[遊記。五結。五月]冬山河自行車道與舊河道(五)珍珠社區

珍珠社區 

珍珠社區,舊稱珍珠里簡,

「簡」是某些噶瑪蘭族聚落名稱,而「珍珠」則是源自於噶瑪蘭語中的「燒酒螺」

在河洛話中「簡」和「港」音相近,有大河的意思,而「珍珠」則是考古遺址中挖出來的文物,但這一帶不產珍珠瑪瑙,所以應該是透過交易而來

從這兩個名稱來源,可以推敲「珍珠」是一個位於河邊具有貿易行為的噶瑪蘭聚落,附近冬山河氾濫帶來的肥沃土壤,也促成後來以農為主的稻米文化,97年「珍珠社區」便以「稻」為主題推動農業休閒。

珍珠社區活動中心

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珍珠社區活動中心位於進興廟前,是產業文化體驗館也是社區的關懷據點,踏入館內,入口以「草引」(早期用於起火,以乾稻草綑綁而成)佈置了山與水,說明當地的特色—冬瓜山與冬山河,令我訝異的是門口的草繩機並非展示品,而是一台還在運作的機器,館內會利用它來編製較粗的草繩,較細的部分,則須以人工去搓揉而成。

一旁的展示櫃由上而下,分別是早期的草鞋、日治時期改良的草鞋及「牛」的草鞋,第一雙鞋讓我想到劉備為官兵們編草鞋的身影,而「牛」的草鞋更讓我感受到台灣人對萬物感謝的那份情義(腦中想起食神中雞姐的畫面—情和義值千金)

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因為參觀的老師很多,所以在後方聽沈婆婆為我介紹「珍珠」的另一個特色—面具,珍珠社區將米糠殼磨成粉後染色當作素材,再塗抹在面具模型上,如有需要鬍鬚或頭髮裝飾的,再以稻穗點綴,裝飾出特殊的質感;而牆上的稻桿畫,則是先將稻桿以白膠黏結在白紙上曬乾,乾燥後,再交由創作者拼貼而成。

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實作體驗 

今天我們挑戰的是難度最高的掃把,製作流程如下

1.將稻桿均勻分三堆

2.先將稻桿尖端對齊排好

3.以嘴鉗將稻穗末端夾扁,方便綁繩子固定

4.將三捆到糙完成後再綑綁在一起

5.將中間稻桿剪除,留週邊

6.加上中國結裝飾

雖說步驟簡單,但綑綁時讓我吃了不少苦頭,還好有李阿姨幫忙,掃把才如期完成,和阿姨約好七月再去疊草埔

製作流程照片如下

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珍珠社區地址

宜蘭縣冬山鄉富農路一段383巷50號 

03-959-1957

http://maps.google.com.tw/maps?oe=UTF-8&ie=UTF8&q=%E7%8F%8D%E7%8F%A0%E7%A4%BE%E5%8D%80&fb=1&gl=tw&hq=%E7%8F%8D%E7%8F%A0%E7%A4%BE%E5%8D%80&hnear=0x3467e5d74c9dd9fd:0x917fab893d3e2c73,%E7%BE%85%E6%9D%B1%E9%8E%AE&cid=0,0,752909290927224864&t=h&brcurrent=3,0x3467e5d74c9dd9fd:0x917fab893d3e2c73,0,0x3467e03d6b232f5b:0xcfbb529e13d307ac&ll=24.643487,121.794262&spn=0.006826,0.01502&z=16&iwloc=A&output=embed
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延伸閱讀

一、冬山河自行車道與舊河道(一)冬山火車站

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/25080/131627

二、冬山河自行車道與舊河道(二)從舊冬山橋談河道侵蝕

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/25082/133056

三、冬山河自行車道與舊河道(三)從八寶圳談大氣壓力與虹吸現象

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/25082/134270

四、 冬山河自行車道與舊河道(四)冬山河自行車道介紹
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/25080/135918

五、 冬山河自由行—傳統藝術中心+冬山河自行車道一日遊(上)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/27738/145175

六、冬山河自由行—傳統藝術中心+冬山河自行車道一日遊(下)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/25082/145471

[遊記。員山。五月]望龍埤的桐花與清晨

望龍埤的清晨

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早上,女兒在睡夢中使出了一記踵落[腳跟下壓],敲在我的肚子上

