2-2申請參加王巧萍博士設計之小土人特攻隊課程

107年度推動環境教育輔導訪視成果資料

二、推動環境教育—小土人特攻隊


申請參加王巧萍博士設計之小土人特攻隊課程,透過實作讓學生認識校園土壤的狀況。

 

圖片說明:
講師介紹土境的組成及重要性,並講解土境動物及其和土地的關係

圖片說明:學生透過採集校園各地土壤動物,透過講師弔導,觀察土壤動物,並分析校園各地的土壤狀況。