教室電腦安裝自然人憑證讀卡機程序

教室電腦安裝自然人憑證讀卡機程序
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

教室電腦已經內建讀卡機,可惜沒有安裝相關程式,無法讀取自然人憑證。 只要依照下面步驟安裝程式,就可以可使用了。

1.進入EIP網站後點選下面的[IC卡安裝方法]
1

跳出安裝程式的畫面(也可以直接按 http://serv.e-land.gov.tw/sso/download_pki.asp 連結)
2

2.先點選[ MOICA_HiCOS_Setup ](直接點這裡也可以)

3

A.點選[開啟舊檔],下載。
4

B.點選[HiCOS Client v2.1.4.exe],開始安裝。
5

C.點選[下一步]
6

D.安裝完畢,點選[完成],重新啟動電腦。(記得先將之前的其他工作檔案存檔)

3.回到安裝程式的畫面( http://serv.e-land.gov.tw/sso/download_pki.asp )

A.點選[ AresDLL ](直接點這裡也可以)
2

B..點選[執行]
7

C.點選[我接受]
8

D.點選[安裝]
9

4.回到安裝程式的畫面( http://serv.e-land.gov.tw/sso/download_pki.asp )

A.點選[ MOICA.cer ](直接點這裡也可以)
2

B..點選[開啟舊檔]。  
91

C.點選[安裝憑證]。
92

D.點選[下一步]。  
93

E.點選[下一步]。
94

F.點選[完成]
95

G.點選[確定]
96

大功告成。

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5.插入自然人憑證IC卡,點選[IC卡登入]  
01

6.點選
02

7.點選[安裝]  
03

8.點選[確定]
04

9.輸入自然人憑證的PIN密碼,就可以進入了。
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以後直接插入自然人憑證IC卡,點選[IC卡登入]  
01
出現下面畫面,輸入自然人憑證的PIN密碼,就可以進入了。
22

教學好幫手–愛的書庫,借書程序

教學好幫手–愛的書庫,借書程序
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

校長為了推動學生閱讀,每個星期三早自習時間,要求所有社團及學校活動都取消,全部同學都回教室閱讀。

難得可以有一個全班共同閱讀的時間,應該要好好的運用。

如果可以讓全班同學一起共同閱讀一本書,大家可以一起討論,運用同儕的力量,應該可以讓原來缺乏獨立閱讀習慣的學生,也跟著一起閱讀。一般學校較少有大量購買同一本書的情形,所以要推動班級共讀,會有一點小麻煩。

還好,有一些單位有提供這樣的服務,方便老師實施閱讀教育。財團法人台灣閱讀文化基金會就提供[愛的書庫]服務,老師只要上網登記,就會有一整箱的書送到學校,完全免費,方便老師教學。

竹林國小的老師,還提供送書到教室的服務。(感謝林組長及替代役哥哥服務)

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1.請點選下面連結,

http://163.22.168.15/loveopac/index.aspx

連結到[愛的書庫]網頁

2.先點[申請會員],申請成為會員

01

3.成為會員後,點選畫面右 上方的[登入]

02

4.選擇[分館](地區),輸入帳號(身分證字號),密碼,按[登入]

03

5.點選左邊[圖書借用查詢]

04

6.選擇[分館代號](地區),[實體書庫](宜蘭縣目前有兩個書庫),[分級別](可以按學生年段查詢),按[查詢]

05

7.可以看到書庫內有那些書?這些書的借閱情況,勾選您想要借閱的書

061 062

8.右下角出現有1筆書籍放入暫存書單,點選[暫存書單]

063

9.畫面跳到暫存書單,注意看右邊[是否託運]

081

勾選左邊書名前的框框,點按[執行 預約/預借]

按[確認設定完成]或是[修改設定託運]。

07

10.按[確認],完成借書。

08

如果是外校老師,就等著收書囉。

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竹林國小老師請繼續。

11.接著按[列印借閱憑證]

091

12.列印下面這張單子,放在陳主任桌上,主任蓋完章,就會送請林組長及替代役哥哥將書送到教室。

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宜蘭縣教育資訊電子週報第50期

宜蘭縣教育資訊電子週報    刊數:第50期 出刊日期:2011.11.02

   【老師投稿】   免費傳送公務簡訊    | 宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

   【老師投稿】  列印學生緊急資料    | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

  【老師投稿】   Microsoft的免費Kodu Game Lab視覺化遊戲開發工具    | 宜蘭縣國華國中 張俊傑老師   

  【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽活動時間延長     

   【教網部落格】   宜蘭縣海洋教育教材電子書

 

