跳至主要內容

二城國小課程與教學網

二城國小課程與教學網

  • 範例頁面

110學年度上學期第一次自然科定期結果評量分析

2021 年 11 月 30 日 作者: 二城國小單位信箱 分類: 結果分析、評量

110學年度上學期第一次自然科定期結果評量分析

110學年度上學期第一次社會科定期結果評量分析

2021 年 11 月 30 日 作者: 二城國小單位信箱 分類: 結果分析、評量

110學年度上學期第一次社會科定期結果評量分析

110學年度上學期第一次數學科定期結果評量分析

2021 年 11 月 30 日 作者: 二城國小單位信箱 分類: 結果分析、評量

110學年度上學期第一次數學科定期結果評量分析

110學年度上學期第一次國語科定期學習評量結果分析

2021 年 11 月 30 日 作者: 二城國小單位信箱 分類: 結果分析、評量

110學年度上學期第一次國語科定期學習評量結果分析

1101108教室走察後對談

2021 年 11 月 11 日 作者: 二城國小單位信箱 分類: 教師專業進修

1101108教室走察後對談


109學年度學力檢測分析

2021 年 7 月 20 日 作者: 劉心蘋 分類: 課程教學實施--會議

四年級學力檢測分析

106~108年同年級不同對象

106~108年度同對象不同年級

自然107~109學年度同年級不同對象學力檢測分析

英文106~108學年度同年級不同對象學力檢測分析

 

109學年度第八次課發會

2021 年 7 月 20 日2021 年 7 月 20 日 作者: 劉心蘋 分類: 課發會

時間：110年7月07日14:00

地點：會議室

109學年度第七次課發會

2021 年 7 月 20 日 作者: 劉心蘋 分類: 課發會

時間：110年6月16日14:00

地點：會議室

    