痛

五點半,到了樓頂,海邊已經佈滿雲層,揹起相機,往山邊試試運氣

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[@more@] 

喜歡在清晨出門,溫度微涼,側面光讓宜蘭輪廓漸漸清楚,往望龍埤走,印象中那裡有幾棵桐樹,一路上遇到的車輛與我的方向相反,大多往城市,機車後擺著準備叫賣的貨物。

很喜歡河濱旁的這幾棵樹,居民在上頭綁了盪鞦韆,想像一下,坐在堤防的大樹下,盪鞦韆迎接早晨

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到望龍埤,時間還有點早,陽光落在入口的檳榔林,相對於山頂陽光普照,山下的花田村還在沉睡,望龍埤與其他賞桐花地點最大的不同在於,有步道延山坡開闢,所以桐花就在你身邊,不用仰頭便摸的到、感受的到,但缺點是,桐花落在必經的步道上,所以階梯盡是壓碎的花蕊

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回程,湖中小島有兩隻白鷺在獵食,雁鴨只剩兩隻滑過,一旁的步道遇到一對老夫妻,愜意的坐在樹下用早餐,隨身Radio放著蔡琴的「被遺忘的時光」,上班前,這樣的畫面真好

桐花盛開的花期應該到這星期,賞花的朋友可以趁著這週末到宜蘭山區走走

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延伸閱讀

2011五月宜蘭—桐花賞花紀錄

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/30910/174483

2011宜蘭五月—望龍埤桐花

望龍埤的清晨

早上,女兒在睡夢中使出了一記腳跟下壓,敲在我的肚子上

痛

早上五點半,幫女兒喬好姿勢後,到了樓頂,海邊已經佈滿雲層,揹起相機,往山邊試試運氣

喜歡在清晨出門,溫度唯涼,側面光讓宜蘭輪廓漸漸清楚,往望龍埤走,印象中那裡有幾棵桐樹,一路上遇到的車輛與我的方向相反,大多往城市,機車後擺著準備叫賣的貨物。

很喜歡河濱旁的這幾棵樹,居民在上頭綁了盪鞦韆,想像一下,坐在堤防的大樹下,盪鞦韆迎接早晨

到望龍埤,時間還有點早,陽光落在入口的檳榔林,相對於山頂陽光普照,山下的花田村還在沉睡,望龍皮與其他賞桐花地點最大的不同在於,有步道延山坡開闢,所以桐花就在你身邊,不用仰頭便摸的到、感受的到,但缺點是,桐花落在必經的步道上,所以階梯盡是壓碎的花蕊

回程,湖中小島有兩隻白鷺在獵食,湖中的雁鴨只剩兩隻滑過,一旁的步道遇到一對老夫妻,愜意的坐在樹下用早餐,隨身Radio放著蔡琴的「被遺忘的時光」,上班前,這樣的畫面真好

[遊記。冬山。礁溪。五月]2011五月宜蘭—桐花賞花紀錄

五月雪

「桐樹」是梧桐、泡桐與油桐的通稱,其中「梧桐」可用於保險箱的內層,具有防火的功能;火柴棒的木棍多以「泡桐」為材質;而「油桐」因為其種子可以提煉桐油,曾經是國內外重要的工業原料(客家油紙傘的塗料也來自油桐喔),在日據時期廣泛種植於丘陵、山坡地,因為油桐生長快,全株均有經濟功能,1977年政府實施山地保留地加速造林政策,油桐樹成為重要樹種之一,因此,每到春夏之際都看得到「五月雪」紛飛的景色。

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宜蘭桐花

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所以,在宜蘭賞桐花要往山區走,枕山的望龍埤、宜大實驗林場、員山、冬山仁山苗圃、礁溪林美都有不錯的花況

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2011.05.07仁山苗圃賞花紀錄

2011.05.07,天氣陰,早上八點來到仁山苗圃,山上遊客仍少,入口的攤販也才剛擺設好攤位,販售當地的名產。

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進入園區,產業道路的每個轉角都是驚喜,在林間小路上,有前一晚情侶留下的痕跡,和煦的陽光挾帶一陣徐風,寧寧對紛飛的油桐花好奇而大叫。

