每年定期清洗水塔.水池.及污水處理，並有紀錄可備查。
清洗水塔前後比較圖
月份: 2014 年 2 月
2-2-2 訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生
宜 蘭 縣 國 華 國 民 中 飲 用 水 管 理 維 護 實 施 計 劃
壹、依據：年度總務處工作計畫
貳、目的：
（一）落實飲用水定期檢驗制度，維護飲用水良好品質。
（二）加強飲用水管理維護，確保飲用水使用安全。
参、實施方式：
（一）各項飲用水設施之管理維護列入年度校務計畫及行事曆確實辦理。
（二）管理及維護事項:
項次
| 項目
| 工作重點
| 維護人員
| 工作時間
| 備註
|
一
| 依規定張貼標示
| 張貼維護紀錄、檢驗結果於飲水機旁
| 總務處
| 定期更新
|
|
二
| 進水系統維護：
輸用水管、抽水系統
| 1.製作檢修紀錄
2.定期檢視維護
| 誼興
| 每月一次
|
|
總務處
| |||||
三
| 水塔及蓄水池
| 定期檢視維護是否滲漏及正常關鎖定期清洗
| 誼興
| 寒、暑假
|
|
總務處
| |||||
四
| 飲水機維護
| 1.飲水台、飲水機表面清潔並於維護紀錄簽名
2.飲水機電源檢修
3.飲水機濾心定期更換
| 誼興
| 每半年一次
|
|
總務處
| |||||
五
| 水質檢驗
| 依縣府公文規定水質檢驗日期送驗
| 總務處
| 每學期兩次
|
|
六
| 檢驗結果公佈
| 張貼檢驗結果於飲水機旁
| 總務處
| 檢驗後
|
|
八
| 水質檢驗不合格處理
| (一)立即公告禁止飲用
(二)進行設備維修工作
(三)前項設備維修工作完成後，應再進行水質複檢，陳報衛生局請檢驗合格後，始得再供飲用
| 總務處
| 學期中
|
|
三）飲用水安全管理定期檢視紀錄表
肆、經費:由校內年度預算項下相關費用支應。
伍、本計畫陳校長核准後公佈實施，修正時亦同。
- 飲水機水質檢測紀錄
宜蘭縣101年度國華國民中學飲用水特色推動成果報告
壹、實施計畫
一、現況分析需求評估
目前學校內共有飲水機十二台，預估待汰換的有三台。
二、計畫目標
學校提供安全飲水設備，讓學生減少飲料攝取，養成良好飲水習慣。
三、實施期程
101年起至108前逐年汰換。
四、執行策略行動方案
1.及飲用水管線部份：本校固定每年暑假、寒假定期維護，以維護師生健康。
2.用水濾材：飲用水主機系統之濾材依規定固定保養更換並製填保養紀錄。
3.水水質：本校飲用水是100度熱水沸騰，不必檢驗，但乃依規定定期保養，以確保水質之衛生安全。
飲水機故障因應措施：
1.飲水機掛上〝停止使用〞告示牌，並向全校師生說明報告。
2.飲水機停止使用期間，請學童能自帶開水來校飲用。
3.速聯絡廠商前來維護。
五、預期效益
水是生理不可或缺的物質，人體重量的百分之七十是水份，所以飲用水水質的好壞；直接關係到人體的健康，而學童每天在校時間長達八小時，學校供應的飲水安全衛生與否，與學生的健康關係密切，設置飲水設備期望為師生提供安全用水及養成良好飲水習慣。
六、經費預算
申請縣政府補助及年度預算編列。
七、附件：現有飲水機裝置情形
退休聯誼室前
總務處前、旁
專任辦公室旁<a href="https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/978/5865/5865-24
2-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔~~廁所綠美化