109學年度第六次課發會

2021 年 7 月 20 日 作者: 劉心蘋 分類: 課發會

時間：110年6月2日13:30

地點：會議室

109學年度第五次課發會

2021 年 7 月 20 日 作者: 劉心蘋 分類: 課發會

時間：110年5月20日14:00

地點：會議室

文章導覽

較舊的文章
較新的文章

文章分類

  • (01)全校性活動 (10)
  • (02)行政教學計劃 (1)
  • 6計畫 (10)
  • 一年級彈性學習 (15)
  • 一年級推動閱讀 (3)
  • 一年級教學評量計畫 (1)
  • 一年級數學領域 (1)
  • 一年級法定課程 (19)
  • 一年級特色課程 (14)
  • 一年級綜合領域 (7)
  • 一年級語文領域 (7)
  • 一年級課程實施規劃表 (9)
  • 一年級課程評鑑 (2)
  • 三年級彈性學習 (14)
  • 三年級推動閱讀 (1)
  • 三年級數學領域 (3)
  • 三年級法定課程 (19)
  • 三年級特色課程 (13)
  • 三年級社會領域 (17)
  • 三年級綜合活動 (6)
  • 三年級自然領域 (8)
  • 三年級藝文領域 (6)
  • 三年級語文領域 (6)
  • 三年級課程實施規劃表 (6)
  • 三年級課程評鑑 (6)
  • 二年級彈性學習 (25)
  • 二年級推動閱讀 (4)
  • 二年級教學評量計畫 (8)
  • 二年級法定課程 (14)
  • 二年級特色課程 (8)
  • 二年級綜合活動 (7)
  • 二年級語文領域 (7)
  • 二年級課程實施規劃表 (6)
  • 二年級課程評鑑 (4)
  • 五年級彈性學習 (29)
  • 五年級推動閱讀 (9)
  • 五年級數學領域 (2)
  • 五年級特色課程 (15)
  • 五年級社會領域 (8)
  • 五年級綜合領域 (18)
  • 五年級自然領域 (10)
  • 五年級藝文領域 (10)
  • 五年級語文領域 (15)
  • 五年級課程實施規劃表 (3)
  • 五年級課程評鑑 (5)
  • 健體領域 (13)
  • 健體領域 (17)
  • 六年級健體領域 (18)
  • 六年級彈性學習 (28)
  • 六年級推動閱讀 (4)
  • 六年級數學領域 (1)
  • 六年級法定課程 (28)
  • 六年級特色課程 (23)
  • 六年級社會領域 (5)
  • 六年級綜合活動 (21)
  • 六年級自然領域 (13)
  • 六年級藝文領域 (3)
  • 六年級語文領域 (11)
  • 六年級課程實施規劃表 (8)
  • 四年級健體領域 (23)
  • 四年級彈性學習 (35)
  • 四年級推動閱讀 (11)
  • 四年級教學評量計畫 (8)
  • 四年級數學領域 (3)
  • 四年級法定課程 (34)
  • 四年級法定課程 (1)
  • 四年級特色課程 (28)
  • 四年級社會領域 (25)
  • 四年級綜合活動 (17)
  • 四年級自然領域 (7)
  • 四年級藝文領域 (30)
  • 四年級語文領域 (26)
  • 四年級課程實施規劃表 (3)
  • 四年級課程評鑑 (7)
  • 國語 (33)
  • 圖書館利用教學 (7)
  • 多元評量 (5)
  • 彈性課程 (5)
  • 教師專業進修 (58)
  • 教師研習 (25)
  • 數學 (18)
  • 數學領域 (1)
  • 未分類 (92)
  • 法定教育 (29)
  • 特教之學生作品集 (1)
  • 特教宣導 (4)
  • 特教正式課程-藝術與人文 (1)
  • 特教特殊需求-動作機能訓練 (1)
  • 特教課程 (2)
  • 特色課程 (36)
  • 班級閱讀課 (13)
  • 生活領域 (3)
  • 社會 (9)
  • 社會領域 (1)
  • 科學教育教學日誌 (3)
  • 組織 (23)
  • 結果分析 (53)
  • 綜合 (7)
  • 自然 (14)
  • 自然領域 (1)
  • 英語 (13)
  • 藝文 (9)
  • 補教教學 (11)
  • 計畫 (43)
  • 評量 (21)
  • 評量 (58)
  • 評鑑 (2)
  • 課發會 (25)
  • 課程教學實施–會議 (42)
  • 讀報教育 (6)
  • 閱讀嘉文共賞 (12)
  • 閱讀心得分享 (14)
  • 閱讀志工 (1)
  • 閱讀成果 (6)
  • 閱讀教育 (18)
  • 閱讀活動花絮 (7)
  • 閱讀獎勵 (2)
  • 閱讀策略教學 (5)
  • 閱讀計劃 (5)
  • 願景 (1)

近期文章

  • 111學年度 第2次課發會會議紀錄(核章版)
  • 111學年第一次課發會紀錄(核章版)
  • 110學年第十次課發會紀錄(核章版)
  • 110學年第九次課發會紀錄(核章版)
  • 110學年第八次課發會紀錄(核章版)
2025 年 11 月
一二三四五六日
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
« 1 月  

彙整

  • 2023 年 1 月
  • 2022 年 8 月
  • 2022 年 7 月
  • 2022 年 5 月
  • 2022 年 1 月
  • 2021 年 11 月
  • 2021 年 7 月
  • 2021 年 5 月
  • 2021 年 2 月
  • 2021 年 1 月
  • 2020 年 12 月
  • 2020 年 11 月
  • 2020 年 10 月
  • 2020 年 9 月
  • 2020 年 7 月
  • 2020 年 6 月
  • 2020 年 5 月
  • 2020 年 4 月
  • 2020 年 3 月
  • 2020 年 2 月
  • 2020 年 1 月
  • 2019 年 12 月
  • 2019 年 10 月
  • 2019 年 9 月
  • 2019 年 8 月
  • 2019 年 6 月
  • 2019 年 5 月
  • 2019 年 4 月
  • 2019 年 3 月
  • 2019 年 2 月
  • 2019 年 1 月
  • 2018 年 11 月
  • 2018 年 10 月
  • 2018 年 9 月
  • 2018 年 6 月
  • 2018 年 5 月
  • 2018 年 4 月
  • 2018 年 3 月
  • 2018 年 1 月
  • 2017 年 12 月
  • 2017 年 11 月
  • 2017 年 10 月
  • 2017 年 9 月
  • 2017 年 7 月
  • 2017 年 6 月
  • 2017 年 5 月
  • 2017 年 4 月
  • 2017 年 1 月
  • 2016 年 12 月
  • 2016 年 11 月
  • 2016 年 10 月
  • 2016 年 9 月
  • 2016 年 6 月
  • 2016 年 5 月
  • 2016 年 4 月
  • 2016 年 3 月
  • 2016 年 1 月
  • 2015 年 12 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2015 年 7 月
  • 2015 年 6 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 4 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2015 年 1 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 6 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 2 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
  • 2013 年 10 月
  • 2013 年 9 月
  • 2013 年 6 月
  • 2013 年 5 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 11 月
  • 2012 年 9 月
  • 2012 年 8 月
2025 年 11 月
一二三四五六日
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
« 1 月  