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除了桐花,仁山苗圃還有許多不同景色

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仁山苗圃有兩小段約100公尺道路施工,所以要帶寶寶前往的爸媽需留意

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2011.05.08宜大林場賞花紀錄

母親節,天氣晴,宜大實驗林場位於大礁溪,車子停在鐵柵欄前可步行入山,一開始的上坡對有寶寶的家庭是個考驗,但到了宿舍區,看見廣闊的草皮與繁花盛開的桐樹,這一切都值得了。

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往上走,一地的楓香果實點綴在花瓣間,又是另外一種味道

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油桐與客家人

客家族群生活的地區因土讓貧瘠、地勢險陡,所以常遷居以尋求更好的生活環境,相對於本地人被稱為「客家」,移民來台時,多選擇與原生地相似的山區居住,也有另一種說法是:客家移民較晚,當時平地多為漳州、泉州人定居,深山則為原住民居住,所以只能選擇兩者交界的丘陵地居住,這個區域與油桐生長的地區幾乎重疊,所以客家族群往往都有在油桐樹下玩的共同經驗,也有藉由油桐計算耕作節氣的特殊方法。

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油桐與共生

仔細觀看桐花會發現花的基部有兩種顏色,但功能相同,再細看雄蕊與雌蕊構造,會發現落下的都是雄花,為什麼呢?首先,油桐花是不完全花,所以只有雄蕊,那雌蕊呢?則要看品種,有些一棵樹上雌花只有十幾朵,有些,雌花長在別的樹上。

除了桐花,建議大家看看葉的部分,在葉的基部有兩個杯狀的的小點,我們稱為蜜杯,吸引螞蟻前來取食,同時靠螞蟻達到保護枝幹的目的,屬於互利共生的一種。

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油桐延伸閱讀

1.2011客家桐花季http://tung.hakka.gov.tw/cht/studyDoctor.aspx

2.桐花研究http://www.hakka.gov.tw/content.asp?mp=102&CuItem=23952

3.2011宜蘭五月—望龍埤的桐花與清晨

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2835/post/25080/176146#1459391

偶像劇民宿—卡渥汀(Faceparty3場勘)

5/4跟著宜蘭教網的腳步到員山「卡渥汀」民宿,為下一次的Faceparty尋找舞台

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從以下影片,你應該會對「卡渥汀」更加熟悉

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「爸爸,陪我一天好嗎?」「我發現生活不該只有工作…」

這個廣告推銷著一種生活方式,而這種方式藉由卡渥汀實現,老闆說「有人提早訂房,就是為了庭院的那棵柿子樹」,也許在宜蘭久了,這些習以為常的空氣,卻成為都會區的珍寶

卡渥汀的老闆是個土生土長的宜蘭人,文龍大哥的外甥,土木背景出生的他在92、93年開始籌建心中的房子,在務農為主的枕山地區,必須先說服家中的長輩,

「我種田幾十年,為什麼要去為別人服務」老闆的家人說,從務農到服務業,我想這個過程一定有精采的故事可談,希望能邀請老闆成為講者

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回程的路上,我問小威:「身為宜蘭人,你會想來住嗎?」,他說:「會」;我追問:「為什麼,是因為房子,還是因為枕山」,他說:「因為這間在枕山的房子」

卡渥汀採用了大量的窗戶將戶外的景色帶入戶內,來訪時是晚上七點半,外頭黑框蟾蜍「郭…郭…」聲一陣陣傳來,除此外,只有我們之間的交談,也許小威想要的是這份寧靜

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在客廳的長沙發上,當我思考著「如果我是下一站幸福的江陳博,我會希望擁有一間什麼樣的民宿」這個問題時,仕強向前說明Faceparty的理念,言談中還想到下次主題「堅持」,這段對話,感受到仕強很認真、很認真的經營著自己的理念。

熱情是會傳染的,文龍大哥將這份熱情化成行動,從FB成立社團到當天的介紹,感受到他的行動力,當下血液溫度又升高了幾度,這樣的共事經驗是愉悅而有成就感的。

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https://youtube.com/watch?v=CDm7EDIxxKU

來到傳說中的偶像劇場景,當然要為大家勘查一下內部的環境,房間依照不同的特色老闆給了不同名稱,例如晨曦—是看得到早晨,涓涓—是聽的到小圳流水聲,每個房間又有不同裝設,個人喜歡有狗狗的這一間,簡單而有童趣

