校務行政系統_能力指標設定(管理者)

校務行政系統_能力指標設定(管理者)
宜蘭縣三民國小 詹勝凱老師 

昨天老師跟我反應,可以輸入成績,但是沒有看到可以輸入能力指標的選項。後來發現是因為沒有把「該班該科目的能力指標」與「該授課教師」做好對應的工作。至於如何設定,請見以下圖解。

先看看一般教師的介面:

接著以管理者(資訊組長或教學組長)的身份進入校務行政系統。

設定完成後,再以一般教師的身份進入校務行政系統時,就可以看到「九年教學」的選項,進入其中就可以來設定能力指標。

至於一般教師的能力指標設定方法,請參考這篇「校務行政系統-設定能力指標點選要訣(一般教師)」。

校務行政系統_取消定期評量(管理者)

校務行政系統_取消定期評量(管理者)
宜蘭縣三民國小 詹勝凱老師 

就現在的校務行政系統,一般有考試的科目是有設定「定期評量」的選項,也就是總成績是從定期評量與平時成績加總來的,無法直接輸入總成績。

學校的英文老師比較喜歡自己把成績登在紙本上,自己算完總成績後,才把學生的總成績輸入校務行政系統。所以跟我說,怎麼不行直接在輸入總成績?

其實只要把定期評量的選項取消,就可以直接輸入總成績。
以管理者的身份進入校務行政系統來進行以下的設定。

設定完成後,再一般教師的身份進入「成績管理」的選項內時,就可以看到剛剛我們設定三年級英語不要定期評量的設定已經生效。其他年級或是科目也可以依一樣的方法設定。

宜蘭縣教育資訊電子週報第59期

宜蘭縣教育資訊電子週報 刊數:第59期 出刊日期:2012.01.04

【老師投稿】 三單槍環繞情境教室-教學應用篇 | 宜蘭縣國華國中 張俊傑老師

【老師投稿】 Synology Nas 網路儲存伺服器,校園網路應用-網路光碟櫃(二),用戶端設定與使用 | 宜蘭縣羅東國中 楊智超老師

【老師推薦】 Google SketchUp 3D繪圖(五)—除法繪圖法 | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師

【網路組】 宜蘭縣版國中、小學資通安全管理系統

【教網部落格】 FaceParty 5 x 發現 SPEED Face交流活動

FaceParty 5

FaceParty 5 x 發現 SPEED Face交流活動

教網中心整理

有別以往幾次的交流活動,這次我們特別安排大家彼此認識的機會。大家分坐成內圈和外圈,在20分鐘的交流時間,每30秒外圈的人同時向左移動一個位置,此時內圈保持不動。所以每30秒,你有機會面對原本想認識,卻不知如何開口的人﹔有機會遇到和你原有生活領域完全不曾交集的人,卻開始建立印象;有機會遇到和你第一次見面卻興趣相似,Party結束後想立刻再互相聯絡的知音。

這些這些的可能,都在20分鐘的 SPEED Face 不停地發生!當然也會有其他的可能,不過,嗯…還好只有30秒!

— >  SPEED Face   < —

在20分的交流時間後,票選出大家心裡最有印象的男生與女生,成為我們的Party King & Queen!

他們究竟是誰呢?

— >  Party King & Queen < —

下次的FaceParty 6,雖然還有蠻長的一段時間,但請密切注意教網預計在下學期規劃的「TLED 教師亮點計畫」。

FaceParty 是創造老師與跨界交流的機會,了解校園外社區中在做甚麼,擴增新視野。有了FaceParty發現外面的世界有多寬廣,老師在教學中就能有更大的教學想像與實踐。而「TLED 教師亮點計畫」就是要聚焦、發現這些愛作夢並實踐夢想的老師!

— >  FaceParty 下次預告   < —

最後,感謝籌辦這次 FaceParty 5 的工作夥伴,讓參加的人都留下深刻與美好的記憶!

— >  感謝工作夥伴   < —



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FaceParty


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三單槍環繞情境教室-教學應用篇

三單槍環繞情境教室-教學應用篇
宜蘭縣國華國中 張俊傑老師

本校英文替代役紹崗利用google earth結合三單槍E化環繞情境教室設計英國之旅-相關的設計檔案如下利用google earth的kmz功能教師就可以非常容易的設計出各式的教學教案可以利用圖片或影片插入在google earth中

請參考 uktour.kmz
uk01 uk03 uk02
一般教室及視聽教室的單槍都是以單支單槍所呈現,但可視範圍有限,本校利用三單槍及三布幕組成環繞情境教室,利用特殊設計的可視角度,來達成環繞情境教室。學生可以在環繞情境教室中,以視覺的享受,學習如用google earth環繞世界到世界各地著名的景點雪梨歌劇院、澳大利亞的大堡礁、美國大峽谷等以實境實景來看世界、及用有趣生動的情境,讓身處在環繞情境教室的一角也能開心學英文。

