製作部落格下拉式選單

想讓學校或自己的部落格也有下拉式選單的功能嗎?只要將下列原始碼貼到「網頁區塊」,就可以產生下拉式選單的功能

  

            https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1493/4950/4950-2022244.txt

 

1、進入部落格「外觀管理」->新增網頁區塊

 

2、在「自訂名稱」可以輸入<font></font> 這樣可以避免出現區塊名稱

  點選「HTML原始碼」,貼上下列連結的原始碼

        https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/1493/4950/4950-2022244.txt

4.jpg

3、找到 navigatorLinks.innerHTML ,外層的<li></li>為主選單,<ul>..</ul>放次選單,修改連結及選單名稱

      在製作時注意 符號是原始碼的斷行,一個選單的原始碼再做斷行,標籤都是一組一組配對的。

      修改完後再點選更新、編輯,重新瀏覽部落格就會出現下拉式選單囉!

 5.jpg

 

將Feedly加入Chrome的RSS訂閱擴充功能選項

將Feedly加入Chrome的RSS 訂閱擴充功能選項 
宜蘭縣羅東國中 賴思明老師

自Google Reader宣布7/1關閉後, Feedly 成為大家首推的替代網站,以往可透過 RSS 訂閱擴充功能 ,直接在網址列出現的RSS圖示上點一下,就會出現加入 Google Reader 的選項,但預設並沒有 Feedly ,以下介紹如何將Feedly加入選項中,只要新增以下資料即可:

1.先確定Google Chrome有安裝 RSS 訂閱擴充功能

2.當瀏覽到有rss的網站後,網址列會出現RSS的訂閱符號 feedly06.png

3.點選 feedly06.png

選管理→新增

在說明(Description)中填入: Feedly

在URL填入:http://www.feedly.com/home#subscription/feed/%s

之後在網址列就可以使用Feedly訂閱各項RSS服務!

文章來源: 如何將Feedly加入RSS 訂閱擴充功能的選項中 由 simi 發表。

輕鬆轉帳不用去郵局

輕鬆轉帳不用去郵局
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

直接使用教室裡的電腦,就可以擁有郵局ATM提款機的功能,除了餘額查詢、密碼變更還有轉帳功能。(郵局帳號轉郵局帳號 免手續費 ,但是有金額限制,每天最多3萬元)

有時候利用網路購買教具,又沒有時間去郵局辦理轉帳匯款;或是家人、朋友之間的存款轉帳;都可以在教室或家裡使用電腦完成,不用再去郵局排隊慢慢等。

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1.先點選下面連結 [ 中華郵政WebATM ] 或

https://webatm.post.gov.tw/postatm/index1.jsp

2.按左邊[登入]

01

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2-1.由於之前程式沒安裝完成,所以跳出安裝說明,勇敢的給它點下去。

(安裝後,下次就不會再出現了)

02

2-2.再點一次[為這部電腦上所有………]

03

2-3.點選[安裝]

04

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3.將郵局提款卡插入讀卡機

點選[登入]

06

4.輸入提款卡密碼(請使用滑鼠點選螢幕上的鍵盤),按[確認]

11

5.點選您要使用的功能。

例如:轉帳交易

12

6.點選您要使用的功能。

例如:郵局存簿轉存簿

13

7.確認 [轉出帳號] (您的郵局帳號)

8.輸入要 [ 轉入的帳號] (請使用滑鼠點選螢幕上的 數字鍵盤 )

9.選擇 [ 轉入帳號登摺列印方式] (對方存簿會顯示的訊息,是您的名字還是帳號末5碼)

10.輸入 [ 轉帳金額]

11.輸入 [ 交易驗證碼]

12.輸入 [ 晶片卡密碼](提款卡密碼)

13.按 [ 確認]

141

14.按[是]

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15.再確認一次資料無誤後,按[確定]

22

16.拔出提款卡,再插入

17.完成轉帳,出現明細表。

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以下可以不用。

18.如果常常要轉給同一個帳號,可以按[加入常用轉入帳號],下次就不用再輸入那一長串帳號了。

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19.確認帳號無誤,輸入Email及備註後,按[確認]