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仙女棒,由鐵粉與鎂粉膠合成的煙火玩具,慢熱,等待溫度對了,燃燒發光

老師,由保守與悶騷交錯而成的尋常人類,慢熱,等待溫度對了,燃燒發光

改變需要勇氣,挑戰需要能力,冒險需要行動力,仙女棒耀眼是因為其他發光物仍在沉睡,這群人耀眼是因為正走在一條新航道上,能和航海王們一起工作,令人愉快

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連戲劇廣告後都會重播一小段,讓觀眾延續記憶,讓我們回憶一下

Party從這張照片開始

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不,是這張(後製加了柔焦營造為美的感覺)

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從Party主持人Mark出場,我看見了快樂天堂(音樂響起)

Mark笑點超低,Party在他的笑聲串場下充滿了歡樂,以[我身騎白馬過三關]帶出第一位講者—「悟遠劇坊」簡育琳團長

,Mark你太有才了,難怪小朋友會愛上你

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Party從融合現代與傳統的「悟遠劇坊」簡育琳團長開場

悟遠劇坊結合現代舞與歌仔戲,這樣的構想在歌仔戲是創新,反過來在現代舞界應該也是新創舉,期待再掀一場藝術融合的高峰

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第一位講者:順安國小游政男老師

以優異的影音能力,打破了20×20的規定,並以優閒的姿態坐在台下報告完畢J

如果20×20目的是讓流程更順暢,這樣的改變是創意而合乎原則的~~算你厲害~~

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第二「群」講者:瘋笑組—育柔、蘑菇、花花、阿嬤

我必須說,有你們真好,從「吵」熱氣氛到個人報告,優異的像老師級的水準,難怪主持人忘了你們是學生組,身為指導老師的我以你們為榮

阿簡的開場超出我的想像,不是純KUSO,而是有內涵,吸收能力超強,老師的提醒很快的在下一回報告中修正,一個字「強」。

蘑菇的答腔更是恰到好處而不冷場,渾然天成讓我拜服,最後介紹小忠忠出場還自製了教具,隨意拋撒出答案這梗不錯,真是「Very Good」(美麗菇)

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第三位講者:小忠忠

因為研究所老闆叫阿忠老師,所以只好謙稱「小忠忠」,好羨慕你能參與各項橘之鄉的活動,下次有機會找我去,一起寫報導J

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第四位講者:意如老師

「如意」是同學取的綽號中最文雅的一個,所以延用至今,意如老師活力十足,但因為欠堯校長文章,在會場我一直避開他的眼光,Sorry囉

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第五位講者:文龍大哥

文龍大哥給人一種親切感,隨手拈來的歌調是一種美,思考可以怎麼加入國中課程,用在消化道還是神經系統或周期表中,應該會是創舉

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第六位講者:淑鈴老師

基於老同事的情誼參加了這場盛會,家裡有1+2+3+4個人,祖孫話宜蘭的部落格可以找到許多常見的諺語與典故。

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上半場最後一位講者:尚旻老師

偵探熊源自於尚旻老師閱讀的興趣:漫畫+小說,透過刑事案件的偵辦將宜蘭各景點連結起來,例如:數獨數字9連結到酒廠,金庫內的黃金液體連結到蜂采館,這是一個很完整的概念,期待他完成的那一天

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中場美食饗宴,亞典蛋糕密碼工坊、橘之鄉老闆提供了精緻的美食,阿簡還自拍了一段飲料試鏡片

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下半場就由我開始,一切從這張投影片及這造型開始,要用20×20敘述非部落格的事卻又跟部落格有關,在腦袋空轉了20天,最後決定從與「阿翔の部落格」三個故事談起(突然發現自己沒照片)

談「意外」:讓阿翔成為一個喜歡歷史人文的自然科老師

談「熱血」:熱血不是盲目的跟隨,而是因了解而單純的相信與實踐力

談「愛」:跟這群學生一起很開心,因為我們都在做自己愛的事,這場報告後21天,這群小朋友就要基測了,孩子,加油,你們的態度我之當有一片天屬於你們

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第二位講者:特教中心林碧玉老師

「安安慢飛天使工作坊」是一個提供遲緩兒專業協助的家庭成長團體,而將他推上網路的是擁有三隻貓及熱情的林碧玉老師

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第三群講者:順安國小同學蕭家佳 梅雅晴 林紘源 蕭育暉 游承璋

