使用電子書免帶光碟片–電子書或相關教學電子資源光碟影像檔製作及使用

使用電子書免帶光碟片:電子書或相關教學電子資源光碟影像檔製作及使用

宜蘭縣壯圍國中 藍金水老師

     通常書商都會提供電子書或相關教學資源光碟,有時一大盒許多片,常常帶來帶去麻煩,而且可能刮傷光碟片,而光碟內所附之教學資源,若能讓學生在下課時也能練習或使用,但不需將光碟片置於光碟機中讀取,相信對老師"教"與學生"學"的資源運用上,更能得心應手,而最簡單的方式,就是透過一般教室的電腦來使用,就能快速上手。

1.首先一定要把電子書或相關教學電子資源光碟,放入光碟機中。讓電腦讀取!如果此時電子書或光碟檔案程式執行,請先將其關閉。

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2. 打開檔案總管至D磁碟,找到UPortablePlatform.exe程式,點左鍵兩下執行,如下圖:(UPP是本次租賃案電腦都有附載的軟體,免安裝,直接點兩下就可以執行多種應用程式)

 

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3.開啟UPP程式後,點選所有程式

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4.使用拉Bar往下拉,再找到T_燒錄軟體imageburn,點一下左鍵執行該程式:

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5.出現燒錄軟體imageburn的視窗,如果你英文不錯可以直接點選Creat image file from disc,也可以點選Tool設定中文介面,比較親切!!!

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6.設定中文介面,如圖所示,點選Tool再點選Settings來設定:

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7.選擇language的中文(台灣)

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8.看到親切的中文介面,其實就很直覺了,我們要將光碟片所有資料,儲存成一個映像檔,所以要點選哪一個功能鍵呢?

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9.你想到了嗎?就是如下圖,點選’讀取光碟成映像檔:

k6

10.此時會自動讀取光碟機的光碟並預設映像檔的儲存目錄在D磁碟,並預設副檔名為ISO的映像檔。

(新租賃案的電腦D磁碟可儲存資料,不會被還原,順便看一下,有無學生儲存不當的檔案。)

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11.直接點選下方的圖案功能鈕,開始進行讀取,製作映像檔。約2-5分鐘即能製作完成一般的電子書。

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12.讀取好後,可以把剛剛執行的imageburn燒錄軟體程式關閉,然後打開檔案總管(或我的電腦)的D磁碟。此時可先把原來的電子書光碟片退出。

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13.退片後沒有電子書光碟了。

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14.打開D磁碟(D槽),看看剛剛製作的電子書映像檔在哪裡?

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15.請在該映像擋上,按下滑鼠右鍵,點選開啟檔案,執行WinCDEmu Mounter

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16.此時會跳出視窗讓您選擇此映像檔要開啟的虛擬光碟機代號,可使用預設的V磁碟。然後點好即可。

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17.是否發現電子書已自動開起了!若沒有自動執行,亦可打開我的電腦會發現多了一個V磁碟機。

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18.此時直接點兩下光碟機電子書圖示,亦可執行電子書了!希望大家以後能免除攜帶光碟片的麻煩,還可以將此方法應用在其他地方,以後就再也不怕光碟片刮傷了。

ppp

用peport做自己的數位報導

用peport做自己的數位報導

宜蘭縣公館國小  詹惟鈞老師

 

peport 派報是一個免費的實用網站,提供相片編輯、影片編輯、影像部落格、相片上傳等服務。拿peport來做屬於自己、班級、學生或學校的數位報導是最好不過了,製作過程簡單又非常人性化,現在就開始吧!

