專業成長

1130625-112學年度第二學期領域期末會議

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間:民國   113  年  6  月 25 日(星期  二 )上午11:00-14:00

二、地點:輔導室

三、主席:楊曉萍

四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯(請假)、簡伊梅

五、記錄人員:楊曉萍

六、會議紀錄:

  1. 各班綜合課本書箱請於最後一節課上完後將書箱整理好送回教務處。
  2. 113學年度各年級書籍使用本版:

七年級-翰林(新書)、八年級-康軒(新書)、九年級-翰林(回收用書)

七、提案討論:

提案一:113年數位前導學校計畫,內聘鐘點費1000元(1小時)課程安排,請討論。

說 明:

  1. 依據5.16課發會業務報告事項(三)113年數位前導學校計畫,分配給各領域(9科)1小時內聘鐘點費辦理。
  2. 辦理期程5.1-12.31

決 議:依領域課程需求自行找尋合適師資於113下半年辦理,不與科技領域合辦。

提案二: 因應學校體育班宿舍之建置,現放置守衛室之童軍器材需撤離,如何安置,請討論。

說  明:

  1. 因應學校體育班宿舍之建置,原資源回收室及守衛室將撤離,本領域童軍器材目前放置守衛室也需於七月底前撤離。
  2. 目前體育組規劃於原溫室(現已拆除)放置組合屋(約教室的二分之一大小)供本領域放置童軍器材,並於組合屋前搭設宮廷帳及於旁邊設置一整排洗手台供領域童軍課教學使用。另校長也提出樂群樓四樓表藝教室可提供本領域放置童軍器材及教學使用。

決  議:

  1. 請校方提供綜合領域一間一般教室的空間,不接受體育組所安排的組合屋,原因為非一般教室之其他場地變動性太大,本領域童軍器材已被迫搬遷數回,無法信任此次搬進組合屋就不再被迫搬遷,且各領域均有其專用教室,唯獨綜合領域沒有。
  2. 未來只會使用體育組於組合屋前架設的宮廷帳進行戶外炊事課程。
  3. 因表藝教室為街舞社所使用,故本領域期望校方能夠同專科教室使用領域對話,尋求適合及目前使用率低的課室(如V教室或TEAL教室)提供為綜合領域專用教室。

八、臨時動議:113年七~九年級服務學習課程之服務對象不變,唯七年級服務形式授權各班級綜合老師決定之。

 

九、散會: 14時 00 分

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1130503-112學年度第二學期領域期中會議

宜蘭縣壯圍國中 112 學年度第 二 學期  綜合活動 科領域會議紀錄

一、日期時間:民國   113  年  5  月 3 日(星期  五 )上午10:30-12:00

二、地點:輔導室

三、主席:楊曉萍

四、出席人員:曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅

五、記錄人員:楊曉萍

六、會議紀錄:

  1. 完成112學年度領域課程評鑑表(部定/彈性)。
  2. 請完成公開課之領域老師將素養導向教案、觀課紀錄表、教學省思紀錄表、照片2張上傳至本校公開課雲端硬碟(113.6.30前上傳完成)。
  3. 領域期末會議訂於6/25(二)11:00-14:00於校外辧理。

七、提案討論:

    提案一:113學年度多元評量規劃,請討論。

說 明:依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決 議:

領域定期平時多元評量方式
綜合領域定期50%平時50%多元評量

1.小組合作:任務分組、責任分工、溝通協調、小組上台報告等能力。

2.口頭表達:心得分享、問題回答。

3.   作業評量:學習單、簡報、影片。

4.   實作評量:動手操作、作品完成度。

1.  學習態度20%

2.  作業評量70%

3.  檔案評量10%

1.  學習態度40%

2.  實作評量40%

3.  作業評量20%

提案二: 113學年度七~九年級課本版本是否延用或重新添購,請討論。

說  明:

  1. 依據4.22教務處通知辦理。
  2. 依本縣教科書使用辦法,本領域課本以回收再使用方式處理,導致領域教師無備課用書可用。
  3. 新學年全年段換本版或改每學年補三分之一課本方式協助教師合理取得備課用書。

決  議:113學年度領域用書:七-翰林、八-康軒、九-翰林。

八、臨時動議:

淑鈴師:本人規劃預計117學年度退休,為避免食農彈性課程無人可上,是否領域教師有意願於新學年開始加入食農彈性課程之教學?

麗莉師:目前尚無規劃於新學年上食農課。

曉萍師:因已協助社會領域走讀彈性課程,故目前無力再接手食農彈性課程。另考量食農課有其專業性,故建議教務單位可找尋對食農有興趣有專業之教師擔任。

決議:於課發會提出食農彈性課程四年後可能無對食農教育有興趣及專長教師授課情形,請教務單位預做準備。

九、散會: 12 時 00 分