【思在學堂】精心時刻的💕實踐與省思

精心時刻取自【五種愛之語】之一,希望透過只為你而設的固定時間,

從入班前初見面~溝通想法交換意見進而建立信任關係~

讓孩子能有充滿愛的體驗與感覺!

這學期和某個寶貝的一段對話,蠻值得我深思~

這也許是不少孩子或大人可能會碰到的問題!

 S:我不知道為什麼我常和人說不到幾句話,就會吵架?

T:那你今天跟我講了一節課的話,有吵架嗎?(S:沒有)

T:怎麼會沒有吵架呢?(S:不知道~)

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我以為孩子情感是敏銳的,

每次和孩子精心時刻前,我會先將自己(尤其是情緒)歸零,

而提醒自己要表現:

專心傾聽、好奇詢問、不批判、表達對他的關心與擔心、讓孩子願意說出

孩子能笑笑地說這些話後,能獲得肯定與鼓勵,

點出他分享內容中的亮點(成功的可能原因/個人內在資源),是讓人感到舒服的!

如果學生沒有意識到他的行為是有問題的,

情境也有受到尊重,而後果亦是他可以承受,

則他也沒有要改變的需求,就缺乏改變的動力,

則先持續觀察,若問題情境在原班,仍需要回到情境處理,才能事半功倍。

期待我能持續提供學生溫暖陪伴~

讓他們碰到挫折,能有勇氣面對困難,

有勇氣向前,找到屬於自己的道路!

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