   宜蘭縣海洋教育教材電子書


教網中心整理

宜蘭縣海洋教育推動小組工作坊,去年花了一年的時間,由沿海鄉鎮策略聯盟十校每校推薦兩位優秀教師所組成,共產出十一個在地性主題教案供本縣教師參考,主題教案成果如下: 請直接點選該單元主題名稱即可前往參閱

之外,推動小組為讓縣內學生認識並深度了解海洋文化,鼓勵師生一起體驗並實際餐與海洋文化祭典活動,將相關內容製作成書本形式,更易於老師與學生閱讀。

現在這兩本海洋教育教材的電子書熱騰騰的上市了,老師可以 直接上網閱讀 ,或是下載PDF檔案。

悠遊蘭陽海岸線( 線上閱讀 | PDF下載 )

深情蘭洋海岸線( 線上閱讀 | PDF下載  )

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列印學生緊急資料

列印學生緊急資料
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

各校都已經將學生及家長的基本資料建置在[校務行政]系統上,如果導師需要學生的[緊急資料],也可以直接從系統上列印出來,導師不用再另外花時間去製作一份[學生緊急資料]。 1.首先進入[校務行政]系統,點選[學務處],再點選[學生緊急資料]。

01

2.點選[友善列印]。

02

3.就會跳出班上學生的緊急資料。

03

接著按列印就OK啦!

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不喜歡制式格式,那就請參考下面連結。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/210193

先將您要的資料下載到您的電腦,存成excel檔,再配合Word的合併列印,老師可以選擇自己需要的列印就好了。

Microsoft的免費Kodu Game Lab視覺化程式語言與遊戲開發工具

Microsoft的免費Kodu Game Lab視覺化遊戲開發工具
宜蘭縣國華國中 張俊傑老師

Microsoft在今年發表了Kodu Game Lab視覺化程式語言與遊戲開發工具, 強調讓學生能在PC和Xbox上,設計打造並享受自己的遊戲。開學後上了三週的kodu遊戲設計發現學生非常的喜歡,跟scratch不一樣的一點kodu可以設計出非常炫的場景及特效而且更簡單容易上手,不過是英文版沒有中文版,但我覺得英文都是非常簡單的單字對學生而言反而是學英文的機會,教學過程中學生會不斷問同學單字的義意,真的不知道可以猜一下

每個程式碼都有一個使用說明如下圖

08 07

下戴kodu及安裝

http://www.microsoft.com/download/en/details.aspx?displaylang=en&id=10056

我的第一個程式 

學生的第一堂kodu約有9成的學生都可以設計出一個好現的遊戲
操作步驟請參考

  01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 14 13

這是學生對kodu的反應

002 001

IMGP0074 IMGP0060  

IMGP0067

免費傳送公務簡訊

免費傳送公務簡訊
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

在縣府員工業務網中,有免費傳送公務簡訊的服務,但必須使用「自然人憑證」登入,才能使用此功能。 將自然人憑證插入讀卡機中,在 員工業務網 中輸入你的帳號及密碼,並用滑鼠點選「IC Card」登入按鈕 (若未安裝讀卡機驅動程式及IC卡(自然人憑證)驅動程式, 請先安裝軟體 )

 

輸入IC卡片的PIN Code

點選「個人通訊區」–>「傳送簡訊」

點選右視窗上方第一個選項(像手機的圖像)

會跳出兩則注意事項的視窗

1.傳送的內容不能直接留手機號碼(號碼可用符號隔開),否則會傳送失敗。

2.各機關每天可傳送100則簡訊。

 接著輸入手機號碼及要傳送的內容

 

   在「我的簡訊紀錄」可以查詢是否傳送成功

 

在簡訊片語中,可修改或新增片語

 

宜蘭縣教育資訊電子週報第49期

宜蘭縣教育資訊電子週報    刊數:第49期 出刊日期:2011.10.26

   【老師投稿】   e公務精靈–生活應用篇(e管家服務)   | 宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

   【老師投稿】  PowerPoint快速插入圖片   | 宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

  【老師投稿】   Diigo教學簡介2   | 宜蘭縣公館國小 詹惟鈞老師   

  【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽活動時間延長     

   【教網部落格】   幸福宜蘭 百歲人瑞 百歲頑童

 

  幸福宜蘭 百歲人瑞 百歲頑童


教網中心整理

宜蘭縣政府與宜蘭社區大學羅東分校合作,在9月15日至10月5日,於羅東鎮羅東鎮立圖書館(李科永館)舉辦了「百歲頑童 宜蘭百歲人瑞攝影展」。這些由內心延伸出與外在環境所勾勒出的影像,存在著一種「返老還童」的現象,依賴、堅硬、頑固、可愛、天真、逗趣、童稚……的名詞,不斷的出現於「百歲」人瑞的影像中。

攝影展雖然已經結束了,為了讓這些在宜蘭的長者容顏與生命故事,不因攝影展的結束而消失在時間中。羅東社區大學特地將這三十多位百歲長者的影像與文字內容,在我們教網部落格平台中,建立一個網誌「 幸福宜蘭 百歲人瑞 」。並感謝這次參展的創作者:許博凱,魏祉璿,楊仲璜,黃麗惠,馮佩如,林勝昌,陳怡君,游蓓萱,楊哲一,沈惠齡。帶給我們這麼好的人文及影像記錄。

教網部落格不止提供縣內中小學老師與學生使用,也十分歡迎縣內的社區文化團體在這裡建立網誌,做為學校教育與地方社會文化接觸的橋樑!