宜蘭縣立國華國民中學101學年廁所綠美化競賽實施辦法
一、 宗旨： 為維護校園整體美觀，加強學生生活教育，落實環保觀念，廁所環境力求清潔，讓全校師生享受整潔美化的廁所空間。
二、 實施時間：民國101年9月至民國102年6月止。
三、 參賽對象：打掃廁所的班級
四、 實施方式：
1. 分配廁所打掃班級，於每日整潔活動時間執行清潔工作。
2. 分配廁所打掃班級負責廁所綠化美化佈置與維護工作。
3. 廁所內應保持乾燥，遇有公物損壞或故障時，應立即向總務處反映。
4. 廁所垃圾桶使用舊報紙鋪在垃圾桶內。
5. 綠美化材料多利用廢棄質材重複使用。
6. 廁所打掃時間:每天上午07：20~07：30；
中午12：25~12：40。
7. 評分時間：第一學期101年10月23日~25日；第二學期評分時間另訂。
五、 比賽項目與評分標準：請參閱附件。
六、 評審人員：由校長、學務處及藝文領域教師擔任之。
七、 獎勵：1.評分結果最優前六名之公廁頒發獎狀及圖書禮券二百元（購買圖書禮券之金額由資源回收款支出），負責打掃工作同學各記嘉獎乙次。
2.整學期連續獲得「優良公廁」六次或累計獲得「優良公廁」十次之班級，負責打掃的同學各記嘉獎乙次。
八、 預期效益：
1. 透過廁所綠美化過程，培養學生建立愛護公物的公德心與習慣。
2. 提供雅靜清爽的如廁環境，減輕師生生活的壓力。
九、 本辦法呈 校長核准後實施，修正亦同。
@宜蘭縣立國華國民中學101學年度廁所清潔衛生競賽評分表-空白.pdf
同學認真打掃清潔廁所環境
對於廁所綠美化表現良好班級予以頒獎
本校公廁為”羅東鎮公所列管公廁”榮獲特優級!
2-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔~~廁所綠美化
宜蘭縣立國華國民中學101學年廁所綠美化競賽實施辦法
一、 宗旨： 為維護校園整體美觀，加強學生生活教育，落實環保觀念，
廁所環境力求清潔，讓全校師生享受整潔美化的廁所空間。
二、 實施時間：民國101年9月至民國102年6月止。
三、 參賽對象：打掃廁所的班級
四、 實施方式：
1. 分配廁所打掃班級，於每日整潔活動時間執行清潔工作。
2. 分配廁所打掃班級負責廁所綠化美化佈置與維護工作。
3. 廁所內應保持乾燥，遇有公物損壞或故障時，應立即向總務處反映。
4. 廁所垃圾桶使用舊報紙鋪在垃圾桶內。
5. 綠美化材料多利用廢棄質材重複使用。
6. 廁所打掃時間：
每天上午07：20~07：30；中午12：25~12：40。
7. 評分時間：第一學期101年10月23日~25日；第二學期評分時間另訂。
五、 比賽項目與評分標準：請參閱附件。
六、 評審人員：由校長、學務處及藝文領域教師擔任之。
七、 獎勵：1.評分結果最優前六名之公廁頒發獎狀及圖書禮券二百元（購
買圖書禮券之金額由資源回收款支出），負責打掃工作同學各記嘉獎乙
次。
2.整學期連續獲得「優良公廁」六次或累計獲得「優良公廁」十次之班級，負責打掃的同學各記嘉獎乙次。
八、 預期效益：
1. 透過廁所綠美化過程，培養學生建立愛護公物的公德心與習慣。
2. 提供雅靜清爽的如廁環境，減輕師生生活的壓力。
九、 本辦法呈 校長核准後實施，修正亦同。
十、 注意事項：1.日前羅東鎮公所將1樓全區列管廁所裝設綠化盆在於牆上，為求評
分公平起見，請各位評審老師勿將牆上綠化盆栽列入評分，謝謝。
2.評分表為雙面評分，並請評審老師在背面簽名確認，謝謝!
