再見!育英堂

走過三十六寒暑,屹立了十萬多個黃昏,

公正國小育英堂即將畫上休止符,展開拆除重建作業,

因此學校特辦理系列活動,來感恩懷念育英堂。

我們班熱情參與  來看看孩子的真情表現!

宜蘭縣公正國民小學育英堂感恩實施計畫

壹、        前言:

    走過三十六寒暑,屹立了十萬多個黃昏,公正國小育英堂即將畫上休止符,展開拆除重建作業。

    儘管我們心底有千萬種的依戀,儘管我們嘴裡有道不盡的唏噓,這座為公正國小鞠躬盡瘁、作育無數英才的神聖殿宇還是必須褪盡芳華、顫顫巍巍的走入歷史。

    讓我們一同感謝吧!讓我們一同謳歌吧!讓我們一同緬懷吧!感恩它賜與的榮耀,歌頌它無私的奉獻,懷念它賦予的美好,讓育英堂永遠留駐在記憶深處,魂縈夢牽,與公正常在……

〈這個文筆寫的真好,把對育英堂的感情描述的絲絲入扣..〉

貳、        目的:

一、陪伴大家經歷無數寒暑的育英堂即將拆除重建,為增強學生的品德,時時心存感恩的心情。

二、結合本校歷屆校友、家長會及地方熱心教育人士共同參與,發揚公正傳統精神。

三、透過多元活動,培養學生主動關懷校園周遭的人、事、物,從而建立深厚感情。

〈我們班響應這次育英堂活動,每個活動都熱情參與,也希望激起孩子感恩的品德〉

本次活動內容…..也欣賞班上孩子的作品與用心

一、「感恩‧育英堂」寫生活動:以辦理著色及寫生比賽。鼓勵學生藉由繪畫創作,表達對育英堂之不捨及懷念,並培養孩子愛物惜物之良好品德。

411活動成果

活動二、「留住時光印記」祝福心語

一起來看看孩子要對育英堂說的話

活動三、徵文比賽活動:鼓勵學生暨全體校友藉由文字抒發,表達對育英堂之不捨及懷念,並培養孩子愛物惜物之良好品德。

作者:25

再見!育英堂

    育英堂以前是一間美麗的體育館,每當有活動時,大家都把育英堂布置的美侖美奐。但是育英堂已經功成身退了,所以要拆掉給它嶄新的面貌。

    育英堂曾陪伴大家走過童年,下雨時,可以在那裡上體育課,例如:打躲避球、闖關活動、健康檢查、跳繩、打桌球、看表演等,育英堂使大家的生活更多采多姿。

    育英堂要被拆掉了,所以學校特別舉辦了活動,譬如本班就參加了作文、祝福心語、寫生等,寫生時,大家把育英堂畫的幾可亂真。透過這些活動,可以讓大家更了解育英堂的歷史。

    我覺得育英堂就像一位大家長,陪伴小學生度過無憂無慮的童年,也培育出許多人才,我要感謝育英堂陪伴我這麼多年,育英堂讓大家在公正國小更開心、更快樂,它使我依依不捨的離開它,但我也很高興,高興的是可以重建一棟美麗又巨大的體育館,希望新的體育館造福更多的人才,也帶來公正國小更多歡樂的笑聲。

作者:17

再見!育英堂

    育英堂是我的玩伴,也是大家的保母,她陪伴著我七年了呢!所以我一聽到育英堂要功成身退被拆掉重建,就想嚎啕大哭。可是一想到新的體育館正向我

招手,我就忍不住破涕為笑!

    育英堂已經有三十七年歷史了,牆壁磁磚很老舊,所以她必須被拆建。育英堂在民國六十三年完工,當時是由三千多名學生和家長「獻堂儲蓄」所蓋的,所以非常有紀念價值。

    我曾在裡面做過健康檢查、練田徑、打球、上體育課、看表演,個個活動都好有趣,感謝育英堂帶給我多采多姿的國小生活。

     一月十八日那天,所有從育英堂畢業的傑出校友都會回到學校來和育英堂說再見。不只這樣,那一天,我們班也要辦茶會來跟育英堂乾一杯,並且和他說「拜拜」。雖然我對他念念不忘,大家也對他依依不捨,可是還是祝福育英堂功成身退後,不要忘了我。也希望大家能用愛護育英堂的心情,來保護新的體育館。最後,我要大聲的對育嬰堂說:「再見!育英堂」,謝謝你!我會記得你!