Synology Nas 網路儲存伺服器,校園網路應用-網路光碟櫃(二),用戶端設定與使用

Synology Nas 網路儲存伺服器,校園網路應用-網路光碟櫃(二),用戶端設定與使用
宜蘭縣羅東國中 楊智超老師

一、安裝虛擬光碟軟體, DAEMON Tools Lite 下載

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其他小工具不要勾選,會造成很多廣告

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安裝完成

二、使用虛擬光碟軟體

2-1.連接網路磁碟機,開始

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輸入NAS IP位置後按下ENTER

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輸入使用者名稱,guest

n3

選取ISO資料夾右鍵連接網路磁碟機

n4

選擇磁碟機代號,完成

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電腦會出現剛剛連接的影像檔資料夾

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開啟虛擬光碟軟體,電腦中會多出現一台光碟機(H:)

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選取虛擬光碟機右鍵掛載

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從網路磁碟機中的ISO選取要使用的光碟,開啟舊檔

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光碟載入,自動執行,電腦中出現該片光碟

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可執行該光碟的操作。

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若需要 更換 光碟只要重新掛載即可。

若需要 同時使用兩片以上光碟也可以增加虛擬光碟機數量

Google SketchUp 3D繪圖(五)—除法繪圖法

Google SketchUp 3D繪圖(五)—除法繪圖法
宜蘭縣國華國中 魏裕常老師

老爹認為在繪圖上,”加法”是”增加”、”堆疊”,”減法”是”刪減”、”雕刻”,”乘法”是”倍增”、”變形”,”除法”是”修飾”、”裝飾”,也就是除舊佈新。

讀者可以先下載老爹畫的椅子3,開啟它

01

點選”顏料桶”

02

選擇想要使用的”類別”

03

再選擇材質,然後塗上

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一張椅子有很多表面,可以全部塗上同一個顏色,也可以塗成不同的顏色

05

要旋轉到各個角度,把各個面都塗滿

06

如果真的要全部都塗成圖一個顏色,最簡單的方法是使用”選取”工具

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把整張椅子框選起來

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直接選一個材質塗上即可

09

變更材質很方便,甚至可以編輯 (請得者自行研究)

如果一開始繪圖時就先上色 (畫第一個表面時),其實整個過程會更方便

10 11

網路上其實有很多畫好的建築或元件,我們可以直接下載來使用

功能表上”檔案”中的”3D模型庫”裡的”取得模型”,可以直接連上 “Google 3D模型庫”

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輸入搜尋或直接點選模型 (搜尋打英文會有比較多東西可以用)

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找到後按 “下載模型”

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詢問是否下載到現存的模型中,我們選”是”

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經過一下子的下載

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我們會看到整個模型的全貌

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移到適當的角度看一下別人的作品,有很多作品真的都很棒,值得學習

20

注意看三條軸線

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接著我們穿牆進去,看到原來畫的椅子了,很神奇吧

22

願意的話,還可以畫上更多家具

23

Google SketchUp 3D繪圖還有很多功能,不是老爹短短時間可以說明完畢的,比如 “尺寸”、”文字”、”3D文字”…等,都是很好用的工具,老爹第一篇文章在工具列加上的”檢視”工具,讀者都應該去試用一下,當我們把圖面畫得很複雜時,這些工具就很好用。

還有一些曲面的繪製及右鍵的”平滑”功能等,都要留待讀者上網或找書進一步研究,老爹就不再多談。

宜蘭縣教育資訊電子週報第58期

宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數:第58期 出刊日期:2011.12.28

【老師投稿】 影像剪輯軟體—Movie Maker操作方式(win7版  | 宜蘭縣復興國中 陳怡翔老師

【老師投稿】 Synology Nas 校園網路應用-網路光碟櫃(一),NAS設定與光碟製作   | 宜蘭縣羅東國中 楊智超老師

【老師推薦】 Google SketchUp 3D繪圖(四)—乘法繪圖法   | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師

【電子書包】  宜蘭縣玉田國民小學電子書包實驗計劃成果發表會

【教網部落格】 FaceParty 5 x 發現 分享者影音全紀錄

FaceParty 5  

 FaceParty 5 x 發現 分享者影音全紀錄

教網中心整理

第5次的FaceParty辦完之後,聽說,大家都在等著當天的影片出爐!才要開始寫部落格文章~ 所以趕在…就算是超過發電子報的時間,還是要先把當天的分享者影片完成。這是發行電子報以來,第一次的破例延後出刊,好讓各位可以將影片放進部落格文章中,很完整得紀錄自己在當天的發現!就像是小壁虎老師寫的《 FaceParty 5 X 發現~小壁虎施展閱讀魔法

為了鼓勵書寫文章的夥伴,我們還有三件本次活動的T恤 (都是L號) ,給最先發文的夥伴喔!

