「廣地必興‧美哉廣興」單元教學中的視覺藝術活動-第10.11節課
這次與廣興國小師生合作，嘗試以水田作為素材，深入感受土地給我們生活的美好，再以我們的歌聲來讚揚土地！
在第10.11節課，我們將把前面9節課中，透過水田速寫以及表演類的活動感受到的、學習到的、展演的內容，轉化成為新詩內容，也將會是未來自編歌曲的歌詞，接著我們就要為自己的歌曲CD設計出封面囉！
◎水田之畫-創寫新詩、設計版畫初稿(第10.11節)
- 課堂一開始，請學生說一說從第1到第9節課當中學習的內容，再說明在第10節課當中，大家要將這段時間感受到的、學習到的，寫成新詩的內容。
- 學生分為4組，每一組當中再分為兩小組。教師說明：新詩會分為四個部分，有「雨水、水圳的水」「水稻」「農村的人們」「田園景緻」，每一個部份分為兩張紀錄單。每一組負責一個部分，並由組內的兩小組各完成一張後，再共同討論兩張內容的連貫性。
- 由同學自由選擇想要創作的內容後，教師將新詩討論紀錄單發下。(新詩討論記錄單五忠、五孝的內容不同，下載連結：http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6/albumid=164267 )
*以五忠為例，是以「感恩的心」為材料，字數、句數是以原歌詞來作計算。*
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*以五孝為例，是以「快樂天堂」為材料，字數、句數是以原歌詞來作計算。*
- 教師將全班的創作結果打字成檔案，同時投影在投影幕上，請大家再次確認內容；若有同學未在時間內完成，可於此時由全班集思廣益，共同完成。
「五忠創作─廣地必興」 雨水飄進田 幫田洗了臉 乾淨的田 益蟲連篇 水流到田間 包圍水稻邊 陽光照射 水光瀲灩 有個季節 還不算太討厭 秧苗笑容翩翩 準備下田 飛上天飛上天 衝破天衝破天 水稻開花時 幸福到門前 天氣改變 害蟲連連 農人種田 讓人們一起守護稻田 廣興水田 美麗連天 綠綠水田像階梯到山邊 |
「五孝創作─廣興水田」 大雨嘩啦嘩啦的落入田 慢慢的消失在田中間 圳邊水清澈透明如天 水圳裡 漣漪圈圈連連 涼爽的春天 水稻不冒煙 水稻布滿田 綠油油一片 垂下的稻穗 遍布水田 金黃稻穗連綿到田邊 農人在田裡汗水佈滿臉 大家努力工作 守護稻田 彎腰收割稻子巡視稻田 廣興水田 稻田綠油油一片 乾淨的水 流入稻田邊 |
- 教師播放「版畫賞析ppt」，以各個版畫作品說明「刻」到「印」的線條、色彩效果。
- 教師說明大家創作的新詩將會成為未來演唱歌曲的歌詞，再請大家將全班創作內容抄寫於「專屬CD封面設計」單上，並請大家可以依照抄寫的內容，想一想CD的封面設計。設計的內容會以版畫的方式呈現，所以有幾點要特別注意：
- 盡量不要加字，如要加字，要刻反字。
- 因為版面不大，要避免小細節，如稻草人或農夫的臉部表情，會不容易印製成功。
- 線條應簡單，要避免太多或太複雜。
- 畫面中可以不用太多物件，可以只特寫水田中的某一物件，如：特寫稻穗或水圳。
- 設計的內容可以依照歌詞的內容，也可將第2.3節課中速寫的內容做為設計的畫面。
- 教師說明下一節課要先嘗試刻、印，才能知道印製的時候是否成功、是否需要調整某些部分，並由教師統一收齊大家設計的初稿。
(未完待續。)