〈我們其實全班都寫喔!但礙於大家的時間有限,僅以此代表我們對育英堂的懷念!〉

 

 

雖然參與這些活動 很花時間….尤其最近要考試

 

但是我卻發現透過參與這些感恩活動

孩子對於育英堂真的有更深一層不同的體認

 

也剛好當作考史的調劑品…寫卡片 寫生 作文..修身養性也不錯!

 

今天學校送來育英堂的紀念品 學生收到都很高興…

 

小小鼓勵 他們就很滿足

 

期待1/18的熱鬧感恩活動啦!

不用出國就可泡湯看海景了

挖出溫泉 東北角泡湯看海景 不是夢


更新日期:2011/01/12 03:32
黃如萍/台北報導

中國時報【黃如萍/台北報導】

東北角也發現溫泉!為配合行政院開發東北角,東北角暨宜蘭海岸國家風景區管理處在四處旅館預定地探勘,確認龍洞灣峽、和美、舊社及馬崗等四處均可挖掘溫泉,未來將作為旅館BOT案的誘因。東北角溫泉開發後,和南邊的宜蘭礁溪溫泉,北邊的金山、萬里地區溫泉相連,形成北台灣最大的溫泉區塊。

東北角溫泉屬於碳酸鹽泉,泉質與烏來、礁溪、谷關、東埔、廬山、寶來、四重溪及金崙溫泉相同,幾乎無臭無味。因為火成岩溫泉形成灰色泥巴,一般認為,泉泥敷臉可美白肌膚。

東北角暨宜蘭海岸國家風景區管理處長林坤源表示,四個探勘處均為內政部原畫定的旅館用地,並由內政部營建署邀集相關單位、旅館業者等共同現勘後,認為具開發潛力。這四處均緊臨台二線,交通好,且依山傍水,視野極佳。

東北角管理處委由專業溫泉探勘的廣鎂工程顧問公司執行,初步發現,四處都可挖到溫泉。其中,位於最北邊的龍洞灣峽最適合開發,不僅地勢高、居高臨下,溫泉量還不錯;舊社居次,溫泉水量適中,且因位於雙溪河出海口,可觀賞河岸景觀,地理位置佳。


美及馬崗兩處則都需挖很深才能挖到溫泉,且初步看起來,溫泉水量不是很大。和美位於金沙灣旁,看海景觀還不錯,但有山坡地禁建及海浪侵蝕問題,可開發面積
將比原規畫的三點八七公頃稍小。馬崗則因東為海岸線,依規定不得為私有地,西邊緊臨山坡地,限制開發,因此開發面積將可能大幅縮小。

目前東北角僅有福隆貝悅及澳底九岸會館等家大型旅店,行政院長吳敦義推動東北角旅館興建開發計畫,由內政部負責旅館用地畫定,觀光局進行旅館BOT評估,探勘溫泉即為BOT案提高誘因。

海底兵馬俑

Yahoo!奇摩旅遊  海底兵馬俑 ( 2011/01/10 Yahoo!奇摩旅遊 文/楊恩昕 )

有潛水經驗的人想必對海底世界並不陌生,在遼闊的大海裡有優遊自在的熱帶魚,也有許多美麗的珊瑚礁,當陽光灑進海底時,更是泛起五顏六色的繽紛,但你應該沒想過,除了消失的亞特蘭提斯之外,海底也能設立博物館,相當特別吧,別說你不相信,這就發生在墨西哥!

人在大海裡面?(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

奇幻的海底博物館海底博物館就在墨西哥的坎昆(Cancun),坎昆位於加勒比海沿岸,是世界著名的濱海渡假勝地,氣候宜人,平均氣溫在26°C至36°C之間,這裡的海水清澈,不少觀光客都選擇在這裡潛水或乘遊艇出海玩樂。說到坎昆時腦中的畫面幾乎就是碧海藍天,但這裡卻有著獨特的海底博物館(Museo Subacuático de Arte),只要潛到坎昆海裡,在清澈的大海中,就能欣賞美麗珊瑚礁旁所放置的藝術品喔!

