宜蘭縣壯圍國民中學111學年度第一學期 國文領域教師專業成長計畫
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中111學年度第1學期 第1次國文領域會議
壯圍國中110學年度第2學期第1次國文領域會議
一、時間：111年03月07日(一)中午13時30分至 時 分
二、地點：校史室
三、主席：謝國基
四、出席人員：如簽到表 記錄：謝國基
五、主席報告：略
六、業務報告
- 溫世仁作文全校推薦十篇4/8(五)前給領召，預計4/15(五)開會評選出十篇。
2.段考出題：
感謝則喻老師一學期的協助，下學期則喻老師段考出題部分由惠雯接任。
3.語文競賽9/3、9/4舉行，閩南語比賽形式改變及增加硬筆字比賽，請參閱計畫。
4.語文競賽選手名單，由國文任教班老師推薦名單，領召統整各個項目選手名單，由指導老師選出代表學校參賽學生。
壯圍國中110學年第1學期第二次國文領域會議
壯圍國中110學年度第1學期第2次國文領域會議
一、時間：110年10月25日(一)下午第五節14：20~15：10
二、地點：校史室
三、主席：謝國基
四、出席人員：如簽到表 記錄：謝國基
五、主席報告：略
六、業務報告：追認上次會議討論事項。
(一)命題與審題教師規劃表
| 上學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 |
| 七年級 | 鄭小鳳（課內.多元） *莊菁惠（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 | 莊菁惠（課內.多元）*鄭小鳳（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 鄭小鳳（課內.多元） *莊菁惠（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
| 八年級 | 方文霞（課內.多元） *林宜澄（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 | 林宜澄（課內.多元） *方文霞（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 方文霞（課內.多元） *林宜澄（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 |
| 九年級 | 謝國基（課內.多元） *廖則喻（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 | 廖則喻（課內.多元） *謝國基（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 謝國基（課內.多元） *廖則喻（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 |
| 下學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 |
| 七年級 | 莊菁惠（課內.多元） *鄭小鳳（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 鄭小鳳（課內.多元） *莊菁惠（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 莊菁惠（課內.多元）*鄭小鳳（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
| 八年級 | 林宜澄（課內.多元） *方文霞（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 方文霞（課內.多元） *林宜澄（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 林宜澄（課內.多元） *方文霞（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
| 九年級 | 廖則喻（課內.多元） *謝國基（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 謝國基（課內.多元） *廖則喻（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
*教師負責：合卷、巡堂、讀卡
(二)各年段於段考前一周，施測「段考多元評量」，請命題老師於此時段先行命題。共同寫作時間，統一於段考第二天的翌日早自習，施測共同寫作，每一學期依規定寫4至6篇作文，教務處抽查3篇作文。
(三)是否將成語列入七、八年級之定期評量的共通教材，並由領域教師共同彙編成冊。
(四)訂定時間研討「混成式教學」，因應疫情時代，授課教師同時兼顧實體課程，以及線上教學，並研討相關線上教學工具，精進教師教學技巧
七、提案討論
(一)素養導向命題教師研習，辦理主題？
決議：邀請國教輔導團國華國中陳怡如專任輔導員，主講：素養導向教學策略及減C策略經驗分享。研習時間：12月20日(一)下午13：30-15：30，地點：校史室。
壯圍國中110學年第1學期第一次國文領域會議
壯圍國中110學年度第1學期第1次國文領域會議
