102年度補救教學自編教材及行動研究作品Post author:wisy0117Post published:2014 年 5 月 5 日Post category:補救教學資源分享102年度補救教學行動研究作品運用折衷法提升識字困難學生識讀注音符號成效之行動研究.doc藉由六何分析法提升三年級補救教學學童表達溝通能力之行動研究.docx提昇重度多重障礙幼兒參與「融合式適應體育』活動之歷程.7z國小特殊需求學生音樂學習表現之行動研究.doc 102年度補救教學自編教材作品冬山國中公式解一元二次方程式.doc文化國中-直線方程式圖形與線型函數圖形.doc凱旋國小、金洋國小-最大公因數和最小公倍數.doc凱旋國小、光復國小-分數的除法.doc竹林國小-How is the weather.doc力行國小-角度.doc古亭國小-等值分數的比較.doc 相關內容[教材分享]國教院愛學網─教學影片分享2014 年 10 月 1 日[分享]補救教學學生管理系統新增「轉回學生名單」2014 年 9 月 16 日103年補救教學工作坊課程資料2014 年 8 月 18 日