彙整

  • 2023 年 1 月
  • 2022 年 8 月
  • 2022 年 7 月
  • 2022 年 5 月
  • 2022 年 1 月
  • 2021 年 11 月
  • 2021 年 7 月
  • 2021 年 5 月
  • 2021 年 2 月
  • 2021 年 1 月
  • 2020 年 12 月
  • 2020 年 11 月
  • 2020 年 10 月
  • 2020 年 9 月
  • 2020 年 7 月
  • 2020 年 6 月
  • 2020 年 5 月
  • 2020 年 4 月
  • 2020 年 3 月
  • 2020 年 2 月
  • 2020 年 1 月
  • 2019 年 12 月
  • 2019 年 10 月
  • 2019 年 9 月
  • 2019 年 8 月
  • 2019 年 6 月
  • 2019 年 5 月
  • 2019 年 4 月
  • 2019 年 3 月
  • 2019 年 2 月
  • 2019 年 1 月
  • 2018 年 11 月
  • 2018 年 10 月
  • 2018 年 9 月
  • 2018 年 6 月
  • 2018 年 5 月
  • 2018 年 4 月
  • 2018 年 3 月
  • 2018 年 1 月
  • 2017 年 12 月
  • 2017 年 11 月
  • 2017 年 10 月
  • 2017 年 9 月
  • 2017 年 7 月
  • 2017 年 6 月
  • 2017 年 5 月
  • 2017 年 4 月
  • 2017 年 1 月
  • 2016 年 12 月
  • 2016 年 11 月
  • 2016 年 10 月
  • 2016 年 9 月
  • 2016 年 6 月
  • 2016 年 5 月
  • 2016 年 4 月
  • 2016 年 3 月
  • 2016 年 1 月
  • 2015 年 12 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2015 年 7 月
  • 2015 年 6 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 4 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2015 年 1 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 6 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 2 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
  • 2013 年 10 月
  • 2013 年 9 月
  • 2013 年 6 月
  • 2013 年 5 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 11 月
  • 2012 年 9 月
  • 2012 年 8 月

分類

  • (01)全校性活動
  • (02)行政教學計劃
  • 6計畫
  • 一年級彈性學習
  • 一年級推動閱讀
  • 一年級教學評量計畫
  • 一年級數學領域
  • 一年級法定課程
  • 一年級特色課程
  • 一年級綜合領域
  • 一年級語文領域
  • 一年級課程實施規劃表
  • 一年級課程評鑑
  • 三年級彈性學習
  • 三年級推動閱讀
  • 三年級數學領域
  • 三年級法定課程
  • 三年級特色課程
  • 三年級社會領域
  • 三年級綜合活動
  • 三年級自然領域
  • 三年級藝文領域
  • 三年級語文領域
  • 三年級課程實施規劃表
  • 三年級課程評鑑
  • 二年級彈性學習
  • 二年級推動閱讀
  • 二年級教學評量計畫
  • 二年級法定課程
  • 二年級特色課程
  • 二年級綜合活動
  • 二年級語文領域
  • 二年級課程實施規劃表
  • 二年級課程評鑑
  • 五年級彈性學習
  • 五年級推動閱讀
  • 五年級數學領域
  • 五年級特色課程
  • 五年級社會領域
  • 五年級綜合領域
  • 五年級自然領域
  • 五年級藝文領域
  • 五年級語文領域
  • 五年級課程實施規劃表
  • 五年級課程評鑑
  • 健體領域
  • 健體領域
  • 六年級健體領域
  • 六年級彈性學習
  • 六年級推動閱讀
  • 六年級數學領域
  • 六年級法定課程
  • 六年級特色課程
  • 六年級社會領域
  • 六年級綜合活動
  • 六年級自然領域
  • 六年級藝文領域
  • 六年級語文領域
  • 六年級課程實施規劃表
  • 四年級健體領域
  • 四年級彈性學習
  • 四年級推動閱讀
  • 四年級教學評量計畫
  • 四年級數學領域
  • 四年級法定課程
  • 四年級法定課程
  • 四年級特色課程
  • 四年級社會領域
  • 四年級綜合活動
  • 四年級自然領域
  • 四年級藝文領域
  • 四年級語文領域
  • 四年級課程實施規劃表
  • 四年級課程評鑑
  • 國語
  • 圖書館利用教學
  • 多元評量
  • 彈性課程
  • 教師專業進修
  • 教師研習
  • 數學
  • 數學領域
  • 未分類
  • 法定教育
  • 特教之學生作品集
  • 特教宣導
  • 特教正式課程-藝術與人文
  • 特教特殊需求-動作機能訓練
  • 特教課程
  • 特色課程
  • 班級閱讀課
  • 生活領域
  • 社會
  • 社會領域
  • 科學教育教學日誌
  • 組織
  • 結果分析
  • 綜合
  • 自然
  • 自然領域
  • 英語
  • 藝文
  • 補教教學
  • 計畫
  • 評量
  • 評量
  • 評鑑
  • 課發會
  • 課程教學實施–會議
  • 讀報教育
  • 閱讀嘉文共賞
  • 閱讀心得分享
  • 閱讀志工
  • 閱讀成果
  • 閱讀教育
  • 閱讀活動花絮
  • 閱讀獎勵
  • 閱讀策略教學
  • 閱讀計劃
  • 願景