 

準備要沉入海底的超過400個真人大小的雕像(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

海底竟「長」出雕像這座海底博物館是由英國藝術家傑森泰勒(Jason de Caires Taylor)發起的,從小在馬來西亞充滿珊瑚礁的岸邊長大,對海洋有高度的熱愛與興趣,他製作了超過400個真人大小的雕像,用繩索懸吊著沉入海中,放進坎肯和女人島國家海洋公園(Cancun and Isla Mujeres National Marine Park)的海底,打造成為水下雕塑博物館。

 

沉入水底下的雕像群(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

傑森泰勒(Jason de Caires Taylor)希望以這些雕像作品,傳達對環境保護的意念,企盼能展現人與自然和諧共存的影響,進而能提醒解決目前所面對的海洋保育與環境問題。

 

可愛小女孩的雕像(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

為了保護環境,海底博物館的地點選在遠離珊瑚礁的海域,避免大量遊客湧入所造成的破壞,而這項海底博物館的創舉,除了成為墨西哥坎昆的水下新景點,可以吸引許多世界各國的觀光客前來,另一方面也希望這些人工珊瑚,能夠減緩加勒比海內珊瑚礁數量驚人的消失速度。

 

沉思的雕像與海底的魚構成有趣的畫面(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

彷彿另類的兵馬俑最特別的是,這些大大小小的雕像,都是依照真人的比例倒模塑造而成的,仔細瞧瞧裡面的人物,有的是年事已高的修女、可愛的小男孩,還有漁夫、雜技人、瑜伽老師、會計師等來自各行各業的雕像群,這一座座不管是坐著、站著、躺著、正在冥想、祈禱的雕像動作,包括連面部表情都栩栩如生,甚至還有些動物和茶壺茶杯等生活物品,就像是海底的兵馬俑一樣。

 

茶几桌椅水果等雕像作品(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

 

 

潛水欣賞海底博物館(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

想要參觀這海底博物館,就只有潛水和乘坐玻璃小船的方法可以進行,一次飽覽400座真人大小的逼真雕像,乍看以為是古文明的遺跡呢!這些雕像的素材以PH值中性的特殊物料製作,經過時間累積和海水生物的催化下,會慢慢變成人工珊瑚礁的狀態,可以讓海中生物有個不同的生長環境,當然原本的雕像模樣也會隨之改變。

 

坎昆海底博物館(圖片來源: Jason de Caires Taylor)

海底博物館「無聲的進化The Silent Evolution」展覽◎地點:Museo Subacuático de Arte, Cancun Marine Park
◎門票:免費
◎坎昆海底博物館網站:http://www.asociadosnauticoscancun.com/museum/
◎英國藝術家傑森泰勒Jason de Caires Taylor網站:http://www.underwatersculpture.com

彩虹勇士號12號來蘇澳港

守護海洋 12日蘇澳港「船」達理念

更新日期:2011/01/09 04:11

自由時報記者盧賢秀/基隆報導〕國際知名環保團體「綠色和平組織」即將退役的船艦「彩虹勇士號」,靠泊在基隆港西二碼頭,開放給民眾參觀,希望民眾一起關注海洋生態保育工作。昨天雨量漸歇,參觀人潮湧入,還加開兩團,今天是最後一天,想登船請早,明天彩虹勇士號將開往宜蘭蘇澳港,十二日開放

參觀彩虹勇士號 今天來基隆

綠色和平組織今年四十周年慶,第二代「彩虹勇士號」退役前的最後航程「東亞之旅─牽手護海洋」活動,從台灣開始,接續到香港和韓國等地。

昨天雨勢漸緩,又是週末假日,從北台灣趕來基隆港見證彩虹勇士號最後航程的民眾相當多,很多人攜家帶眷在船首拍照,要牽手護海洋、拯救最後一「鮪」。到下午二點左右,登記參觀的名額就已爆滿,但來自各地的民眾還是不斷湧入,最後還加開了二團,約五百人上船參觀。

「彩虹勇士號」今天在基隆港開放參觀最後一天,從上午十點到下午四點,要登船參觀者必須事先登記,民眾把握機會。

明天彩虹勇士號將航抵蘇澳港和高雄港,也會到台灣的海洋保育區綠島、小琉球和墾丁,紀錄台灣海洋保育現況。蘇澳港開放的時間是十二日,高雄港是廿二、廿三、廿九及三十日。

彩虹勇士 守護海洋鞠躬盡瘁

更新日期:2011/01/07 20:35

(中央社記者黃旭昇新北市7日電)國際組織綠色和平的「彩虹勇士號」訪台,今天起在基隆港宣導海洋保育,這艘1957年英製蒸汽船,從捕撈漁船改造成動力帆船,化身為環保戰艦,別具意義。

 