相關網站

百歲頑童宜蘭百歲人瑞攝影展 | 宜蘭縣政府網站

羅東社區大學

幸福宜蘭 百歲人瑞  部落格

課程表海報

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Diigo教學簡介2

Diigo教學簡介2
宜蘭縣公館國小  詹惟鈞老師

延續筆者在宜蘭縣教育資訊電子報第四十五期的 《Diigo教學簡介》 一文,利用Diigo登入帳號、密碼就可以隨時將您在網路上所找到的資訊存入雲端,並上網增、刪、改、儲、標、修,Diigo除了有安裝網路工具列、建立書籤 (Bookmark)、重點標記 (Highlight)、我的館藏My Library、社群分享(Follow)功能外,亦有許多好用功能尚未介紹,就在下文加以說明。

Diigo官方網站: http://www.diigo.com/

1 進入Diigo網站首頁,請點擊 右上角 Join Diigo 或右下角藍色長方形按鈕的 Get Started Now , 即可進入註冊畫面,也可以利用您的yahoo或google的帳號登入,只要點擊該代表圖案,鍵入您的yahoo或google的帳號及密碼就可以了!

2 螢幕擷取 (Capture) →就像在宜蘭縣教育資訊電子報看到宜蘭縣黎明國小林明杰老師寫的 「 用PDF Split and Merge合併、分割pdf文件檔 」的超好文章,想要從螢幕畫面中擷取一張圖片,可點選正上方Diigo Capture就可以將選取的螢幕畫面擷取成.jpeg格式檔,並存到網路雲端。

3 圖片編輯(My Library Image ) →可將您從電腦螢幕擷取的圖片做刪除(Delete)、修改(Edit)、原來尺寸(Original Size)等功能,以方便在網路上編輯。

4 傳送分享( Send )→您在Diigo所有的資料、註解、畫線、書籤、圖片都可以用mail、blog、twitter、facebook管道傳送到網友那端,分享給需要的人。

5 建立學習社群(Group)的功能→可以從My Group中點選 Create a group ,比如說筆者要建立一個公館國小 四忠閱讀智慧王 學習社群,只要將全班的帳號加入,就可以登入Diigo來討論網路上的文章了。

在中小學教學現場上,老師們可透過 Diigo的群組分享討論功能 ,讓貴班學生在網路線上合作, 強化各組員之間的彼此交流討論,也可以幫助學生培養蒐集資訊及網路運用的能力。

PowerPoint快速插入圖片

PowerPoint快速插入圖片
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師


當有許多圖片要插入簡報時,若一張一張插入,不僅費時且每張圖片還要去調整大小。若能用匯入相簿的功能,一張照片會放在一張投影片上,並自動調整大小,非常簡易方便。

1.「插入」–>「圖片」–>「新相簿」

2.點選「檔案/磁碟片」

 

 3.選取要插入的圖檔。若是要資料夾內全部的照片,可按鍵盤的「Ctrl+a」全選

 

 4.可調整照片順序及明亮、對比

 5.大量的的圖片一瞬間都插入,且一張圖片放在一張投影片上,大小也都自動調整好。

 

e公務精靈–生活應用篇(e管家服務)

e公務精靈–生活應用篇(e管家服務)
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師 

 e公務精靈,除了讓你掌控公文的待辦件數,也能訂閱e管家。生活中,您常忘記要繳水費、電費、停車費等帳單嗎?您是否不易找到政府各機關近期推出的便民服務、節慶旅遊、天氣及許許多多的好康大相送嗎?透過「e管家」的服務,您的問題將可迎刃而解。

1.在左視窗點選「e管家」

2.在右視窗點選「增加訂閱訊息」

接著會開啟新網頁,點選上方的「在地生活」

接著會列出許多縣內提供的通知服務

以訂閱停車繳費為例:

 

點選「新增訂閱」

  

輸入你的車號(格式請參考範例),輸入完按「送出」

還有眾多的服務內容,可點選「服務列表」

在右方有依照不同類別列出,可依自己的喜好進行點閱或訂閱