宜蘭縣立國華國中【優良公廁評分標準】
※ 扣分標準~ 優良「O」：-0 尚可「V」：-1 略差「×」：-2。
※ 優良公廁選擇標準~ 扣分最少的前面1/3班級每週獲頒獎章ㄧ個。
※ 本表上學期已發放過一次，請好好保管；這學期在「綠美化」評分部分略有修改，請老師與同學參照。
項目
| 符號
| 評分標準
| 備註
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
氣味
| O
| 無味或ㄧ點點香味
| 香味不能太濃
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
V
| 尿味稍許、香味太濃
| 花露水不要倒太多
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
×
| 明顯大便味或尿味
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
馬桶
| O
| 便坑與馬桶週圍不能有垢、大便、或其他東西
| 水和馬桶沒有其它顏色
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
V
| 水有些微顏色和黏一些東西
| 衛生紙、紙類、或少許大便
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
×
| 裡面有整條大便或有垃圾
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小便池
(男廁)
| O
| 便坑與週圍不能有垢、大便、或其他東西
| 隔板不能有雜物
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
V
| 些微積水或黃垢
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
×
| 淹尿或有雜物
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
洗手台
| O
| 乾淨無雜物、檯面保持乾燥、無積水、肥皂架乾淨無垢無雜物
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
V
| 些微雜物垃圾
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
×
| 沒有清洗、積水
| 水有異色或鏡子霧霧的
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掃除用具擺設
| O
| 擺放整齊且沒垃圾、抹布和菜瓜布收好、水管捲好放好
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
會議名稱 | 說明 | 與健康促進議題之會議 佐證資料 |
校務會議 | 每學期期初及期末各召開一次,由全校教職員共同參加 |
|
主管會報 | 每週一處室主管於校長室召開會議
| |
行政會報 | 每月第一週週一召開會議,由各處室主任.組長參加 |
|
導師會報 | 每學期舉行至少3次 |
1-1-1~宜蘭縣國華國中學校衛生委員會設置實施計畫
壹、依 據：
1. 學校衛生法第五條。
2. 教育部91年9月23日台(91)體字第91141145號函。
貳、目 的：
1、透過學校衛生委員會彼此協調、聯繫，群策群力，共同達到學校衛生工作的預期成果。
2、配合教育改革之理念與目標，落實全人教育，推廣學生終身學習理念，充分發展潛能及促成自我實現，培養身心健全發展的國民。
叁、實施方式:
1.本校成立學校衛生委員會,由校長擔任召集人,定期召開會議。
2.小組成員名單及職責見附件一。
肆、學校衛生委員會成員職掌：
一、校 長：
1、綜理學校衛生工作。
2、核定學校衛生工作計畫，並領導實施。
3、籌措學校衛生經費，以充實各項衛生設備。
4、召開暨主持學校衛生委員會。
5、負責與校外有關機構之聯繫與合作事宜。
二、學務主任：
1、協助校長籌組並負責學校衛生委員會有關工作。
2、促進社區各有關機構之聯繫與合作，辦理學校衛生工作。
3、推動學校健康教育及各項健康活動。
三、衛生組長：
1、協助校長籌組並負責學校衛生委員會有關工作。
2、擬定健康促進學校計劃及推動相關業務。
3、協助學校護理人員落實學校衛生保健工作。
4、辦理學校環境衛生及有關整潔活動。
5、協助健康教育教學及各項衛生活動。
6、訂定校園緊急傷病處理相關規定，並協助增進師生急救知能。
7、協助改善及指導學校午餐、營養教育事宜
8、其他有關衛生保健事項。
四、護理人員：依學校衛生法與護理人員法規定執行學校衛生護理業務：
1、主持學校健康中心一切事務。
2、擬訂健康中心工作計畫並執行與評值。
3、妥善處理教職員生緊急傷病，並做成記錄備查與運用。
4、負責接洽、準備並協助健康檢查及缺點矯治等工作。
5、對於慢性病學生應加強管理與照護。
6、配合衛生行政單位辦理全校教職員生預防接種事宜。
7、配合防疫單位辦理學校傳染病防治及管理事宜。
8、定期測量學生身高、體重、視力等工作。
9、運用社區資源，促進學校衛生保健工作之推展。
10、負責管理健康中心各項記錄並統計、分析與運用。
11、協助搜集或編製衛生教育資料，並提供諮詢。
12、協助維護校區之環境衛生安全。