「彩虹勇士號(Rainbow Warrior)」是一艘荷蘭註冊的三桅機帆船,是非政府環保組織綠色和平船隊的旗艦。守護海洋東亞之旅台灣行程,7日至9日,上午10時至下午4時,在基隆港西岸碼頭供民眾參觀。

 

解說員導覽說明這艘船前身為「葛蘭比恩之名」漁船,船首鑲飾一隻橡木雕海豚,銅鈴與舵輪都是第1代「彩虹勇士號」遺留的紀念寶物。

 

綠色和平海洋專案主任高于棻表示,第1代的「彩虹勇士號」前身是一艘名為「威廉哈地爵士」的418噸拖網漁船,1978年被綠色和平發現棄置在英國,由倫敦志工花3個月修復,之後曾赴挪威和冰島抗議捕鯨船。

 

但1985年停靠在紐西蘭奧克蘭港口,準備前往南太平洋法屬穆魯羅亞(Mururua)環礁,抗議法國核試爆前,遭法國情報員放置炸彈,引爆後沉沒,造成1名綠色和平攝影師罹難,曾引發國際關注、報導。

 

第2代的「彩虹勇士號」是深綠色的船身,除了啣著橄欖枝的白鴿象徵和平,船側還繪有彩虹。綠色和平資深專案主任周婉蘋表示,「彩虹勇士」的船名有守護地球的意義;船名源自於北美印地安傳說預言,地球將被毀滅時,靠全世界各地所匯聚的「彩虹勇士」拯救。

 

周婉蘋說,船上懸掛的銅搖鈴,與甲板上的舵輪,就是從第1代船搶救下來的產物。過去21年,彩虹勇士號在全球擔任過無數次環保行動,曾出航終結太平洋上的核試爆,參與反捕鯨行動、反對砍伐原始森林宣導。

 

這艘環保船還擔任南亞海嘯的人道救援任務,也協助受核輻射污染之害的南太平洋島國居民遷離家園。目前,以宣導保育鮪魚為主。

 

船上有很多環保科技產品,包括節省燃料的引擎,熱能還可轉換。另有為船隻提供熱水的太陽能系統,污水處理系統,及脫鹽系統淡化海水。

 

1957年下水的第2代彩虹勇士號,走過半世紀,將在7月10日除役,目前正在波蘭製造、德國組裝的第3代新「彩虹勇士號」,將改良為70%使用風帆動力,30%使用柴油動力,會更環保。

 

高于棻表示,「彩虹勇士號」將在台停留1個月,7日至9日停泊基隆港,12日將停泊在蘇澳港,22日起在高雄港口,開放民眾參觀。隨後,航程轉往香港、韓國,在除役前盡最後的奉獻。1000107

2011的第一場婚禮

民國100年參加的第一場婚禮  明杰老師的結婚喜宴…很熱鬧喔

100.01.10真是一個好日子 就在冬山河的香格里拉飯店  中午就有三對新人同時宴客

所以車位一位難求…沒關係 為了看明杰老師的新娘 還是硬給它找了一個偏遠的車位

眼看手表12點就快到了  衝衝衝  看新娘子吃大餐啦….

今天是明杰老師的婚禮 其實我和明杰老師沒有同學年

第一次聽到明杰老師 是學校來了一個博士生老師 我就趕快探頭看一看….

臉瘦 有小白髮….大概是已婚的吧…..

結果好幾次和他一起參加學校體育競賽後 才知道他很年輕喔…聽說6十幾年次..至於實際年齡你再問他吧…..

重點是狂愛運動 這次婚禮也是被他要求要在參加完鐵人比賽 才能結婚…

我聽到這裡  心想這個老婆真偉大  愛上這個老公….所以今天要來看這個有愛心的新娘子

結果我發現 新娘子超級超級有愛心  收留11隻流浪狗….一定超級可愛的啦 

今天真的很開心 要祝明杰老師 新婚愉快  百年好合  永浴愛河…..所以的好都送給你啦

附上我和新人合照  沾沾他們的喜氣

預告大家 今年學校喜事連連 有好幾對新人 都等待大家的祝福….

所以開始要存錢…..準備包紅包啦…..

猜猜看  下一對結婚的新人是誰ㄚ……

在五年級喔…..

賣個關子….記得到時候 要來給她請客喔!

2010宜蘭在地性海洋教材分享

終於拿到熱騰騰的宜蘭縣海洋教育課程

這是我和學校兩位◎如老師花了將近二個月

參與研習 探查 討論 課程規劃 實作 檢討後的產物

….雖然看似二個月時間很長  但我們還是覺得時間不足 總覺得可以做得更好

也許是因為知道這份教材是要提供全縣老師參考使用吧

….有一股莫名的責任感 要把它做好….