一、時間：110年9月27日(一)中午13時30分至16時00分
二、地點：校史室
三、主席：謝國基
四、出席人員：如簽到表 記錄：謝國基
五、主席報告：略
六、業務報告
(一)命題與審題教師規劃表
| 上學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 |
| 七年級 | 鄭小鳳（課內.多元） *莊菁惠（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 | 莊菁惠（課內.多元）*鄭小鳳（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 鄭小鳳（課內.多元） *莊菁惠（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
| 八年級 | 方文霞（課內.多元） *林宜澄（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 | 林宜澄（課內.多元） *方文霞（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 方文霞（課內.多元） *林宜澄（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 |
| 九年級 | 謝國基（課內.多元） *廖則喻（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 | 廖則喻（課內.多元） *謝國基（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 謝國基（課內.多元） *廖則喻（課外.作文）合卷、巡堂、讀卡 |
| 下學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 |
| 七年級 | 莊菁惠（課內.多元） *鄭小鳳（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 鄭小鳳（課內.多元） *莊菁惠（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 莊菁惠（課內.多元）*鄭小鳳（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
| 八年級 | 林宜澄（課內.多元） *方文霞（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 方文霞（課內.多元） *林宜澄（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 林宜澄（課內.多元） *方文霞（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
| 九年級 | 廖則喻（課內.多元） *謝國基（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 | 謝國基（課內.多元） *廖則喻（課外.作文） 合卷、巡堂、讀卡 |
*教師負責：合卷、巡堂、讀卡
(二)各領域教師專業成長研習─素養導向命題教師研習2小時*1000元
(三)本學年課程與教學正常化訪視，為110年11月22日(一)下午，本校訪視類別為「B類」，宣導並落實教學正常化，按照課程計畫教學進度授課。
(四)校長及教師公開授課：本學年度領域的每一位教師都須進行公開觀課，填寫公開授課時表。請於9/24(五)前填寫完畢，9/30公告於學校網頁。相關成果上船雲端：2張照片、素養導向教案1份、觀課紀錄表1份、教學省思紀錄1份。
(五)第四週為防災教育週，請各領域將防災概念融入教學，確實提醒學生防範未然，並能於天災及地震時，學會保護自己的重要性。
(六)各年段於段考前一周，施測「段考多元評量」，請命題老師於此時段先行命題。共同寫作時間，統一於段考第二天的翌日早自習，施測共同寫作，每一學期依規定寫4至6篇作文，教務處抽查3篇作文。
(七)將成語列入各年段定期評量的共通教材，並由領域教師共同彙編成冊。
(八)訂定時間研討「混成式教學」，因應疫情時代，授課教師同時兼顧實體課程，以及線上教學，並研討相關線上教學工具，精進教師教學技巧
七、提案討論
（一）本學年命題與審題教師規劃表，請討論。
決議：由該年段兩位國文老師，共同擔任命題與審題工作，分工方式，至於細節由老師們共同協調之。
(二)第二次定期評量測驗範圍，請討論。
決議：七年級：依課程計畫進度；八年級：於下次領域會議討論之。九年級：第二段範圍略為調整，第六課調整為第三段範圍與第七課則為第二段範圍。
(三)素養導向命題教師研習，辦理主題？
決議：下次領域會議討論之。
壯圍國中109學年第2學期暑期國文領域會議
國文領域暑期線上會議
時間：110.07.29
地點：第一會議室
主席：謝國基
紀錄：莊菁惠
簽到：
謝國基上午9:32
謝國基 簽到
林宜澄上午9:32
有
林宜澄 簽到
鄭小鳳上午9:33
鄭小鳳簽到
你上午9:33
莊菁惠簽到
方文霞上午9:33
方文霞 簽到
謝國基上午9:33
討論一：由於張惠雯老師育嬰假，110學年度領域召集人?
