線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具)part1(設定篇)

線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具)part1(設定篇)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

在班級部落格中插入一個google日曆的區塊。

之後只要在google日曆上,將親師溝通的事項依日期填上,家長及學生就可以在看班級部落格時,看到這學期那一天要做什麼事。

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1.打開google[日曆 ]

2. 找到左邊[我的日曆],選擇要當成家庭聯絡簿的日曆,點選該日曆右邊的 [  ↓  ] ,再點選 [ 共用此日曆]

< 3.在[與其他人共用此日曆]前的□中點一下,變成 v ,在[公開此日曆]前的□中也點一下,變成 v 。

4.記得按[儲存]

5.回到日曆主畫面,點選[日曆設定]

6.更改日曆名稱

7.找到[嵌入此日曆],將右邊的程式碼全選,複製

8. 記得按[儲存]

9.進入部落格後,點選[外觀管理]/[網誌區塊管理]

10. 點選[新增網頁區塊]

11.填上[自訂名稱]

12.在[新增網頁區塊]的大框框中,將剛才複製的程式碼貼上去

13.按[新增]

14.出現[成功新增區塊]的字,左下方出現新增加的聯絡簿區塊。

15.在[聯絡簿區塊]上按住滑鼠左鍵,拖著方塊到適當的位置後,放開左鍵。

16.記得按[更新]

17.出現[成功更新區塊排排列]的字,終於完成啦,點選[檢閱網誌],看成果吧。

18.網誌上出現連絡簿啦!

可是只有一半?

19.回到部落格編輯,找到區塊上的[鉛筆],按下去

20.在下面剛剛貼的程式碼中,找到[width=”800″],將數字800改成500(視版面大小調整數字)

21.記得按右下角的[編輯],再回到網頁中重新整理,看看調整後的效果。

22.喜歡大一點的,可以直接將區塊拉到版面的最上面。

如何應用請參考:

◎線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具)

利用google的日曆功能來完成班級聯絡簿。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/210863

文章來源: 線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具)part1(設定篇) 由 roc 發表。

EIP行事曆整合「Tmail」行事曆

想要自動收到學校行事曆的內容嗎?如果學校有使用EIP行事曆,現在只要幾個步驟就可以透過MAIL或簡訊收到EIP行事曆的訊息。

1、先進入教師Tmail

PS:如有已登入其它gmail,請先登出,或切換帳號兩次

 

2、 進入Tmail後,點選日曆,於其它日曆,點選「輸入網址以新增」

 

3、輸入學校EIP行事曆的網址,網址為http://eip2.ilc.edu.tw/Calendar/ical/學校domain

      例如:國華國中的EIP行事曆  http://eip2.ilc.edu.tw/Calendar/ical/ghjh

      新增行事曆時請點選「校外公開」,tmail才能讀取全校行事曆

      網址也可以在EIP行事曆查詢

      個人行事曆也可以加入喔,一樣請在EIP行事曆查詢連結位置

 

4、新增行事曆後,可以在「設定」->日曆->提醒與通知,設定是否接收EMAIL或簡訊,如果要使用簡訊記得要在行動輸入手機號碼,就可以收到行事曆的訊息囉。

客座編輯 Just You

客座編輯

一分鐘的網路世界,竟然產生350篇WordPress部落格的貼文、216000張Instagram的照片、246萬個臉書訊息與72小時的Youtube影片。網路世界實在大極了!每天產生出這麼多的資訊,那些才是對自己有幫助的呢?

有時我們為了解決某個疑問,會尋找與閱讀好多篇的部落格文章;或是許多篇文章匯集起來,可以提供更完整的答案。就像攝影展或藝術展,展示許多幅的作品,但都圍繞著一個主題。作品必定經過挑選、解釋與說明,作品與作品之間,有著上下之間、發散延伸的關係,經過有意識的串聯呈現之後,我們可以更清楚地瞭解主題。這就是這次「客座編輯」專欄副標-部落格策展人的想法,每個人都可以是部落格策展人,彙整介紹自己看過的一些部落格文章,說說運用這些文章的內容,可以在那個教學情境中使用。

投稿「客座編輯」的方式

1.在教網中心部落格 http://blog.ilc.edu.tw/blog/4950,點選上方選單的「客座編輯與電子報投稿」

教網中心 傾耳細聽

2.如果沒有登入,會出現登入的連結

教網中心 傾耳細聽

 

3.輸入您投稿客座編輯的內容

教網中心 傾耳細聽

客座編輯內容的要求

A.推薦三篇部落格文章(註明出處),其中一篇是教網部落格。

B.說明一下選取這些文章的想法、用意,以及可以在哪個教學課程或是教學情境中使用。(至少300字以上)

送出審核通過後,將有500元的稿費。

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那有沒有一個範例呢?我們就以社會課的認識台灣縣市教學為例

推薦三篇部落格文章

1.社會領域小撇步 指比教學 地圖上的東南西北 (TLED教師亮點啓動分享啓動學習,教網部落格)

2.唱歌跳舞學社會 (搜秀資源網)

3.用身體歌謠記憶臺灣史地-201203簡報版(搜秀資源網)

教學情境說明:

在國小五上的社會課經緯度教學時,地圖上會有許多代號,而學生常常會搞不清楚。甚至是東西南北方位,也會分辨不清楚。如何設計有效的教學方法來讓學生能記住呢?縣內薛春華校長與台中市的張崴耑老師曾經合作過以歌謠配合身體的方式,來幫助學生學習,用來方便讓學生快速記憶東西南北代號。

可以引發學習動機,搭配歌謠或口訣,提高學習興趣,運用簡易構圖法,促進方位記憶,運用身體記憶法,增進學習記憶。

新版EIP使用說明

為更清楚呈現EIP連結資訊,新版的EIP內頁主要以區塊方式進行設計。登入後,會顯示登入名稱及所屬學校,如貴校有使用跑馬燈,會自動出現在上方區塊。同時,也會自動帶入教育處公告訊息。

 

如果有設定預設功能表,會自動出預設畫面。如要選擇其它功能,請點選「回EIP首頁」。

如要移除預設畫面設定,請於自訂功能表點選「維護自訂功能表」->「取消預設畫面」

 

同時,EIP畫面會依「學校常用連結」及「個人常用連結」進行自動調整呈現。

2013創新教學與自由軟體研討會

各位老師好:

又到了每年暑假,在今年暑假即將開始的季節,您已經在做教學知能充電的規劃嗎?除了既有的知能補充外,科技新知的議題當然也該是充電計畫的一部份,您說是吧?