13、協助推展學校健康教育、急救教育及各項衛生活動。
14、協助辦理學校衛生委員會有關工作。
15、其他學校衛生保健相關事宜。
五、導 師：
1、落實執行學校衛生委員會所訂定之計畫。
2、協助學校醫護人員實施學生保健工作。
3、實施健康觀察，如發現學生有健康問題，應與學校護理人員、學生家長，或其他有關人員聯繫。
4、講授健康教育，隨時指導學生，期使學生實踐健康生活。
5、協助保持教室內環境衛生及良好師生關係。
6、身體力行為健康的好榜樣。
7、推動學校健康教育及各項健康活動。
8、聯繫家長明瞭學校衛生工作之實施及促進家庭學校間之合作關係。
六、體健領域：
1.健康促進議題融入教學。
2.協助推動學校健康教育及各項健康活動。
七、專任代表
1.推動學校健康教育及各項健康活動。
2.身體力行為健康的好榜樣。
3.協助學校醫護人員實施健康促進工作。
伍、 本辦法經校長核可、校務會議通過後實施，修正時亦同。
佐證資料:
· 健促環保暨衛生委員會期初會議紀錄101-1-1.pdf
· 
103年健康促進學校國際認證－學校初審自評表
103年健康促進學校國際認證－學校初審自評表
學校基本資料 | |||||
學校名稱 | 宜蘭縣立國華國中 | ||||
學校地址 | 宜蘭縣羅東鎮國華街101號 | ||||
連絡人 | 陳義雄 | 職稱 | 環保衛生組長 | ||
連絡電話 | 03-9513062 # 304 | bearbear@ilc.edu.tw | |||
標 準 | 配 分 | 自評分數 | 總分 | ||
一、學校衛生政策 | 4分 | 3分 | 33分 | ||
二、學校物質環境 | 7分 | 7分 | |||
三、學校社會環境 | 6分 | 6分 | |||
四、健康生活技能教學與行動 | 8分 | 7分 | |||
五、社區關係 | 7分 | 7分 | |||
六、健康服務 | 3分 | 3分 | |||
填表人簽章：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
校長簽章：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
填表日期：中華民國 年 月 日
標 準 | 標準內容 | 配分 | 自評 |
標準一 學校衛生政策 | 1-1-1學校制定一套健康促進政策。 | 3 | 2 |
1-1-2學校衛生委員會（或類似委員會）設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。 | 1 | 1 | |
標準二 學校物質環境 | 2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | 6 | 6 |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗） | 1 | 1 | |
標準三 學校社會環境 | 3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。 | 2 | 2 |
3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。 | 2 | 2 | |
3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。 | 2 | 2 | |
標準四 健康生活技能教學與行動 | 4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。 | 5 | 4 |
4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，每週至少一節課。 | 1 | 1 | |
4-2-4 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 | 2 | 2 | |
標準五 社區關係 | 5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。 | 2 | 2 |
5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、無菸(檳)校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題）。 | 5 | 5 | |
標準六 健康服務 | 6-1-1提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | 2 | 2 |
6-1-2學生接受健康檢查的完成率。 | 1 | 1 | |
| 總分 | 35 | 33 |
103年健康促進學校國際認證－初審標準
［補充說明］
1、14項標準全數「達到」才為通過初審，若有任一項為「未達到」，則為待努力。
2、佐證資料準備範圍為101學年度（101年8月1日至102年7月31日）。
3、健康教育授課教師指的是國中、國小階段之「健康與體育學習領域」之健康教育教師，以
及高中職階段之「健康與護理科目」教師。
4、標記「※」的為核心標準。
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 達到標準 |
| |
※1-1-1學校制定一套健康促進政策。 |
| |||