彙整

  • 2023 年 1 月
  • 2022 年 8 月
  • 2022 年 7 月
  • 2022 年 5 月
  • 2022 年 1 月
  • 2021 年 11 月
  • 2021 年 7 月
  • 2021 年 5 月
  • 2021 年 2 月
  • 2021 年 1 月
  • 2020 年 12 月
  • 2020 年 11 月
  • 2020 年 10 月
  • 2020 年 9 月
  • 2020 年 7 月
  • 2020 年 6 月
  • 2020 年 5 月
  • 2020 年 4 月
  • 2020 年 3 月
  • 2020 年 2 月
  • 2020 年 1 月
  • 2019 年 12 月
  • 2019 年 10 月
  • 2019 年 9 月
  • 2019 年 8 月
  • 2019 年 6 月
  • 2019 年 5 月
  • 2019 年 4 月
  • 2019 年 3 月
  • 2019 年 2 月
  • 2019 年 1 月
  • 2018 年 11 月
  • 2018 年 10 月
  • 2018 年 9 月
  • 2018 年 6 月
  • 2018 年 5 月
  • 2018 年 4 月
  • 2018 年 3 月
  • 2018 年 1 月
  • 2017 年 12 月
  • 2017 年 11 月
  • 2017 年 10 月
  • 2017 年 9 月
  • 2017 年 7 月
  • 2017 年 6 月
  • 2017 年 5 月
  • 2017 年 4 月
  • 2017 年 1 月
  • 2016 年 12 月
  • 2016 年 11 月
  • 2016 年 10 月
  • 2016 年 9 月
  • 2016 年 6 月
  • 2016 年 5 月
  • 2016 年 4 月
  • 2016 年 3 月
  • 2016 年 1 月
  • 2015 年 12 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2015 年 7 月
  • 2015 年 6 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 4 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2015 年 1 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 6 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 2 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
  • 2013 年 10 月
  • 2013 年 9 月
  • 2013 年 6 月
  • 2013 年 5 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 11 月
  • 2012 年 9 月
  • 2012 年 8 月