1 首先要先加入會員,制定帳號及密碼,目前是完全免費的~

2 等登入後就可以開始製作編輯發表了~

3 可以採自由編輯的方式~

4 選擇要編輯的類型項目~

5 也可以選擇參考樣板~

6 把樣板的文字及圖片和音樂改成自己的~

7 筆者自製的100年2月25日節能減碳學生朝會宣導點我~

 

8 筆者自製的100年2月22日「珍愛地球.真愛台灣」環保講座相片mv點我

教育資訊電子報第23期

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宜蘭縣教育資訊電子週報  刊數:第23期 出刊日期:2011.02.23

 【老師投稿】 相片資料夾整理技巧:縮圖看相片,檢視資料夾設定,瞬間將相片旋轉,設定資料夾封面| 宜蘭縣金岳國小 呂玉瑞

 【老師投稿】 PhotoFunia – 趣味搞笑的照片合成照 |宜蘭縣公館國小 詹惟鈞老師

 【老師投稿】 兼具通話‧資訊‧監控的i顧家AMOR8210多媒體智慧話機 | 宜蘭縣公館國小 詹惟鈞老師

 【老師推薦】共用 Google 日曆在學校行事曆上的編輯運用 | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師

 【教網部落格】 你的部落格文章不能迴響了嗎?!

 【i教書書籤網】部落格家族新成員- i教書書籤網    

 

部落格家族新成員- i教書書籤網


   教網中心整理
 

i教書書籤網】是部落格家族的新成員,從過去半年,平台就已經大致好了,但在一些細節的部分,包含名稱,都一直在調整中,所以沒有正式跟大家報告。

書籤類型的網站在網路世界中非常的多,而且書籤網的元老-【美味書籤del.icio.us】前陣子還傳出要關站的消息,那教網部落格規劃的【i教書書籤網】著力點是甚麼呢?

i教書書籤網】是一個為教學而生的書籤網站,有別於其他的書籤網,有幾個特點。

1.【i教書書籤網以實際上課的課程單元名稱,為分享收藏的主要方式之一。當然,領域、年級與重大議題等,都會記錄起來。

2.【i教書書籤網】與我們教網部落格非常緊密的結合,部落格的每篇文章與每個檔案,都能分享到【i教書書籤網】

3.【i教書書籤網】不只能分享書籤,也能分享影片類型,如Youtube。讓影片能直接在【i教書書籤網】網中播放。我們特地將影片類型獨立出來,有個【i教書影片】的網站。

我們希望教網部落格可以是老師書寫上課教學經驗、蒐集整理教學資源的好工具。現在,透過分享至【i教書書籤網】的動作,附註上可以在哪個課程單元使用。多人共同分享上課中用到的教學資源,讓所有老師的教學內容可以更豐富、更多元!

除了【i教書書籤網】之外,我們規劃中還有【i教書教材網】,只是有些關鍵的功能還沒Ready好,所以教網還沒有做正式的介紹!

為什麼【i教書書籤網】會做這樣部落格家族的稱呼呢?

因為只要是教網部落格上發表的文章、上傳的檔案,任何人(管理者與瀏覽者)都能主動新增到 【i教書書籤網】中。

下面有關於如何新增分享到【i教書書籤網】的作法介紹。

 

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教網中心也有噗浪喔!這裡分享我們推廣活動與研習的行前訊息,也可以當作是對教網的出氣筒!呵呵…

教網中心噗浪帳號 ilcedu 

 

 

 

部落格家族新成員- i教書書籤網

i教書書籤網】是部落格家族的新成員,從過去半年,平台就已經大致好了,但在一些細節的部分,包含名稱,都一直在調整中,所以沒有正式跟大家報告。

書籤類型的網站在網路世界中非常的多,而且書籤網的元老-【美味書籤del.icio.us】前陣子還傳出要關站的消息,那教網部落格規劃的【i教書書籤網】著力點是甚麼呢?有別於其他的書籤網又是甚麼?

這是一個為教學而生的書籤網站,

1.【i教書書籤網以實際上課的課程單元名稱,為分享收藏的主要方式之一。當然,領域、年級與重大議題等,都會記錄起來。

2.【i教書書籤網】與我們教網部落格非常緊密的結合,部落格的每篇文章與每個檔案,都能分享到【i教書書籤網】

3.【i教書書籤網】不只能分享書籤,也能分享影片類型,如Youtube。讓影片能直接在【i教書書籤網】網中播放。我們特地將影片類型獨立出來,有個【i教書影片】的網站。

我們希望教網部落格可以是老師書寫上課教學經驗、蒐集整理教學資源的好工具。現在,透過分享至【i教書書籤網】的動作,附註上可以在哪個課程單元使用。多人共同分享上課中用到的教學資源,讓所有老師的教學內容可以更豐富、更多元!