宜蘭縣每年於暑期上旬舉辦的創新教學與自由軟體研討會即將開辦了。

 

教育雲是朵什麼雲?

翻轉教室是啥?要讓大家在教室裡翻過來翻過去嗎?

什麼?除了自由軟體,還有自由硬體?

行動學習又進展到了什麼新地步呢?

 

您需要一些科技議題的新知嗎?這個研討會您就是您需要的。

 

「唉呀呀!研討會時間兩天啊?可是我只有對一個議題有興趣,而且學校事務繁忙,沒辦法兩天都參加,怎麼辦?」

 

我們聽到您的需求了,本次研討會的四個議題分開為四個場次的報名項目,您可以選擇有興趣參加的議題場次參加即可。

除了議題以外,議場外的展示也很熱鬧喔!
有3D印表機、平版電腦、還有花蓮縣、宜蘭縣優秀Arduino作品展示。 

如何?是不是好吃、新奇又好玩呢?請有興趣的朋友快來參加吧!

 

承辦:宜蘭縣政府教育資訊網路中心、佛光大學資訊應用學系

協辦:宜蘭縣中山國民小學

活動時間:102年7月1日(週一)及7月2月(週二)二天。 

活動地點:宜蘭縣中山國民小學。 

活動名額:預計以100名為限。 

活動計畫:詳如附件。 

 

報名方式: 

至全國教師在職進修資訊網報名。Http://www.inservice.edu.tw/,請教職人員在此報名,以利核發進修時數。

如果非教職人員,無法在全國在職進修網報名,請至下列網址報名:http://2013ilanfree.ilc.edu.tw/

 

7/1 9:00~12:00

教育雲議題

課程代碼:1328726

 

7/1 13:00~16:00

電子書包/行動學習議題

課程代碼:1328730

 

7/2 9:00~12:00

翻轉教室議題

課程代碼:1328780

 

7/2 13:00~16:00

校園自由軟體應用議題

課程代碼:1328784

 

請各位老師踴躍報名參加。

快速登入學校公佈欄方式

利用教網OpenID服務,提供快速登入學校公佈欄方式,

網址為 ilcperson.ilc.edu.tw/openid/schboard.aspx

這個連結可以放在學校首頁,讓老師快速瀏覽學校公佈欄所有內容,操作方式如下

 

點選登入

輸入EIP帳號密碼

 

 

登入成功後即可快速登入學校公佈欄

快速登入學校內部公佈欄網址為 ilcperson.ilc.edu.tw/openid/schboardinner.aspx

102年度資安六小時線上課程個人或管理者查看是否通過線上資安課程

各位老師好,今年度因為重新調整課程登錄的方式,所以提供查詢的功能並未同時與課程上架。

另外本查詢功能並非採即時同步,所以會有差一天的誤差,若研習通過卻還沒有通過,請靜待一天即可。

若還是未通過,敬請洽詢教網中心。

造成各位老師不便,敬請見諒。

1.如果您是個人想查詢是否已經通過本年度的資安六小時課程是否已通過,請按照下列步驟進行:

(1)首先登入EIP(http://eip.ilc.edu.tw),輸入帳號、密碼。

(2)其次點選教師俱樂部裡的研習報名

(3)進入之後點選「學習護照」

(4)請查詢是否有出現「102年度宜蘭縣國中小學教職員工資訊安全線上課程【網路課程】」,並注意備註部分是否有「通過」字樣才算通過

 

2.若您是學校管理者想查詢校內各同仁通過的狀況。請依循下列步驟。

(1)請登入EIP。

(2)接著請確認自己有研習管理權限才能查看,請至控制台->人事資料維護區,若沒有這個選項,請貴校擁有系統管理權限或人事管理權限人員協助確認。

(3)請確認您的權限:研習開課(舊版)已經被勾選,才能正確進行全校查詢。

(4)接著請回EIP主頁,點選教師俱樂部->研習報名。

(5)以「管理者登入」。請注意,您必須有系統管理員(預設為資訊教師或資訊組長)才能進入。

(6)接著請點選「102資安課程認證查詢」。請注意!若您沒有出現這個選項,請依(1)~(3)步驟查詢是否未開啟權限,若未開啟權限,將不會出現這個選項。 

(7)最後會出現目前全校資安課程通過狀況:

 

 

教網OpenID服務啟用

教網OpenID服務啟用

個人OpenID位置為 http://openid.ilc.edu.tw/EIP帳號 ,

例如EIP帳號為 allenfang,則OpenID位置為 http://openid.ilc.edu.tw/allenfang

任何支援OpenID的網站都可以使用教網OpenID進行帳號驗證,只需記一組帳號密碼,就可以使用多個服務。

 

以OpenID登入EIP方式為,請先進入EIP->點選變更個人密碼,設定OpenID位置

在登入EIP首頁點選OpenID,輸入OpenID位置,即可進入教網OpenID進行驗證

 

登入成功後會自動導到EIP登入後首頁,即登入成功。