順序：國基 小鳳 宜澄 文霞 菁惠 惠雯
110學年度 111學年度領域召集人 謝國基
109學年度、112學年度領域召集人 惠雯
113-114學年度 小鳳
115-116學年度 宜澄
117-118學年度 文霞
119-120學年度 菁惠
討論二：
110學年度基本授課與七年級、八年級彈性課程共六節的預估安排？
△文霞師基本節數 12節
(2個班、班級經營、彈性1)
△小鳳師基本節數 10 (2個班、班級經營)
△菁惠師基本節數 12
(2個班、班級經營、彈性1或社團或國三多
元選修)
△宜澄師基本節數 14 (2個班、彈性課程4)
△國基師基本節數 8 (2個班)
△廖則喻 16節
(3個班、彈性1或社團或國三多元選修)
備註：彈性課程需共備
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期第1次國文領域會議
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期第1次國文領域會議
一、時間：110年3月12日(五)中午10時00分至12時00分
二、地點：校史室
三、主席：張惠雯
四、出席人員：如簽到表 記錄：張惠雯
五、主席報告：感謝大家撥空參加，學期初一起討論領域事務及交流。
六、報告及討論事項：
1.溫世仁作文全校推薦十篇4/8(五)前給領召，預計4/15(五)開會評選出十篇。
2.下學期經費運用。
預計下學期辦理閩南語及國語語音研習：
預計研習時間第二次段考後5/21.5/28.6/4.6/1
3.段考出題：
| 下學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 | |
| 一年級 | 命題教師 | 林聰田 | 莊菁惠 | 林聰田 |
| 審題教師 | 莊菁惠 | 林聰田 | 莊菁惠 | |
| 二年級 | 命題教師 | 張惠雯 | 謝國基 | 謝國基 |
| 審題教師 | 謝國基 | 張惠雯 | 張惠雯 | |
| 三年級 | 命題教師 | 鄭小鳳 | 方文霞/鄭小鳳 | |
| 審題教師 | 方文霞 | 莊菁惠 | ||
4.語文競賽9/4、9/5舉行，閩南語比賽形式改變及增加硬筆字比賽，請參閱計畫。
七、提案議題：
1.語文競賽書法、作文、硬筆書法指導老師。
決議：作文指導老師由謝國基主任擔任
書法由林宜澄老師擔任
硬筆書法由任課老師擔任。
2.訂定校內語文競賽pk賽辦法。
決議：1.曾代表學校參加鄉鎮市語文競賽者。
2.曾代表學校參加縣語文競賽資格者。
3.曾參加國中校內語文競賽1-3名者。
4.特殊情況者另行討論。
符合1-3其中一項條件者，可於四月底之前提出pk賽申
七、臨時動議：
簽到表：
109學年度國語文領域國文課期末會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第1學期期末國文領域會議
一、時間：109年12月25日(五)中午11時00分至12時00分
二、地點：校史室
三、主席：張惠雯
四、出席人員：如簽到表 記錄：張惠雯
五、主席報告：
每年六月報到新生，是否有資格參加當年度縣級語文競賽。
六、報告及討論事項：
提案： 每年六月報到新生，在國小階段已代表學校參加縣賽，是否有資格參加當年度縣級語文競賽。
決議：
1.當年度六月報到新生，需具有國小參加縣賽以上語文競賽獲獎證明，查證屬實後，得已與校內選出選手，再進行pk賽，再由校內評審老師選出優勝者，代表學校出賽。
2.如需要舉辦pk賽，預定於每年6月中舉行。
七、臨時動議：
簽到表：
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第1學期第2次國文領域會議
一、時間：109年11月6日(五)中午9時00分至12時00分
二、地點：校史室
三、主席：張惠雯
四、出席人員：如簽到表 記錄：張惠雯
五、主席報告：
今日邀請陳恬伶老師分享「閱讀素養導向評量試題編寫」，希望從段考出題方式的改變，以利學
生因應國文科的會考試題。
流程安排：9：00-11：00評量試題研習
11：00-11：30訪視教案共備
11：30-12：00討論領域事項。
六、報告及討論事項：
1.今年的聯合盃作文比賽，本校學生踴躍參加，感謝國文老師們指導。
2.討論校內語文競賽，舉辦日期。
預計：11/13(五)召開工作協調會議
12/25辦理靜態筆寫項目
1/8 辦理演說朗讀項目
- 討論下學期經費運用。
預計下學期辦理閩南語及國語語音研習
4.12/3(四)、12/4(五)二段，12/7早自習為第二次段考作文時間。