除了【i教書書籤網】之外,我們規劃中還有【i教書教材網】,只是有些關鍵的功能還沒Ready好,所以教網還沒有做正式的介紹!

為什麼【i教書書籤網】會做這樣部落格家族的稱呼呢?

因為只要是教網部落格上發表的文章、上傳的檔案,任何人(管理者與瀏覽者)都能主動新增到 【i教書書籤網】中。

下面有關於如何新增分享到【i教書書籤網】的作法介紹。

【i書籤】在Firefox上增加插入i書籤的快捷按鈕

除了在教網部落格的文章和檔案,有直接新增到【i書籤】的連結外,其他的網頁該怎麼加入到【i書籤】呢?

這裡介紹一個快速的做法(有快速,當然也有慢速的)–在瀏覽器上新增加入【i書籤】的按鈕!IE新增按鈕的做法請看這裡。


上圖第一步:進到部落格的管理介面,上方選到教材!(只有老師身分的才有,學生登入是看不到的)。

然後選左邊的「我的書籤列表」。


上圖第二步:出現這個頁面後,有個亮綠色的連結區塊。在上方按住滑鼠左鍵,以拖拉的方式,拉到瀏覽器的快速連結區。


上圖第三步:拖拉到上面時,出現這樣的畫面,有個倒三角形的符號,就能放開滑鼠左鍵。


上圖第四步:這樣使用Firefox瀏覽器,看到哪個網頁覺得可以加入【i書籤】,只要按下這個按鈕,不用回到部落格管理介面,就能立刻新增書籤囉!

【i書籤】將Youtube影片新增至 i書籤

Youtube上有許多各類型、議題豐富的影片。因此,在【i書籤】上特地將影片類型劃分出一個頁面,讓需要蒐集與使用教學相關的影片時,可以有個方便的地方。


上圖:進到【i書籤】後,上方可以看到影片的連結。 點選任一個,就能進入這個影片書籤。


上圖:這個影片類型的書籤,特別的地方,就是能直接在這個頁面中播放影片!

那現在如果看到某個Youtube上的影片,想要分享到【i書籤】中,該怎麼做呢?就讓我們開始吧!


上圖第一步:選了一部最近才在台灣上映,和教育息息相關的印度影片(三個傻瓜)為例!按下圖中這個【i書籤】專屬的按鈕。新增這個按鈕的做法,請看這裡!(Firefox) | (IE)


上圖第二步:跳出登入帳號的畫面,當然是用EIP的那一組,


上圖第三步:現在先按x,關掉這個跳出視窗。因為這一次登入無法抓到網頁資訊,先關掉喔!注意,不是關掉整個瀏覽器!


上圖第四步:再按一次這個【i書籤】的按鈕。


上圖第五步:這一次,就會抓到頁面中所有的資訊,也能自動將影片的嵌入碼加進來。下面的領域分類,就是和一般書籤新增時相同。


上圖第六步:新增完,就能在【i書籤】自己的個人頁面中看到囉!【i書籤】藍色系的首頁,會慢一點出現。

 

教育部建置之資訊倫理、資融教學、資訊技能等相關網站

 

一、中小學網路素養與認知網站

內容說明

網址

http://eteacher.edu.tw

網站介紹

為了因應網路對青少年所帶來的各種影響與現象,網站提供了網路禮儀、網路交友、網咖現象等主題文章、設計教案、撰寫專文等等,並希望透過網路傳遞訊息,幫助瀏覽者進一步地了解青少年與孩子的網路世界,協助他們養成「安全、合理、合宜、合法」的態度與使用行為,以適應數位社會