健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等)，並依照需求評估，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議表決通過。 請勾選（可複選） ■有依校內需求評估制定學校健促計畫實施方案或校務發展計畫 ■健康促進學校計畫成員涵蓋學校不同處室成員、及學生與家長代表 □健康促進學校計畫經校務會議表決通過 給分說明 0分=均無 1分=達成一項 2分=達成兩項 3分=全部達成 ［補充說明］ u 每學年至少要有一次校務會議。 u 此計畫組織章程要有不同處室成員,學生及家長代表。 u 會議要有提案和決議。 | 2. 健康促進學校計畫 4.健康促進學校計畫修訂於102年經校務會議表決通過 | 2分 | ▓達到 □未達到 |
|
1-1-2學校衛生委員會（或類似委員會）設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。 |
| |||
學校衛生委員會（或健康促進學校委員會）或校務會議／行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。 請勾選 □0分=無 ■1分=有 |
| 1分 | ■達到 □未達到 | |
2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | ||||
（1）學校便器符合部頒標準，並有廁所管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 ■3分=完全符合教育部規定、有維護辦法，且有清潔紀錄 備註 ＊根據國民中小學設備基準（民國91年6月10發布）每100位學生，男用大便器2至3個，小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 ＊根據普通高級中學設備標準（民國98年修正版） 男用大便器，每50人1個；小便器，每30人1個。 女用大便器，每10人1個。 | 1. 學校便器符合部頒標準 5.優良公廁評分辦法 6. 國華國中廁所清潔驗收表
| 3分 | ■達到 □未達到 | |
（2）學校洗手設備符合部頒標準，並有洗手設備管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 ■3分=完全符合教育部規定、有維護辦法，且有清潔紀錄 備註 ＊根據國民中小學設備基準，各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數，應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定（民國100年6月30日公布）。 ＊洗手（面）盆：各級學校每60人一個。 |
| 3分 | █達到 □未達到 | |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗） | ||||
請勾選 □0分=無 □0.5分=有訂定飲用水設備管理辦法 ■1分=有訂定飲用水設備管理辦法，且有定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄
|
| 1 | █達到 □未達到 | |
3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。 | ||||
請勾選 □0分=無 □1分=有班級的健康生活守則 ■2分=有班級的健康生活守則及獎勵制度 ［補充說明］ u 學校要有全校性的辦法要求各班級訂定健康生活守則的紀錄(行政上的佐證資料)，生活守則可以提出部分班級做代表。 u 要有學校整體的獎勵制度實施計畫。
| 10.學生生活常規 11. 101學年教師輔導與管教學生辦法 | 2分 | ■達到 □未達到 | |
3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。 |
| |||
請勾選 □0分=無 □1分=有相關活動計畫書 ■2分=有相關活動計畫書及活動過程紀錄 ［補充說明］ u 心理健康或是健康生活的相關活動都包含在內。 |
| 2分 | ■達到 □未達到 | |
3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。 | ||||
校園對於教職員工生危機處理辦法。 請勾選 A.教職員工 □0分=無 ■1分=有教職員工危機處理辦法
B.學生 □0分=無 ■1分=有學生危機處理辦法
|
| 2分 | ■達到 □未達到 | |
※4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。 | ||||
A. 包含「健康與體育學習領域」(國中小)/「健康與護理科目」(高中職)之學校總體課程計畫 請勾選 □0分=無 ■1分=有
B.有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計 以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案 請勾選 □0分=無 ■1分=部分授課教師有提供 □2分=每位授課教師有提供