小朋友們以牛為主題,很喜歡一朵鮮花插在牛糞上的創意,今天小朋友表現比星期三又成長了不少

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第四位講者:瑞源老師

專業的水族知識,讓我下次吃蚵仔會像要分公母,瑞源老師報告時的tone調有一種特殊的穩定感

[三天好看,七天又不好看,要再剪一次]

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第五位講者:耀坤老師和周亞葇同學

耀坤老師專業的影響能力讓我想前去專訪,藍屏去背沒做過,仍有許多細節要請教

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最後一群講者:隆軒與藍健

還沒輪到報告時,兩位一直在後面討論報告,在田野調查時有攝影機恐懼症的兩名男生,克服了上台問題,帥氣的帶著墨鏡上場,最後的神風特攻隊任務了,出發這梗真是太讚了。

藍健早上還到宜蘭火車站拍照,希望下一段「瑞芳」到「七堵」的一日列車長能由你當選。

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最後由林鼎剛先生主講「交朋友」,一上場和阿簡演了一段娶親記,最後還加碼談「交女友與放風箏的關係」,詼諧中帶有內涵,是一個成功的講者,茶會交談發現林鼎剛先生也有屬於自己的冒險故事,建議仕強邀他

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Party 預告下一次是冒險藍,希望能在泳池旁著泳裝辦理

「哇!要參加的舉手」仕強問

「選我!選我」連腳都舉了起來,七月還有時間練身體

「我們都有錄影存證,各位到時候一定要來喔」仕強問

仕強學長頗有冷面笑匠的功力,下回上場當主講人吧

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幕後辛苦的工作人員

最後當然免不了拍團照,紀念這場「熱情紅」,今天HIGH過頭,倒頭就睡直到第二天早晨,這是阿翔4/8~4/30從地獄到天堂,從低潮到高潮的故事

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Faceparty3紀錄—從地獄到天堂,從低潮到高潮(2)Party天堂篇

連戲劇廣告後都會重播一小段,讓觀眾延續記憶,讓我們回憶一下

Party從這張照片開始

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不,是這張(後製加了柔焦營造唯美的感覺)

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從Party主持人Mark出場,我看見了快樂天堂(音樂響起)

Mark笑點超低,Party在他的笑聲串場下充滿了歡樂,以[我身騎白馬過三關]帶出第一位講者—「悟遠劇坊」簡育琳團長

,Mark你太有才了,難怪小朋友會愛上你

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[@more@]

Party從融合現代與傳統的「悟遠劇坊」簡育琳團長開場

悟遠劇坊結合現代舞與歌仔戲,這樣的構想在歌仔戲是創新,反過來在現代舞界應該也是新創舉,期待再掀一場藝術融合的高峰

0430「悟遠劇坊」簡育琳團長1.jpg

第一位講者:順安國小游政男老師

以優異的影音能力,打破了20×20的規定,並以優閒的姿態坐在台下報告完畢J

如果20×20目的是讓流程更順暢,這樣的改變是創意而合乎原則的~~算你厲害~~

0430順安國小游政男老師.jpg

第二「群」講者:瘋笑組—育柔、蘑菇、花花、阿嬤

我必須說,有你們真好,從「吵」熱氣氛到個人報告,優異的像老師級的水準,難怪主持人忘了你們是學生組,身為指導老師的我以你們為榮

阿簡的開場超出我的想像,不是純KUSO,而是有內涵,吸收能力超強,老師的提醒很快的在下一回報告中修正,一個字「強」。

蘑菇的答腔更是恰到好處而不冷場,渾然天成讓我拜服,最後介紹小忠忠出場還自製了教具,隨意拋撒出答案這梗不錯,真是「Very Good」(美麗菇)