網站內容

提供禮儀規範、網路交友、網路沈迷、網咖現象、網路霸凌、網路遊戲、網路安全、網路交易、網路法律及資訊識讀等主題

教材寶庫

教材寶庫提供教師、家長、學生們諸多親子共讀或自學教材,內容涵蓋網路交友、網路法律、網路交易等面向,自網站發展至今已開教師版72則教案、家長版3則教案、學生版27則教案,皆包含教材投影片、動畫、學習單及教學指引,提供教師完整教學輔助。

焦點新聞

網站並蒐集相關焦點新聞共1342則,分別歸類於數位學習與生活、網咖現象、網路霸凌等,隨時更新網路資訊與素養等相關新聞。

E網打盡

含四方觀點、e人共訪、e文共賞、e書e站、e欄天下、網路花路米、法律常識面面觀及個人電腦永保安康

相關資源

含資訊素養與倫理教學資源光碟及網路法律案例教材

電子報

歡迎訂閱電子報,可隨時方便掌握新訊息

活動紀實

收錄2002至2010年辦理網路素養研討會相關內容

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使用者可於本區提供相關建議

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依相關類別搜尋所需資源

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Q&A

製作網路素養手冊3個版本提供給家長、教師、及學生,其中家長版已修改第二版,期能更符合家長的需求。

網站提供手冊全文之友善列印版及全彩版,歡迎下載

 

 

二、教育部創用CC資訊網

網址

http://isp.moe.edu.tw/ccedu/

網站介紹

本網以教師與學生為對象,就「創用 CC 」授權條款的理念與實務,於教育與學習領域。Creative Commons 所提供的公眾授權條款,台灣稱為「創用 CC 」授權條款,取其授權方式便於著作的「創」作與使「用」之意。「創用 CC 」授權條款引進於台灣,所需要的本地化工作,故於 2003 年起於中央研究院資訊科學研究所持續進行

網站內容

含常見問題集、諮詢信箱、研習活動、關於創用CC、影音文宣、契約下載及研究分享

關於創用CC

完整介紹「創用 CC 」理念與運用實務

影音文宣

提供教學教材、影片及研習手冊

契約下載

創用CC同意書定型化契約範本 

研究分享

提供關於著作權與創用CC之國內外相關案例研究,促進教學領域中的「創」與「用」者更能合法使用,合法分享教材

 

  

三、教育部數位學習服務平台

網址

http://ups.moe.edu.tw/

網站介紹

本平台建置一個整合教育部數位學習教材及相關資訊,並提供大專校院、中小學及偏遠鄉鎮數位機會中心共同開設課程和進行學習之環境。

開放對象為一般民眾、國民中小學教師、高中職師生及大專院校師生;在學習歷程記錄方面,提供個人學習歷程紀錄並支援國民中小學教師資訊課程研習時數認證,未來也將支援教育部數位學習認證所需課程活動統計、教學者與學習者互動之學習歷程紀錄。

課程名稱/時數

  1. 資訊倫理-教師篇(3小時)
  2. 資訊倫理-校長主任篇(3小時)
  3. 資訊倫理-輔導篇(3小時)
  4. 數位教學資源應用與分享(6小時)
  5. 資訊科技融入教學方法與規劃(6小時)
  6. 科技媒體選擇與運用模式(6小時)
  7. 數位教材製作-基礎篇(6小時)
  8. 數位教材製作-進階篇(6小時)
  9. 數位教材製作-組合應用篇(6小時)

備註:上述9門線上課程,其教師研習時數將定期上傳「全國教師在職進修資訊網」。

【i書籤】部落格檔案新增至 i書籤 做法

當看到別人部落格中,或是自己的部落格中,有不錯的檔案要分享到【i書籤】的時候,該怎麼做呢?

請看我們下面的操作說明:


第一步:部落格的檔案,都放在上方選單的|檔案下載|中,找到要分享的檔案。 


第二步:看到檔案時,注意點選連結的地方。點這個檔案上方的圖示,就會直接開啟或下載這個檔案,這並不是我們要的。這時候,請點檔案下方的的文字連結,才對喔!


