分類: 專業成長

由吳欣怡老師進行公開說觀議課

宜蘭縣壯圍國中 113 學年度第 一 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間：民國   113  年  9  月 16日（星期 一 ）上午11:00-12:00

二、地點：輔導室

三、主席：楊曉萍

四、出席人員：曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、吳欣怡、簡伊梅

五、記錄人員：楊曉萍

六、會議紀錄：

1. 本學年課程與教學正常化訪視，為隨機訪視，訪視當日早上8:30前通知受訪學校，請各位教師務必落實教學正常化，按照課程計畫教學進度，如進度有更改，請隨時登入教學進度網頁修改。另113學年度課程與教學入校協作(教學正常化輔導訪視)本校時程為5月12日(一)上午，各領域需協調1位老師提供入班觀課(第1節至第3節中選1節)，並於次節辦理專業對話(請領域教師儘量參加)。觀課名單於下學期初提供給課發組。
2. 請領域老師於9/23(一)前至學校首頁填寫公開授課時間規畫表，並於完成公開課後將素養導向教案、觀課紀錄表、教學省思紀錄表、照片2張上傳至本校公開課雲端硬碟(路徑登錄如下)

¤本學年度完成教師依據本校公開觀課計畫敘獎原則 ，記嘉獎1次。若安排於12/1至明年5/30前公開課並結合數位大屏進行教學，學校將補助公開課教師每人1000元教材費。本校教室安裝大屏設備，預計11月底前全面完成，若有教師公開觀課欲結合該設備，請先向課發組登記。

3. 本學期領域專業成長將結合縣綜合活動領域課程，請大家上網報名參加。
4. 代理代課教師於本學年需參加至少一場次之非專研習，課發組會將訊息寄至教師信箱。本領域非專教師為伊梅師（代課教師鼓勵參加，不強迫）。
5. 依據5.16課發會業務報告事項(三)113年數位前導學校計畫，分配給各領域(9科)1小時內聘鐘點費辦理。配合數位前導學校計畫，本領域需安排1小時教師專業成長研習課程。經113.6.25本領域會議提案討論決議自行尋找講師辦理。原推薦邀請順安國中蘇郁涵老師前來分享，因蘇師行政工作忙碌婉拒邀約，領域教師是否有適合人選請推薦，亦可選擇不辦理於本週告知課發組。
6. 本學期原九年級樂齡服務學習課程經校長裁示因無法提供調課故統一規劃辦理暫停一年，各班任課教師可自行聯絡服務機構安排服務學習課程，若需調課亦需自行處理。八年級原淨灘課程因目前無相關經費可申請使用，故視下學期經費到位狀況再行評估是否執行。七年級於下學期執行的服務以義賣為主，目前唯持不變。
7. 本領域113學年度多元評量如下，請領域老師依評量標準進行評量。

8. 學生學習成績預警輔導、補救教學與補考措施。當學期成績不及格學生會於次學期中進行補救教學及補考措施，本領域規劃會由不及格學生之任科教師進行補救教學及補考，請領域教師於學生學習評量時留意學生學習狀況，並即時輔導，避免學生學習成效不佳導致成績不及格之狀況發生。
9. 生教組請本領域協助家庭防災卡填寫，屆時再請領域教師協助引導學生完成，並拍1-2張照片提供給生教組。