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20.按[確定]

27

21.按[回交易明細。

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使用完畢,記得按[登出],並拿出提款卡。

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文章來源: 輕鬆轉帳不用去郵局 由 roc 發表。

在手機(平板)上使用網路硬碟

在手機(平板)上使用網路硬碟
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

手機(平板)等行動裝置愈來愈普及,我們可以將學校的網路硬碟(Synology NAS)當成雲端硬碟,輕鬆的傳輸資料。

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手機(平板)程式安裝

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1.先點選進入 [ Play商店 ]

60

2.搜尋 [ DS file ] APP

01

3.點選[安裝]

02

4.點選[接受]

03

5.安裝完成,點選[開啟]

04

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開始使用

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1.點選桌面上的 [ DS file ] 圖示

041

2.輸入網路硬碟的 [ I P ], [ 帳號 ] , [ 密碼 ],再按 [ → ]

  05

3.登入管理程式後,左上方可以選擇您目前看到的資料位置

a. [ DISKSTATION ] : 網路硬碟端資料

06

b. [本地檔案]:手機(平板)端資料

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c. [任務]:正在執行的任務

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下載網路硬碟的資料

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1.先點選左上角[ DISKSTATION ]可以看到網路硬碟端資料,點選進入資料匣後,點右上方的[+]

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2.可以新增[建立目錄]:新增一個資料匣來存放資料,

3.或是[上傳檔案]:跳到本機(手機(平板)端),勾選要上傳的資料,上傳完要按[重新整理]才會出現新的資料畫面。

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4.也可以直接點選檔案下載執行。

32

5.也可以直接點選[長按]檔案,執行動作

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上傳資料到網路硬碟

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1.先點選左上角[本地檔案],再點選右上角的鉛筆

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2..勾選檔案,再點傳送符號

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3.選擇要上傳的位置[DISKSTATION ]

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4.選擇欲上傳資料的位置(網路硬碟端)後,點選右上角的上傳符號

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使用完畢如果沒有按[登出],程式會一直保持登入狀態。

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文章來源: 在手機(平板)上使用網路硬碟 由 roc 發表。

老師開學參考

陳金助.jpg

開學前老師要做許多準備工作,開學之後還有更多工作要做,學期初是老師的大月,老師每天忙翻了,如果能夠參考別人的經驗,應該可以調整自己的步調,減輕工作壓力。

每年開學都會看到幾位小一新生大哭大鬧,不願進教室。小一新生面對一個全新的學習環境,感到惶恐不安,老師要如何引領孩子進入這個新的學習環境?可以參考第一篇。

親師溝通的方式之一,寫封信跟家長說明未來的教學計畫,讓家長了解未來該如何和老師一起幫助孩子學習。可以參考第二篇。 

成績評量的方式有很多種,看完第三篇的說明,老師可以有自己的準則。

推薦:

 [班級經營]小一開學的”眉眉角角”(小壁虎老師’s blog)

給三愛大小孩子的第三封信 ((三愛)想愛,相愛)

20130906有關學習領域之評量成績計算 (教室裡的小革命)

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客座編輯:宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

將多個部落格RSS彙整到一個部落格中

0723 2

從Google Reader停止服務之後,彙整RSS並提供weight的網路服務似乎都找不到了。

教網提供另外一種做法來達到相同的功能。

首先,你必須知道各班級部落格的RSS網址,教網部落格的RSS網址如下
http://blog.ilc.edu.tw/blog/rss.php?blogId=25124  
最後的blogid數字就是各自部落格網址上的編號,只要換成自己的部落格編號,就是你部落格的RSS了。不用到每個部落格網頁中去尋找RSS連結了。

第二,複製 這段程式碼 ,到自己的「網頁區塊」中,記得貼上程式碼時,要先轉換成Html原始碼模式。

LifeType Admin

第三,修改程式碼的內容,共需要處理三個部分!