第一件已經先發出去了,就是 復興國中的李俊賢老師 。還有兩件,是屬於誰的,又是誰先誰後呢?請在本期電子報的文章迴響,留下你的文章網址,一經確認符合”社區趴趴走小達人的文章標準”,我們就會送上T恤。當然,部落格限定是教網部落格平台!

以下是依照當天的分享流程,列出每位分享者的影片。

阿源演唱蘇澳來的尾班車 FaceParty 5

阿源演唱豆腐岬 FaceParty 5

陳冠穎發現泰有趣在 FaceParty 5

吳月鈴 發現教育的美 在 FaceParty 5

小壁虎發現閱讀魔法 在 FaceParty 5

張遴發現泰雅文創在 FaceParty 5

吳信緯發現行健有機村在 FaceParty 5

楊仲璜發現宜蘭夢之屋在 FaceParty 5

黃淑瑩發現在宜蘭 FaceParty 5

黃佩雯發現AIESEC在 FaceParty 5

薛春華ㄈㄚ在第一ㄐㄧㄢ 在 FaceParty 5

盧俊良網界博覽會心發現 在 FaceParty 5

儲三翔發現QRCode與教學的多樣性 在 FaceParty 5

從影片中,可以聽得出來、看得出來,這是一個知性與歡樂的分享聚會。在正式開始之前,工作人員在準備場地與設備時,就已經歡樂開唱了~

歡樂年華在 FaceParty 5

可別以為 FaceParty 5 就這樣結束囉,下一期電子報,還要告訴你當天的SPEED Face面對面互相認識的遊戲,以及票選出的Party King & Queen喔!






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影像剪輯軟體—Movie Maker操作方式(win7版)

影像剪輯軟體—Movie Maker操作方式(win7版)
宜蘭縣復興國中 陳怡翔老師 

壹、開啟程式修剪影片

一、建立資料夾

首先在電腦中建立一個資料夾,如果你會在不同電腦編輯,建議在將資料夾建立在桌面,換不同電腦編輯時,只需要把資料夾COPY在桌面即可,這樣軟體才能找得到素材原來的位置。

1新增資料夾

二、開啟Movie Maker

學校電腦是Windows7版本

2開啟程式

三、新增視訊或照片

2開啟檔案

四、剪輯影片

先瀏覽影片,確定需要影片的開頭與結尾時間

例如:我只要影片中車輛進入隧道的畫面10秒(第19秒54~到第30秒)

1.請先點選「編輯」>「修剪工具」

2.輸入起始與結束的時間,也可以利用拖曳方的方式決定,時間軸左方為開始,右方為結束

3修剪

4剪輯

5儲存剪輯結果

五、儲存影片

檔案修剪完畢後,請按「儲存檔案」>「電腦」

儲存檔案有許多種格式,代表不同的檔案格式或解析度,其中「電腦」選項內定畫面大小為640×480

如檔案還要再剪輯,可以選擇「儲存專案」儲存

6儲存剪輯結果

貳、在影片中加入照片

一、當需要影片都剪輯完畢後,接下來匯入剪輯完的影片,步驟為

利用新增視訊與照片,匯入準備使用的照片與影片,再利用拖曳當方式決定出現順序。

7匯入影片

二、決定照片出現時間

新增照片,利用拖曳將照片移到適當位置

8照片持續時間

三、於照片中加入字幕

1.可在畫面輸入文字,透過文字編輯決定文字格式(大小、顏色、字型)

2.透過控制文字出現時間,

3.透過控制文字出現的方式

9字幕

10字幕動畫

11字幕樣式

三、影片過場

1、影像畫面轉換稱為過場,為了讓不同畫面銜接順利可以設定影片與聲音過場的效果

2、過場效果可以一張張設定,如果每張效果均相同,可以設定一次後按全部套用,範例全部使用[模糊漸黑,持續1.5秒]效果

12 過場效果

13 過場效果套用

四、聲音過場

聲音可利用[編輯]>[淡入淡出]的功能,讓聲音在畫面銜接時更順暢

14聲音過場

參、加入片頭與片尾

一、可直接使用範本

二、也可以自製片頭與片尾

1.加入標題

標題類似電影的片頭,最簡單的方式是用黑幕搭配文字動畫

2.加入參與名單

點選[參與名單]選項,可以在最後面加入工作人員的名單

15標題

16標題設定

17標題設定

18標題設定

19片尾

剪輯完成範本