子標準4-2教職員有充分準備,以擔當進康促進的工作

3-3-1 教學觀摩計畫與成果

宜蘭縣澳花國民小學101學年度教師專業發展評鑑課室觀察計畫

壹、  依據:

一、        教育基本法。

二、        九年一貫課程綱要。

三、        本校課務發展委員會會議決議。

貳、  目的:

                    一、增進本校教師專業對話,提升教學專業知能。

                    二、強化本校教學評鑑機制,提升教學品質。

                    三、提升教師教學效能,提升學生學習成就。

參、  實施方式:

                    一、校內組織以「教學相長」為基礎的教師團隊,成立教師專業對話的討論會,固定每週討論一次。

                    二、進行九年一貫教材的討論與分析,增進教師對課程綱要能力指標的瞭解以及相對能力指標的教材詮釋,並增進教師教學能力。

                    三、以教師團隊為主,舉行各個領域教室觀察以及觀察後的討論會,進行各個領域的專業對話。

肆、  實施辦法

一、組織教師團隊,成立教師專業對話討論會,建立教師領域專業對話

團隊

低年級

中年級

高年級

學校行政

團隊

成員

李俐瑩

洪惠珊

王聖喤

張育晟

尤明

巴雅希

林淑真

羅健國、

鄭嘉毅、

陳虹霖、

王孝龍、

哈勇諾幹

專業對話時間

星期一下午3:10~

3:50

星期四中午12:40~

13:20

星期四中午12:40~

13:20

星期三上午

10:20~

10:35

二、教學觀摩會與討論會

場次

研習日期

研討時間

研習與

討論主題

講師

研習地點

備註

1

313日(三)

13201430

專題講座:三年級的數學教學分享

王聖喤老師

 

澳花國小

三忠教室

 

14301530

教學綜合討論會

王聖喤老師

 

2

410(三)

 

13201430

專題講座:六年級的健康與體育教學分享

尤明巴雅希老師

澳花國小

六忠教室

 

14301530

教學綜合討論會

尤明巴雅希老師

3

529(三)

13301430

專題講座:六年級的社會教學分享

陳虹霖主任

澳花國小

六忠教室

 

14301530

教學綜合討論會

陳虹霖主任

1:參加對象以校內全體教師為主。教學觀摩的班級、日期、時間和內聘講師,會因實際狀況調整。

2:教學觀摩為實際上課錄影,擇一週三下午進行影帶觀看、評鑑表格填寫、綜合作談意見交流等活動。

三、校內週三進修舉行紙筆測驗編製實作研習,讓老師了解如何製作優良試題,提升教師紙筆測驗試題編製能力,並於本學期第一次評量開始,全校評量各科試題採取宜蘭縣內學測命題模式,讓校內學生能及早因應學測命題,提升各科學習能力。

伍、  經費來源:由校內教師專業發展評鑑計劃經費支出

陸、  預期成果:

一、提升校內教師專業教學能力

二、培養校內專業對話風氣,增進校內氣氛合諧

柒、  本計畫奉陳校長核定後公布實施,修正時亦同。

成果照片

 
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尤明老師做健康與體育示範教學觀摩

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尤明老師做健康與體育示範教學觀摩

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尤明老師做健康與體育示範教學觀摩