第一大部份 $(function) 這段

未命名 2 3

第二大部份 <div id=”tabs”> 

未命名 2 2

第三大部分<div id=”tab-1″> 

未命名 2

只要修改完這些內容後,就能顯示各部落格最新的RSS內容了。

 

宜蘭縣教育資訊電子週報第91期

宜蘭縣教育資訊電子週報 第91期
【老師投稿】 用Synology Nas分享大檔案
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師
【老師投稿】 五分鐘做好教學網誌  
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 
【老師投稿】 列印學生基本資料(word2007、2010版)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 
【老師投稿】 線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具1)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 
【教網EIP】 EIP行事曆整合「Tmail」行事曆
想要自動收到學校行事曆的內容嗎?如果學校有使用EIP行事曆,現在只要幾個步驟就可以透過MAIL或簡訊收到EIP行事曆的訊息。
【教網電子報】 客座編輯 Just You  
一分鐘的網路世界,竟然產生350篇WordPress部落格的貼文、216000張Instagram的照片、246萬個臉書訊息與72小時的Youtube影片。網路世界實在大極了!每天產生出這麼多的資訊,那些才是對自己有幫助的呢?

【進修分享】

【生命教育】

【生活課程】
【藝文領域】
【本國語文領域】

【本土語領域-台語】

【綜合領域】
【健體領域】
【數學領域】

【社會領域】

【學校與班級活動】

【戶外教學】
【生活宜蘭】

【數位機會中心 / 社區多功中心】

列印學生基本資料(word2007、2010版)

列印學生基本資料(word2007、2010版)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

各校都已經將學生及家長的基本資料建置在[校務行政]系統上,如果要導師坐在電腦前面,一個學生一個學生的校對,實在很麻煩,也容易看錯。

其實,學生資料每一年大概都變動不大,開學時,只要將[校務行政]系統的資料,轉出來,列印成[學生基本資料調查表]。然後發給學生帶回家,請家長更正有錯誤的部分,老師收回來時,  只要針對有更正的部份,去系統上做修正就好了  。大部分正確的,就不用去管它。

 

下面就介紹,將系統資料轉出來,配合Word的合併列印,老師可以選擇自己需要的列印就好了。

然後發給學生帶回家,請家長更正有錯誤的部分,老師收回來時, 只要針對有更正的部份,去系統上做修正就好了 。大部分正確的,就不用去管它。

學校需要的[緊急聯絡網],也可以直接從系統上列印出來,導師不用再另外花時間去製作一份[緊急聯絡網]。

下面就介紹,將系統資料轉出來,配合Word的合併列印,老師可以選擇自己需要的列印就好了。

資料轉出:

1.首先進入[校務行政]系統,點選[教務處],再點選[學籍管理]。

2.然後點選[整體瀏覽]。

3.點選[批次匯出匯入]

4.勾選[匯出欄位],所有選項都會全部勾選。

5.再按[確定]

  

6.跳出新視窗,點選[儲存]。

7.接著會問您要儲存到哪裡?檔案名稱是什麼?檔案存到桌面,用內定檔名就好了。

選擇[桌面],按下[儲存]。

8.下載完成,點選[開啟],打開檔案,再存檔一次。(這個步驟一定要做。如果省略,做合併列印時,選擇資料庫欄位就會出現錯誤)(原因不明)

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合併列印

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1.將[學生基本資料調查表]範例檔存到桌面。

滑鼠移到這裡[ 學生基本資料調查表 ],按滑鼠右鍵另存目標,存到桌面上。

2.開啟[學生基本資料調查表]檔案,記得修改學校名稱、班級和老師姓名。

3. 點選[郵件][啟動合併列印][一般 Word 文件]

4. 點選「選取收件者」[使用現有清單]。

5.找到剛剛存下來的[export.xls],點[開啟]

6.點[確定](如果名稱是亂碼,請先取消,先開啟原來的excel檔,然後儲存,再重新開啟)

7.按[確定]

8.接著點[完成與合併][編輯個別文件]

9. 恭喜您,已經完成了。產生新的文件檔,請從第二頁開始看。第一頁是亂的,不管它,可以直接刪掉第一頁。

10. 您可以另存新檔,儲存資料,或直接列印資料。如果您覺得範例檔案不滿意,也可以自行修改成您要的格式。

相關聯結:

列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part1)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/2997/210190

列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part3) (導師的好幫手) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/211723

文章來源: 列印學生基本資料(word2007、2010版) 由 roc 發表。

用Synology Nas分享大檔案

用Synology Nas分享大檔案
宜蘭縣黎明國小 林明杰老師

有時候要傳送大檔案給校外人士或合作的廠商,若使用e-mail附檔傳送往往有限制檔案的大小,這邊介紹如何用nas分享檔案的方法:

首先登入學校的nas

 圖片 1

 

點選「File Station」

 圖片 2

 

選擇要分享的檔案,按右鍵–>「分享檔案連結」

圖片 3

 

依個人需求,可以加以設定「有效期間」或「密碼」

將下圖紅色圈取的網址複製

圖片 4

 

 

將所複製的網址貼到e-mail內容中,寄送出去後對方就可直接點選網址下載

7

 

在「分享連結管理員」中可以瀏覽並管理所分享的檔案

5

 

可以看出哪些檔案仍在分享狀態或是已過期,也可以進行編輯或刪除等動作

6

文章來源:用nas分享大檔案 由 jye 發表。

五分鐘做好教學網誌

五分鐘做好教學網誌
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 


使用縣網部落格加上簡單小工具,五分鐘就完成了。

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設定篇:(第一次使用要先完成設定)

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使用word 2010:

1. 開啟(word2010)後,點選[檔案],點選[新增],點選[部落格文章],點選[建立]

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使用word 2007:

1. 開啟(word2007)後,點選[Office按鈕],選[開新檔案]

2.選[新增部落格文章],點[建立]

3.點選[立即註冊]

4.點選[選擇您的部落格提供者]右邊的[‚ ] ,再點選 [ 其他],再點選 [ 下一步]

5. 點選[API]右邊的[‚] ,選擇[MetaWebLog],

6.再到[部落格文章URL(U)]欄中,填入 [ http://blog.ilc.edu.tw/blog/xmlrpc.php ],(複製左邊括弧中的紅字、貼上)

7.再填上使用者名稱(EIP帳號),密碼。

8.勾選[記住密碼] (下次發佈時就不用再輸入密碼),按[確定]

9.在[不要在顯示此訊息]前的打勾,按[是]。(下次發佈時才不會一直出現)

10.有很多個部落格,所以要點選[選取部落格]右邊的[‚ ] ,選擇您要使用的部落格名稱,然後按[確定]

11.出現註冊成功的畫面,按[確定]

12.可以開始做編輯

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使用篇:

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1.先將照片縮小方便使用:使用工具Photo Resize,請參考:

( http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/98632 )

(這個步驟可以省略)

2.[選取]縮小後的照片,按滑鼠右鍵,[複製]

3. 開啟(word2007)後,點選[Office按鈕],選[開新檔案]

4.選[新增部落格文章],點[建立]

5.上欄輸入文章標題,下欄按滑鼠右鍵,[貼上]照片

6. 照片貼好了,調整一下順序及大小(按滑鼠左鍵拉圖)。

7.看圖說故事:在照片上加上說明

8.點選上方工具列的[插入類別],在文章中出現[類別],點選[類別]右邊的[‚ ] ,選擇這篇文章分類的資料匣名稱

9.按[發佈],完成上傳動作。

10.上傳成功,出現[此文章已於……….發佈到…..]

11.如果您同時設定了好幾個部落格,請於發布前注意選擇[帳戶],以免傳錯。

12.點選[帳戶]右邊的[‚ ] ,選擇您要使用的部落格名稱

13.點選[管理帳戶],可以新增及設定其他部落格帳戶。

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如果您一開始沒有選擇[新增部落格文章],或是原來只是單純的word檔案,就不會出現部落格工具列。

還是可以轉換成部落格文章

1.先打開原來的word檔案,完成編輯後。

2.點選[Office按鈕]

3.選擇[發佈],再選擇[部落格]

4.記得要輸入標題(因為格式改變了)

文章來源:五分鐘做好教學網誌 由 roc 發表。