分類

  • (01)全校性活動 (10)
  • (02)行政教學計劃 (1)
  • 健體領域 (13)
  • 健體領域 (17)
  • 六年級健體領域 (18)
  • 四年級健體領域 (23)
  • 四年級法定課程 (1)
  • 多元評量 (5)
  • 彈性學習 (139)
    • 一年級彈性學習 (15)
    • 三年級彈性學習 (14)
    • 二年級彈性學習 (25)
    • 五年級彈性學習 (29)
    • 六年級彈性學習 (28)
    • 四年級彈性學習 (35)
  • 彈性課程 (5)
  • 教師專業進修 (58)
  • 教師研習 (25)
  • 數學領域 (28)
    • 一年級數學領域 (1)
    • 三年級數學領域 (3)
    • 五年級數學領域 (2)
    • 六年級數學領域 (1)
    • 四年級數學領域 (3)
    • 數學 (18)
  • 數學領域 (1)
  • 未分類 (92)
  • 法定教育 (137)
    • 一年級法定課程 (19)
    • 三年級法定課程 (19)
    • 二年級法定課程 (14)
    • 六年級法定課程 (28)
    • 四年級法定課程 (34)
    • 法定教育 (29)
  • 特教課程 (2)
  • 特殊教育 (7)
    • 特教之學生作品集 (1)
    • 特教宣導 (4)
    • 特教正式課程-藝術與人文 (1)
    • 特教特殊需求-動作機能訓練 (1)
  • 特色課程 (132)
    • 一年級特色課程 (14)
    • 三年級特色課程 (13)
    • 二年級特色課程 (8)
    • 五年級特色課程 (15)
    • 六年級特色課程 (23)
    • 四年級特色課程 (28)
    • 特色課程 (36)
  • 生活領域 (3)
  • 社會領域 (57)
    • 三年級社會領域 (17)
    • 五年級社會領域 (8)
    • 六年級社會領域 (5)
    • 四年級社會領域 (25)
    • 社會 (9)
  • 社會領域 (1)
  • 科學教育 (3)
    • 科學教育教學日誌 (3)
  • 組織 (23)
  • 綜合領域 (81)
    • 一年級綜合領域 (7)
    • 三年級綜合活動 (6)
    • 二年級綜合活動 (7)
    • 五年級綜合領域 (18)
    • 六年級綜合活動 (21)
    • 四年級綜合活動 (17)
    • 綜合 (7)
  • 自然領域 (52)
    • 三年級自然領域 (8)
    • 五年級自然領域 (10)
    • 六年級自然領域 (13)
    • 四年級自然領域 (7)
    • 自然 (14)
  • 藝文領域 (55)
    • 三年級藝文領域 (6)
    • 五年級藝文領域 (10)
    • 六年級藝文領域 (3)
    • 四年級藝文領域 (30)
    • 藝文 (9)
  • 補救教學 (11)
    • 補教教學 (11)
  • 評量 (109)
    • 結果分析 (53)
    • 評量 (58)
  • 評量計畫 (70)
    • 6計畫 (10)
    • 一年級教學評量計畫 (1)
    • 二年級教學評量計畫 (8)
    • 四年級教學評量計畫 (8)
    • 計畫 (43)
  • 語文領域 (115)
    • 一年級語文領域 (7)
    • 三年級語文領域 (6)
    • 二年級語文領域 (7)
    • 五年級語文領域 (15)
    • 六年級語文領域 (11)
    • 四年級語文領域 (26)
    • 國語 (33)
    • 英語 (13)
  • 課發會 (25)
  • 課程實施規畫表 (35)
    • 一年級課程實施規劃表 (9)
    • 三年級課程實施規劃表 (6)
    • 二年級課程實施規劃表 (6)
    • 五年級課程實施規劃表 (3)
    • 六年級課程實施規劃表 (8)
    • 四年級課程實施規劃表 (3)
  • 課程教學實施–會議 (42)
  • 課程評鑑 (22)
    • 一年級課程評鑑 (2)
    • 三年級課程評鑑 (6)
    • 二年級課程評鑑 (4)
    • 五年級課程評鑑 (5)
    • 四年級課程評鑑 (7)
    • 評鑑 (2)
  • 閱讀教育 (92)
    • 一年級推動閱讀 (3)
    • 三年級推動閱讀 (1)
    • 二年級推動閱讀 (4)
    • 五年級推動閱讀 (9)
    • 六年級推動閱讀 (4)
    • 四年級推動閱讀 (11)
    • 圖書館利用教學 (7)
    • 班級閱讀課 (13)
    • 讀報教育 (6)
    • 閱讀嘉文共賞 (12)
    • 閱讀心得分享 (14)
    • 閱讀志工 (1)
    • 閱讀成果 (6)
    • 閱讀教育 (18)
    • 閱讀活動花絮 (7)
    • 閱讀獎勵 (2)
    • 閱讀策略教學 (5)
    • 閱讀計劃 (5)
  • 願景 (1)

其他操作

  • 登入
  • 訂閱網站內容的資訊提供
  • 訂閱留言的資訊提供
  • WordPress.org 台灣繁體中文
本站採用 WordPress 建置 | 佈景主題採用 Automattic 所設計的 Karuna
跳至工具列
  • 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入