C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄 以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案 請勾選 □0分=無 □1分=部分授課教師有提供 ■2分=每位授課教師有提供 ［補充說明］ u 總體計畫要有全校的課表。 u 生活技能包含：情緒篇(自我覺察、情緒調適、抗壓能力、自我監控、目標設定)；人際篇(同理心、合作與團隊作業、人際溝通能力、倡導能力、協商能力、拒絕技能)；認知篇(做決定、批判思考、解決問題)，包含其中一項以上即可；健康相關技能（如刷牙）等則不列入給分範圍。 u 若所有授課教師均使用相同教案，提出證明即可。 u 評分以教師為單位，每位授課教師包含正式、代理及鐘點教師等。 | 6.生活技能教案健康教育篇: 6.1愛滋病教學教案.pdf 6.2認識慢性病教案.pdf 6.3體重現代觀教案.pdf 6.5成癮物質教案.pdf 6.6正確用藥教案.pdf 7.生活技能教案情緒篇: 8.生活技能教案人際篇: | 4 | ▓達到 □未達到 | |
【國小】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課。 【國高中】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，每週至少一節課。 | ||||
各年級課表或教學日誌。 請勾選 □0分＝無 ■1分＝有 | 符合課程規定安排健康教育課程上課時數,每週至少一節課 | 1分 | ▓達到 □未達到 | |
【國小】※4-2-3 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 【國高中】4-2-4健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 | ||||
健康教育授課教師研習時數統計表。 請勾選 □0分=無 □1分=部分授課教師達研習時數 ■2分=每位授課教師都達研習時數
［補充說明］ u 依照學校衛生法第17條及其施行細則第13條規定。 u 以101學年度為標準，研習時數計算日期為100年8月1日至102年7月31日。 ² 教學年資滿2學年者，須研習18小時。 ² 教學年資達1學年未滿2學年者，須研習12小時。 ² 教學年資達1學期未滿1學年者，須研習6小時。 ² 排除教學年資未達1學期者，毋須提供研習時數。 u 若學校沒有正式/代理教師，需提出相關佐證證明，則本指標於初審時不適用。
| 本校健康教育授課教師符合專業在職進修,每二學年參加學校衛生相關研習十八小時 101學年度鄭素珍老師健促相關研習.pdf
| 2分 | ▓達到 □未達到 | |
5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。 | ||||
健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=有活動計畫(或辦法) ■2分=有活動計畫(或辦法)及過程紀錄 | 1. 親職教育活動彙整表 | 2分 | ▓達到 □未達到 | |
※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、無菸(檳)校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題）。 | ||||
各項議題活動實施計畫及過程紀錄。 請勾選 ■學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源（如：手冊、單張、海報宣傳品…等）。 ■兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織，協助參與學校活動。 ■學校配合衛生單位舉辦健康促進活動（如：縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢…等）。 給分說明 0分=均無 1分=達成一項 3分=達成兩項 5分=達成三項 | 5. 宜蘭縣立國華國中101學年度學生體位管理-【健康享瘦】計畫 10.校園傳染病防制宣導 14. 健康職場環境體位管理活動 | 5 | ▓達到 □未達到 | |
【國小】6-1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 【國高中】6-1-1提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | ||||
說明通知書或單張及過程紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=有家長通知書 ■2分=有家長通知書、健檢教育性說明單及過程紀錄 | 召開健康檢查行前說明會~~ | 2分 | ▓達到 □未達到 | |
【國小】6-1-3學生接受健康檢查的完成率。 【國高中】6-1-2學生接受健康檢查的完成率。 | ||||
請勾選 □0分=無 ■1分=有 ［補充說明］ 完成率應達100％，應檢人數可扣除家長不同意者，但需檢付相關證明文件。 | ＊學生接受健康檢查的完成率達100% 1.健檢人數紀錄表.pdf
| 1分 | ▓達到 □未達到 | |
6-1-2 學生接受健康檢查的完成率
101學年度學生接受健康檢查完成率達100%
健康檢察驗收紀錄表
參與本校健檢學生共計534人.轉入3人共計537人
