid=21370

七、校外教學（各校校外教學路線課程規劃）

2

103_孝威國民小學103年度春季校外教學實施計劃

103_孝威國民小學103年度秋季校外教學實施計劃

八、環境教育網站連結

2

好站連結

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455/post/21095/111528

九、辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

3

103_孝威國小自評表(第一頁)

103_孝威國小自評表(第二頁)

103_孝威國小自評表(第三頁)

十、為該年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

本校非永續校園改造計畫補助學校

十一、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果：(依「宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目，一一呈現103年度成果。)

88

85

總 分

110

學校名稱

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455

校 長

吳枝坤

電 話

03-9503804

學校人數

學生人數：117人，教師人數：13人，職員工人數：4人

學校地址

宜蘭縣五結鄉孝威路328號

承 辦 人

張芳嫺

電 話

03-9503804

電子信箱

corrine826@gmail.com

校地總面積

13,794 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 2559.2(m²)÷ 13794(m²)＝ 18.5％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木 20種、花草 種、蔓藤 種、蕨類 種、水生 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

可透水面積： 9500(m²)

透水率＝9500(m²)÷ 13794(m²)＝ 69 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 8 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季(七月)：258.5 小時 冬季(二月)： 71.7小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（5）月（351.2）mm

最低：（1 ）月（39.7）mm

參考網站：中央氣象局

要 點

分數

得分

成果記要

(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

103_宜蘭縣孝威國小學校環境教育三年實施計畫(102-104年度)

103_孝威國小103年度學校環境教育實施計畫

103_孝威國民小學103年度秋季校外教學實施計劃

103_孝威國民小學103年度春季校外教學實施計劃

2.擬定103年度節能減碳計畫。

1

1

103_孝威國小103年度學校環境教育實施計畫

103_宜蘭縣孝威國小102學年度第2學期(103上半年度)學校環境教育實施計畫

103_宜蘭縣孝威國小103學年度第1學期(103下半年度)學校環境教育實施計畫

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

103_期初成立環境教育推行委員會，並定期開會，討論學校環教活動

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

103_登錄教育部綠色學校伙伴有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

103_定期進行環境稽核

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

103_獎勵機制

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

103_每年成立並運作學生環保服務隊

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

103_宜蘭縣環境教育基金補助環境教育專案計畫書

103_申請創教學會到校進行「照見福爾摩沙–美的饗宴」活動

103_申請宜蘭縣103年度海洋教育資源中心維運計畫，帶領五六年級親師生參訪蘭陽
博物館、梗枋漁港、烏石港

103_申請垃圾減量、資源回收工作計畫經費補助

103_宜蘭縣五結鄉孝威國民小學103年度「資源回收工作計畫」經費補助成果

103_六年級畢業週，帶領學生騎乘自行車巡禮社區及冬山河自行車道。

103_申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程

103_一年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_二年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_三年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_四年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_五年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_六年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

二、教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

103_一年級春季校外教學

103_二年級春季校外教學

103_三四年級春季校外教學

103_五年級春季校外教學

103_六年級春季校外教學

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

103_環境教育校本特色課程架構

103_一年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_二年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_三年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_四年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_五年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_六年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_一年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_二年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_三年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_四年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_五年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_六年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫

103_103年一年級上半年度環境教育校本課程成果報告

103_103年二年級上半年度環境教育校本課程成果報告

103_103年三年級上半年度環境教育校本課程成果報告

103_103年四年級上半年度環境教育校本課程成果報告

103_103年五年級上半年度環境教育校本課程成果報告

103_103年六年級上半年度環境教育校本課程成果報告

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

103_辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫

103_教師海洋教育增能研習

103_辦理「親職講座暨環境教育」研習

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

103_舉辦全校性認識校園植物闖關活動

103_環保知識挑戰擂台賽

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

103_校慶結合社區進行慈善義賣二手物品及家中未用的物資

103_申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程

103_一年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_二年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_三年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_四年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_五年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

103_六年級在地食材食農教育(申請四健會經費)

6.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

103_結合圖書館活動，辦理環教繪本徵選競賽

103_校刊徵選環教相關寫作

103_編寫「一條生命之河－冬山河畔遇生態」解說手冊

7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

103_傳統文化技藝–布袋戲的傳承，代表宜蘭縣參加全國學生偶戲比賽，榮獲特優殊榮

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

103_定期整理校園與社區環境

103_颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境

103_參與社區服務，協助清潔社區環境。

三、校園環境管理30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

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103_校園綠化美化情形

103_定期整理校園與社區環境

103_颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境

103_師生一起動手整理溫室，進行食材栽種

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

103_每學期初宣導資源回收方式與注意事項

103_每年成立並運作學生環保服務隊

103_每天確實進行垃圾分類，並於收集垃圾時安排志工監督各班一班垃圾分類狀況

103_每周二定期資源回收，並檢視與維護貯存所的清潔。

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

103_全面使用可重複使用之物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

103_全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

103_每日清潔校園環境及校園周邊50公尺

103_校園綠美化及環境管理

103_定期清理學校環境

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

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103_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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