第三步:就能來到這個檔案敘述的頁面,要加入【i書籤】的連結,也在這邊。

記得按下|加入書籤|前,先做會員登入的動作喔!

 

 

【i書籤】已經上線,文章如何新增至 i書籤網站

這是一個為教學而生的書籤網站,有別於其他的書籤網,【i書籤】有幾個特點。

1.【i書籤】以實際上課的課程單元名稱,為分享收藏的主要方式之一。當然,領域、年級與重大議題等,都會記錄起來。

2.【i書籤】與我們教網部落格非常緊密的結合,部落格的每篇文章與每個檔案,都能分享到【i書籤】!

3.【i書籤】不只能分享書籤,也能分享影片類型,如Youtube。讓影片能直接在【i書籤】網中播放。我們特地將影片類型獨立出來,有個【i影片】的網站。

讓教網部落格可以是老師書寫上課教學經驗、蒐集整理教學資源地方。然後,透過分享至【i書籤】的動作,附註上可以在哪個課程單元使用。這樣其他的老師,就能很方便得,用課程單元名稱來搜尋相關的教學資源書籤與影片囉!

接下來,示範將一篇部落格文章分享至【i書籤】的操作步驟。


目前教網部落格的文章可以分享到這些社群網站中,有Facebook臉書、Twitter推特,還有FunP推推王。Plurk因為有拖慢文章讀取的現象,所以已經移除了。 


第一步、這個,就是 i書籤的按鈕,要分享,點選綠色的範圍就可以。建議先在右上角進行會員登入的動作喔!這樣新增時就能自動抓這篇文章的標題與網址。


第二步、如果沒登入就按了 i書籤,系統也會跳出登入的畫面。


第三步、填完這些分享的資料,注意最下面,建議用課程單元名稱作為標籤,好方便之後大家都能用課程單元名稱來搜尋時,可以找到好東西。


第四步、新增完後,回到部落格摘要頁,連到左邊的 i書籤,就可以來看看自己新增的書籤在哪裡。


第五步、只要是登入,進到書籤網時,左邊就能連到看自己收藏的書籤列表。 藍色系的畫面,就是整個書籤網首頁,包含所有人分享的書籤,都能蒐尋得到。
剛剛新增的書籤,不會立刻在書籤網首頁上看到,會有幾分鐘的時間差。


第六步、進到自己個人的書籤頁面(黃色系畫面),下方的素材就能看到剛剛新增的書籤了。


第七步、這是點進書籤的呈現畫面,若是別的使用者,看到這個書籤,按下「收藏書籤」就能立刻新增這筆囉! 

PhotoFunia – 趣味搞笑的照片合成照

PhotoFunia – 趣味搞笑的照片合成照
宜蘭縣公館國小 詹惟鈞老師

 

PhotoFunia是一個網路上超夯的照片合成編輯網站,是一個有趣又搞笑的圖片產生器,編輯者在這裡可以在此製作搞笑的合成圖片,可以把家人或自己的照片放在知名景點、帥哥美女身上、大型廣告看板或是舉世聞名的美術館內。

PhotoFunia網站連結: http://cn.photofunia.com/ 

貼照方法非常簡單,只要先選擇一種想要的效果,接著按下Browse選取要合成的相片,只要耐心等一下,隨後就會產生想要的圖片囉!還可以存在自己電腦上或分享他人。非常適合在資訊課程中介紹給中高年級的小學生或國中生使用,也可以活化呆板的教學相片,提升學生上課的興趣。

以下是筆者用Camtasia Studio 5 軟體自製的PhotoFunia使用說明影片: 

 

1 選擇一個想要的效果。

 

2 從電腦資料夾中選取要上傳的照片。

 

3 上傳的照片最好是大頭照。

 4 照片合成後的相片很有趣又搞笑。

 

5 完成的合成照片檔可儲存在電腦上或分享給他人。

6 筆者自製的合成照片檔案展示。