104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
6、定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。
(分數:2分;得分:2分)
圖片說明:本校飲用水請廠商專門定期保養、維護及管理。 |
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104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
6、定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。
(分數:2分;得分:2分)
圖片說明:本校飲用水請廠商專門定期保養、維護及管理。 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
5、採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。
(分數:5分;得分:5分)
本校更換T5燈具情形(具節能標章) | 本校更換節能風扇情形(具節能標章) |
利用手機或平台上虛擬app應用程式,導覽並解說校園場所的位置及食材名稱,以達到節能減碳的目標。 | |
圖片說明:本校電腦使用可自動關機之軟體 | |
圖片說明:本校多功能事務機採用具有節電模式之機種 | |
圖片說明:本校水龍頭採用省水裝置—省水閥 | |
上圖說明:紅色手把為上小號沖水使用,下面為上大號使用,為廁所二段式沖水系統 | 上圖說明:該燈具採led節能燈泡,天色較昏暗,人員經過會自動打開照明路面,離開時約過10秒便關閉光源。 |
圖片說明:節約能源標示,不用時請隨手關燈 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
4、利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。
(分數:2分;得分:2分)
圖片說明:本校廚餘請廠商回收給養豬鴨雞戶使用 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
3、環境衛生管理情形
(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)。(分數:3分;得分:3分)
圖片說明:校園及週邊50公尺環境清潔維護,水溝定期清理情形 | ||
圖片說明:廁所清潔及綠美化定期清理情形 | ||
圖片說明:宜蘭縣環保局公廁檢查紀錄卡 | 圖片說明:本校打掃廁所檢查要點張貼於廁壁上,以提醒學生該注意地方 | |
圖片說明:本校廁所榮獲環保局特優級公廁 | ||
本校廚房截油槽 | 本校水塔、化糞池清潔紀錄及過磅單 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
6、定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。
(分數:2分;得分:2分)
圖片說明:本校飲用水請廠商專門定期保養、維護及管理。 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
3、環境衛生管理情形
(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)。(分數:3分;得分:3分)
圖片說明:校園及週邊50公尺環境清潔維護,水溝定期清理情形 | |
圖片說明:廁所清潔及綠美化定期清理情形 | |
圖片說明:宜蘭縣環保局公廁檢查紀錄卡 | 圖片說明:本校打掃廁所檢查要點張貼於廁壁上,以提醒學生該注意地方 |
圖片說明:本校廁所榮獲環保局特優級公廁 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理:
2、全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。(分數:4分;得分:4分)
圖片說明:可重複使用之印台、茶具 | |
圖片說明:可重複使用之修正帶 | |
圖片說明:辦公室使用可重複使用之茶杯 | |
圖片說明:使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用 |
104年度推動環境教育輔導訪視成果資料
三、校園環境管理
1、校園綠化美化情形。(分數:4分;得分:4分)
(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)
圖片說明:植物的標示在樹身;右圖為利用手機或平板上APP的應用程式(事先做好相關設定),為校園的植物進行導解說。 | ||
圖片說明:不定期為樹木植栽維護修整。 | ||
圖片說明:與五結鄉農會結合,辦理在地食材種植課程—小麥收成情形。 | ||
圖片說明:植物的標示解說情形。 |
柚見孝威‧幸福再現
壹、計畫目標:
1.了解柚子全顆的使用價值,新鮮柚子皮可以製作環保清潔劑、乾掉的柚子皮可以製作天然蚊香、腐爛的果肉可以製作環保清潔酵素。
2.跨區收集宜蘭縣居民食用後剩餘的柚子皮,並宣傳柚子皮的用途。
3.帶孩子協助柚農整理柚園,並撿拾柚子落果,進行資源再利用。
4.帶孩子利用收集來的柚子皮與落果製作環保清潔劑、蚊香、環保清潔酵素。
5.將義賣所得當作班級畢業旅行基金。
貳、進行方式:
1.利用網路宣傳與二手市集擺攤,跨區收集大家吃剩的柚子皮。
2.指導學生將柚子皮白色部分削除,處理柚子皮後,將柚子皮浸泡在95度的酒精中,待7~10天後,將柚子皮過濾。
3.浸泡過的柚子皮可以放在學校廁所除臭,也可以放入水桶中加水拖地,增加清潔力。
4.將過濾後的柚子皮酒精依比例製作清潔劑、消毒液與防蚊液。
5.乾枯的柚子皮放在陽光下曝曬,等完全乾燥後提供社區民眾或一般家庭當蚊香。
6.削過皮的落果製作堆肥或加黑糖粉製作酵素,酵素可用來淨化水質與環境清潔。
7.帶孩子於社區中推廣柚子全顆的功效,並分享製作的方法及義賣清潔劑。
叁、成果描述:
暑假期間颱風過後,配合農會的公共服務,帶孩子們去柚子園協助柚農整理落果,看著大量的落果,孩子們替農夫感到很不捨。開學後,我們班就決定動腦想出柚子的各種用途。我們發現新鮮柚子皮可以製作環保清潔劑、乾掉的柚子皮可以製作天然蚊香、腐爛的果肉可以製作環保清潔酵素。一開始孩子先從身邊的親朋好友收集起,沒想到透過網路與媒體後,我們收集柚子皮的範圍擴大到社區及整個宜蘭縣。我們到羅東的二手市集擺攤收集柚子皮,很多社區中秋聚餐後,都特地將柚子皮收集來給我們。甚至有宜蘭縣的朋友收集柚農的落果來給我們,不僅解決柚農大量落果的煩惱,也讓孩子們學會了柚子完整的資源利用。我們將落果的柚皮削除後,製作柚皮清潔劑,落果的果肉部分則製作環保酵素,乾掉的柚皮則在太陽下曝曬,提供夜間社團練習時可以點燃當蚊香驅蚊。很多民眾都會來詢問我們柚皮清潔劑及酵素、蚊香的製作方法。孩子們不僅將環保落實於生活中,也很開心地與大家分享,將環保推廣。
肆、實施心得:
整個實施的過程非常辛苦,要擔憂孩子的安全(因為要使用刀子),但是看到孩子們那麼努力學習,即使割到手也不喊苦,這一切就值得了。這樣的活動,不只凝聚了我們班的向心力,也讓整個宜蘭縣很多社區都一起來關心這個環保議題。在中秋節的前夕推廣,效益非常的大。孩子們回家後分享作法,也讓每個家庭開始動手作自己的環保清潔劑。真的非常棒。
伍、學習者心得:
想不到柚子皮居然還可以做成清潔劑!真是不敢相信,原是垃圾的柚子皮,竟然還有這麼多用途!而且我們可以靠自己為環保、為地球盡一份心力,又可以把清潔劑拿去義賣,當作班上的畢旅基金,真是太棒了!希望這個活動可以一直延續下去!
陸、活動照片
申請武荖坑環境教育中心環境教育課程─溪流探險隊。帶領孩子接觸溪流,了解溪流生態,以及物種與環境汙染的關係。