0430花花組報告1.jpg

第三位講者:小忠忠

因為研究所老闆叫阿忠老師,所以只好謙稱「小忠忠」,好羨慕你能參與各項橘之鄉的活動,下次有機會找我去,一起寫報導J

0430小忠忠.jpg

第四位講者:意如老師

「如意」是同學取的綽號中最文雅的一個,所以延用至今,意如老師活力十足,但因為欠堯校長文章,在會場我一直避開他的眼光,Sorry囉

0430意如1.jpg

第五位講者:文龍大哥

文龍大哥給人一種親切感,隨手拈來的歌調是一種美,思考可以怎麼加入國中課程,用在消化道還是神經系統或周期表中,應該會是創舉

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第六位講者:淑鈴老師

基於老同事的情誼參加了這場盛會,家裡有1+2+3+4個人,祖孫話宜蘭的部落格可以找到許多常見的諺語與典故。

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上半場最後一位講者:尚旻老師

偵探熊源自於尚旻老師閱讀的興趣:漫畫+小說,透過刑事案件的偵辦將宜蘭各景點連結起來,例如:數獨數字9連結到酒廠,金庫內的黃金液體連結到蜂采館,這是一個很完整的概念,期待他完成的那一天

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中場美食饗宴,亞典蛋糕密碼工坊、橘之鄉老闆提供了精緻的美食,阿簡還自拍了一段飲料試鏡片

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下半場就由我開始,

要用20×20敘述非部落格的事卻又跟部落格有關,在腦袋空轉了20天,最後決定從與「阿翔の部落格」三個故事談起(突然發現自己沒照片)

談「意外」:讓阿翔成為一個喜歡歷史人文的自然科老師

談「熱血」:熱血不是盲目的跟隨,而是因了解而單純的相信與實踐力

談「愛」:跟這群學生一起很開心,因為我們都在做自己愛的事,報告後的21天,這群小朋友就要基測了,孩子,加油,你們的態度我相信未來當有一片天空屬於你們

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第二位講者:特教中心林碧玉老師

「安安慢飛天使工作坊」是一個提供遲緩兒專業協助的家庭成長團體,而將他推上網路的是擁有三隻貓及熱情的林碧玉老師

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第三群講者:順安國小同學蕭家佳 梅雅晴 林紘源 蕭育暉 游承璋

小朋友們以牛為主題,很喜歡一朵鮮花插在牛糞上的創意,今天小朋友表現比星期三又成長了不少

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第四位講者:瑞源老師

專業的水族知識,讓我下次吃蚵仔會想要分公母,瑞源老師報告時的tone調有一種特殊的穩定感

[三天好看,七天又不好看,要再剪一次]

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第五位講者:耀坤老師和周亞葇同學

耀坤老師專業的影響能力讓我想前去專訪,藍屏去背沒做過,仍有許多細節要請教

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最後一群講者:隆軒與藍健

還沒輪到報告時,兩位一直在後面討論報告,在田野調查時有攝影機恐懼症的兩名男生,克服了上台問題,帥氣的帶著墨鏡上場,最後的[神風特攻隊要出任務了,出發]這梗真是太讚了。

藍健早上還到宜蘭火車站拍照,希望下一段「瑞芳」到「七堵」的一日列車長能由你當選。

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最後由林鼎剛先生主講「交朋友」,一上場和阿簡演了一段娶親記,最後還加碼談「交女友與放風箏的關係」,詼諧中帶有內涵,是一個成功的講者,茶會交談發現林鼎剛先生也有屬於自己的冒險故事,建議仕強邀他

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Party 預告下一次是冒險藍,希望能在泳池旁著泳裝辦理

「哇!要參加的舉手」仕強問

「選我!選我」連腳都舉了起來,七月還有時間練身體

「我們都有錄影存證,各位到時候一定要來喔」仕強問

仕強學長頗有冷面笑匠的功力,下回上場當主講人吧

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感謝熱情的參與者與幕後辛苦的工作人員,提供了笑聲與專業的協助

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特別感謝型男大主持—Mark,你真是太稱職了,讓我有初戀的感覺

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最後當然免不了拍團照,紀念這場「熱情紅」,今天HIGH過頭,倒頭就睡直到第二天早晨,