不過 不管如何我們「宜蘭真正水」終於產出了  成果也印製完成…送給學校

另外活動中 也認識很多有趣的主任和老師

大家對於工作充滿熱情 我也感染到他們的氣氛….所以我們接下來還要製作縣本的教材..

大家對於這些縣本的教材或是教案 不要過於擔心

以為縣政府是要老師全部吸收 都要放在課程裡面進行上課….

其實縣府只是做一個服務的工作 希望把在地性的一些海洋教材、教案幫老師們編輯好

放在資源分享平台提供老師參考使用 至於要如何使用 自主權在學校 在老師

你如果覺得我們編的這些教案 教材適合使用 歡迎你使用

當然各班各校學生情況都不同  你也可以以現有的教材課程進行編修 就可以用啦

我們是希望減輕老師的負擔 幫老師把這些在地性的資源整合起來 把課程教材準備好

讓老師們要上課時 就有現成的教材課程可以使用

…重點是這些課程都是我們在地宜蘭老師編輯製作 我們都還實際帶學生進行教學過

本次工作坊由沿海鄉鎮策略聯盟各校菁英老師所組成

共產出以下在地性主題教案供本縣教師參考

也感謝宜蘭縣海洋教育資源網提供的豐富資源..     

1大溪國小海洋教案-衝浪體驗樂活一夏.doc

2五結海洋教案-口愛砂守 漁你藝起.doc

3公正國小海洋教案-宜蘭水.doc

4公館國小海洋教案-單車漫遊海洋情.doc

5利澤國小海洋教案-走過歲月的利澤簡.doc

6壯圍國小海洋教案-壯遊海岸線.doc

7馬賽國小海洋教案-冷泉泡泡水精靈.doc

8頭城國小海洋教案-河海風情 享自然.doc

9龍潭國小海洋教案-搶救生命之湖—龍潭湖.doc

10礁溪國小海洋教案-幸福泡湯趣.doc

11岳明國小海洋教案-範例分享.doc

12南安國中海洋教案-海洋文學.doc

 

歡迎大家踴躍使用啦…

也歡迎提供相關建議 讓我們的課程教材越來越棒!

    

教育部94年海洋示範教案

 教育部94年度海洋生態暨科技種籽教師研習活動示範教案

    此份海洋主題教案為綠色陣線協會、黑潮海洋文教基金會、大地旅人環境教育工作室執行教育部「94年度海洋生態暨科技種籽教師研習活動」所發展的主題教案,作為研習營中示範教學用,藉以提供研習教師海洋教育之參考教材。

    本份主題教案設定以海洋三部曲:我從海上來-黑潮文化、異形入侵-海洋污染與人工化、尋找新樂園-海洋智慧與科技等為發展軸線,共計發展了13個次主題教案,歡迎下載使用。 除13個主題教案外,同時提供了教案架構與三個面向及其所含括的次主題介紹,建議大家先閱讀此部份,以便能掌握此份主題教案的精神跟資源喔! 94海洋生態暨科技教育種籽教師研習教案–教案架構與概要~敬請參考

相關教案連結  裡面有每個教案詳細設計 提供老師教學參考http://www.greenschool.moe.edu.tw/teachresource/History_item.aspx?key=252

提供者 陳芬瑜 2007/4/23

2010百大熱門網誌—12

教網中心發布的宜蘭縣教網中心電子資訊報第20

整理了全縣2010年度網誌排名

你看到了嗎?吉祥如意…..也在排名中  而且是第12名喔

我們的資訊老人也上榜….還有阿翔、小壁虎、不想被看到啦

大家都很努力的經營自己的部落格

所以要感謝大家平時的支持與默默的欣賞….

也希望大家平時上來不吝給予指教 希透過這個平台讓更多人發聲

不然老是聽我叨叨念 看久怕大家會膩啦….

我們來給這些辛苦的100名網誌 大大掌聲鼓勵

有空歡迎大家進去逛逛 挖挖寶很有料喔

我常在裡面看到新點子 啟發我心靈感

2010網誌排行榜……….讚啦!

 附上前三十名網誌 還想知道其他網誌 趕快進入教網中心喔

也感謝教網中心的用心 整理這些資料與大家分享

排行

網誌名稱

網誌網址

類型

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1

ilta 社團法人宜蘭縣教師會

http://blog.ilc.edu.tw/blog/4719

行政

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2

教網中心 傾耳細聽

http://blog.ilc.edu.tw/blog/4950

行政

.