七、提案討論：

提案一：規劃113學年度第一學期領域專業成長計畫，請討論。

說 明：依據113學年度上學期第一次課發會決議辦理。

決 議：如附件一所示。

提案二：討論113學年度領域分工。

說  明：

1. 領域職務有：撰寫會議紀錄、拍照、領域經費管理、領域網頁管理等。
2. 目前領域經費結餘款：10,640元。

決  議：

提案三：規劃114學年度學校願景，請以「想打造一所什麼樣的壯圍國中」為發想，提供三個詞語的願景，請討論。

說 明：依據113學年度上學期第一次課發會決議辦理。

決 議：通過以「溫馨校園」、「健康安心」、「多元發展」作為綜合

領域的打造本校願景的三個詞語。

八、臨時動議：

1.建議頭城家商辦理之完免銜接課程計畫，於明年以“社團”方式入班。

2.上述計畫執行前，頭城家商之授課講師能否於今年至本校，在綜合領

域時間進行4~6次的共備課程，以利協同教師了解實際操作時應注

意的事項，讓課程進行更加順利。

九、散會： 12 時 00分

附件一：113學年度第一學期領域專業成長計畫

宜蘭縣壯圍國民中學113學年度第一學期綜合活動領域教師專業成長計畫

撰寫者：楊曉萍

一、依據：壯圍國中113學年度第一學期課發會決議辦理。

二、目標：

（一）結合宜蘭縣輔導團辦理相關研習課程，邀請具備專業背景之人士進行課程教學及經驗分享，提升本校綜合活動領域團隊的教學知能。

（二）透過領域教師公開課，增進教材教法能力之精進，激發教師教學潛能。

三、實施內容：

（一）綜合活動領域知能研習，創新教學經驗分享。

（二）綜合活動領域教師公開課之課程設計及教學。

四、參加對象：本學年擔任綜合活動領域授課之教師

五、研習課程表：

第一場：113年9月24日  星期二

第二場：113年10月15日  星期二

第三場：113年11月5日  星期二

第四場：113年12月3日  星期二

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間：民國   113  年  6  月 25 日（星期  二 ）上午11:00-14:00

二、地點：輔導室

三、主席：楊曉萍

四、出席人員：曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯(請假)、簡伊梅

五、記錄人員：楊曉萍

六、會議紀錄：

1. 各班綜合課本書箱請於最後一節課上完後將書箱整理好送回教務處。
2. 113學年度各年級書籍使用本版：

七年級-翰林(新書)、八年級-康軒(新書)、九年級-翰林(回收用書)

七、提案討論：

提案一：113年數位前導學校計畫，內聘鐘點費1000元(1小時)課程安排，請討論。

說 明：

1. 依據5.16課發會業務報告事項(三)113年數位前導學校計畫，分配給各領域(9科)1小時內聘鐘點費辦理。
2. 辦理期程5.1-12.31

決 議：依領域課程需求自行找尋合適師資於113下半年辦理，不與科技領域合辦。

提案二： 因應學校體育班宿舍之建置，現放置守衛室之童軍器材需撤離，如何安置，請討論。

說  明：

1. 因應學校體育班宿舍之建置，原資源回收室及守衛室將撤離，本領域童軍器材目前放置守衛室也需於七月底前撤離。
2. 目前體育組規劃於原溫室(現已拆除)放置組合屋(約教室的二分之一大小)供本領域放置童軍器材，並於組合屋前搭設宮廷帳及於旁邊設置一整排洗手台供領域童軍課教學使用。另校長也提出樂群樓四樓表藝教室可提供本領域放置童軍器材及教學使用。

決  議：

1. 請校方提供綜合領域一間一般教室的空間，不接受體育組所安排的組合屋，原因為非一般教室之其他場地變動性太大，本領域童軍器材已被迫搬遷數回，無法信任此次搬進組合屋就不再被迫搬遷，且各領域均有其專用教室，唯獨綜合領域沒有。
2. 未來只會使用體育組於組合屋前架設的宮廷帳進行戶外炊事課程。
3. 因表藝教室為街舞社所使用，故本領域期望校方能夠同專科教室使用領域對話，尋求適合及目前使用率低的課室(如V教室或TEAL教室)提供為綜合領域專用教室。

八、臨時動議：113年七～九年級服務學習課程之服務對象不變，唯七年級服務形式授權各班級綜合老師決定之。

九、散會： 14時 00 分

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間：民國   113  年  5  月 3 日（星期  五 ）上午10:30-12:00

二、地點：輔導室

三、主席：楊曉萍

四、出席人員：曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅

五、記錄人員：楊曉萍

六、會議紀錄：

1. 完成112學年度領域課程評鑑表(部定/彈性)。
2. 請完成公開課之領域老師將素養導向教案、觀課紀錄表、教學省思紀錄表、照片2張上傳至本校公開課雲端硬碟(113.6.30前上傳完成)。
3. 領域期末會議訂於6/25(二)11:00-14:00於校外辧理。

七、提案討論：

    提案一：113學年度多元評量規劃，請討論。

說 明：依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決 議：

提案二： 113學年度七～九年級課本版本是否延用或重新添購，請討論。

說  明：

1. 依據4.22教務處通知辦理。
2. 依本縣教科書使用辦法，本領域課本以回收再使用方式處理，導致領域教師無備課用書可用。
3. 新學年全年段換本版或改每學年補三分之一課本方式協助教師合理取得備課用書。

決  議：113學年度領域用書：七-翰林、八-康軒、九-翰林。

八、臨時動議：

淑鈴師：本人規劃預計117學年度退休，為避免食農彈性課程無人可上，是否領域教師有意願於新學年開始加入食農彈性課程之教學？

麗莉師：目前尚無規劃於新學年上食農課。

曉萍師：因已協助社會領域走讀彈性課程，故目前無力再接手食農彈性課程。另考量食農課有其專業性，故建議教務單位可找尋對食農有興趣有專業之教師擔任。

決議：於課發會提出食農彈性課程四年後可能無對食農教育有興趣及專長教師授課情形，請教務單位預做準備。

九、散會： 12 時 00 分