這是阿翔4/8~4/30從地獄到天堂,從低潮到高潮的故事

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延伸閱讀

Faceparty3—從地獄到天堂,從低潮到高潮(1)20×20地獄篇

Faceparty3紀錄—從地獄到天堂,從低潮到高潮(1)20×20地獄篇

這是阿翔3/25~4/30從地獄到天堂,從低潮到高潮的故事

3/25,上午,教網中心的小房間,仕強、宣霖及不知名的高層正討論著Faceparty3的分享方式,這時「Pecha Kucha」的形式漸漸成形

3/25,下午,教網中心的小房間,阿翔、小忠忠、文龍大哥、淑玲及張耀坤老師齊聚一堂,在Mark高亢的熱情下,我們航向了「偉大的航路—紅色熱情海」

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4/8~4/27,三場感冒,阿翔陷入了空前的低潮期,靈感隨著體溫蒸發,雖不忘叮嚀「陳氏鑑湖堂」、「宜蘭航空史」完成簡報,但自己則呈現魯夫最強大絕招「橡膠發呆」狀態,空前大低潮

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[@more@]4/27,同樂國小彩排前,來到「呂家傳統魚丸米粉」對著眾公仔「流口水」,並到員山森林生態館滿足阿簡的夢

彩排當天老師們活潑的演出引爆了瘋笑組的戰鬥指數,阿簡說「原以為要來參加一場老人的聚會,沒想到,這裡的老師真的很吵」,對「瘋笑組」來說很吵是一種稱讚,所以阿簡回家開始重做簡報的MV,從溫馨路線邁向Rocker,「宜蘭航空組」也請隆軒阿嬤製作頭巾;而我,也開始從「魯夫發呆」恢復彈性,20×20仍是一個挑戰

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4/28,早上,「瘋笑組」為老師定裝完成,為了適應帶頭巾說話,還在課堂上以頭套造型上了15分鐘的課程

晚上,投影片的第一張完成,開始了便停不下來

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https://youtube.com/watch?v=ic8G6xiaadQ

4/29,下午,在摩托車店找到了飛行員眼鏡,「宜蘭航空組」定裝完畢,剛好仕強打電話來,交件了,期待星期六的到來

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4/30,早上,列印名片後(Party就順便做社交教學),和阿簡、文忠、藍健、隆軒到同樂做最後彩排,並品嘗美麗菇推薦的員山肉羹麵,阿忠吃完後說:「果然好吃」(阿忠是話少的人,他這麼說,那一定是真的囉)

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4/30,下午,終於所有人合體了,準備下午好好放肆一番,Party!就是要玩

入口雅玲幫大家拍即可拍留下了神風組的這張照片

Party在Mark充滿笑聲的主持開始,並獻上了「最誠心的祝福」,辛苦了,主辦人

跨界的嘉賓天下雜誌許芳菊主編、宜蘭酒廠陳茂源廠長、亞典蛋糕密碼館賴文典老闆、橘之鄉林鼎剛、千里光藥園李長溪老師、大學塾部落客張原禎老師等也參與全場讓人感動

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延伸閱讀

Faceparty3—從地獄到天堂,從低潮到高潮(2)Party天堂篇

Faceparty 3 阿翔の部落格

 

 

一連串的原因   我成為一個喜歡歷史人文的自然科老師 

一部遊戲        我認識了日文

一群人          我開始寫部落格

20天            思考 20 x 20  腦袋還是一片空白

4/30            讓我從頭講起

延伸閱讀 

1.什麼是Pecha Kucha

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/11078/post/32519/160571

2.Face Party3是紅色限定  

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/11078/post/32519/160569

3. Face Party3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/11078

Op.726有點美感又帶點浪漫的愚人節

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4/1號,愚人節,會遇到什麼事~~
一早,接到同學請假簡訊,心中OS[
該不會是愚人節吧] 
 [@more@]

第一節發段考考卷,因為這次題型較難,分數普遍不高
有學生問說:[老師,這分數是真的嗎,該不會是~~嘿嘿你知道的嗎
]
我答:[什麼
]
生說:[愚人節呀,老師這一招高喔
]
我答:[川
]

中午要到班上用餐,心安在半路攔截,
生說[老師,女廁壞了,幫忙登記請修
]
我說[用完餐再登記好了
]
生說[不行啦,萬一有人用,很難掃的
]
[
也對齁,等等我再上去
]

一進教室,紙飛機如雪片般飛來,
[
啊!愚人節…,中計] 還是被騙了,不過被騙的很[舒服
]
這個梗還蠻有創意兼美感的

而且每個飛機中還有寫字及畫圖,[祝老師愚人節快樂…]

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很有梗,算大家厲害