3

不想被看見的看見

http://blog.ilc.edu.tw/blog/2226

社區個人

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4

歡喜相褒學台語教學網站莊文龍

http://blog.ilc.edu.tw/blog/3860

教師

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5

2010宜蘭露營季武荖坑野遊趣

http://blog.ilc.edu.tw/blog/5809

活動

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6

叭哩沙數位機會中心

http://blog.ilc.edu.tw/blog/2282

社區

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7

小游之家

http://blog.ilc.edu.tw/blog/114

教師

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8

阿翔の部落格

http://blog.ilc.edu.tw/blog/2835

教師

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9

活潑.沉穩.有魅力~就在107

http://blog.ilc.edu.tw/blog/2690

教師班級

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10

宜蘭縣中小學Scratch 競賽官方網站

http://blog.ilc.edu.tw/blog/5026

活動

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11

發笑的法師@ilc

http://blog.ilc.edu.tw/blog/131

教師

.

12

吉祥如意

http://blog.ilc.edu.tw/blog/2879

教師

.

13

Happy Joey 和小黑皮們的部落格

http://blog.ilc.edu.tw/blog/388

教師班級

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14

華園教務處課程發展組

http://blog.ilc.edu.tw/blog/3506

行政

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15

復興國中生涯發展組

http://blog.ilc.edu.tw/blog/3057

行政

.

16

竹林資訊站

http://blog.ilc.edu.tw/blog/868

教師

.

17

小壁虎老師‘s Blog

http://blog.ilc.edu.tw/blog/1003

教師

.

18

宜蘭縣國教輔導團 部落格 BLOG

http://blog.ilc.edu.tw/blog/1

行政

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19

讓(六)愛,無限

http://blog.ilc.edu.tw/blog/3288

教師

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20

小威的教育隨記

http://blog.ilc.edu.tw/blog/3228

教師

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21

認真工作 盡情玩樂的人生

http://blog.ilc.edu.tw/blog/6276

教師

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22

資訊老人

http://blog.ilc.edu.tw/blog/2234

教師

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23

「仁」定勝天….光復六仁的部落格

http://blog.ilc.edu.tw/blog/5230

教師班級

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24

礁溪國中台語社=2266宜蘭腔

http://blog.ilc.edu.tw/blog/6228

專題

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25

金融詐騙

http://blog.ilc.edu.tw/blog/7692

專題

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26

宜蘭縣校長協會

http://blog.ilc.edu.tw/blog/4554

行政

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27

海角一號

http://blog.ilc.edu.tw/blog/432

教師

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28

+圓圈圈+

http://blog.ilc.edu.tw/blog/423

教師班級

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29

隨緣(教師打雜工會)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/76

教師

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30

成功國小607家族

http://blog.ilc.edu.tw/blog/1336

教師班級

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宜蘭海洋教育資源網站

今天校長有提到未來的縣本課程

而在地性海洋教育納入其中之ㄧ課程

這學期剛好有受邀參與其中的課程編寫

縣本課程最重要是希望讓宜蘭的孩子認識在地的文化 在地的海洋

你知道我們宜蘭有一個海洋教育資源中心 設在南安國中喔

如果你曾經帶學生去南方澳做魚丸 遊漁市場 就是資源中心提供的遊學課程啦

想了解更多宜蘭的海洋教育或課程 趕快進去資源中心逛逛吧…

不過今年重新掛牌上陣 所以很多資料都還在建置中 …也需要縣內老師的支持啦

 另外還有一個好站 海洋大學海洋教育數位典藏…資源豐富喔

我喜歡它的海洋教育小百科 是很適合做教學融入的 歡迎大家進去看看!

有趣的海洋魚類

最近接近月考 孩子在一片烤烤烤中度過

那天跟我抱怨…老師我們快要烤焦了….

月考到了 其實孩子的壓力也很大

所以就讓他們輕鬆一下 看了以下有趣的影片

與大家分享  輕鬆一下吧

有配音 讓海裡的魚兒都活靈活現 小朋友很喜歡喔

 

有時教學透過影片欣賞方式呈現 孩子喜歡 效果也較好

善用資訊融入教學  已是現在老師必備的能力

所以有空會蒐集一些有趣的影片 放在自己的資料夾中

有空就放給孩子欣賞 或是搭配教學進行

歡迎大家提供相關教學影片分享喔