[哇~~好神奇喔!]
這張照片神奇吧!!! 知道怎麼來的嗎?
揭曉答案前，先來看一下各式相機，以及認識一下相機的底片演變吧~
(逐漸在孩子生活中消失的膠捲底片，讓他們覺得相當特別!)
(↑楊老師準備了好多種相機讓孩子們大開眼界) (↑利用視線焦距的特性，會有立體影像效果喔)
最後，我們來揭曉第一張照片怎麼來的吧~
為什麼白千層和教室會上下左右顛倒呢?
原來就是這台相機爺爺的關係~它運用了針孔成像的原理，
讓看到的景象在光走直線的特性下，變成了上下左右顛倒的樣子!
p.s.每個孩子看完這神奇的效果後，表情都帶著神祕的笑，讓後面排隊的孩子都心癢癢，迫不及待想知道到底看到什麼了^^
[攝影是什麼?]
楊老師透過簡單的學習單
讓大家一起想一想攝影是什麼?
「是將美好的回憶記錄下來」、「是我的夢想」、
「是回憶」、「是紀錄做過的事情」….
那大家印象最深刻的是什麼照片?
「嬰兒的照片」、「全家出去玩的照片」….
那再想一想，我們為什麼要拍照、拍照需要什麼呢?
「記錄」、「可以當作回憶」、
「相機」、「手機」….
[構圖真奇妙!]
楊老師透過幾張特別的照片，
告訴大家拍照時，構圖是一件很重要的事，
它沒有對錯，只有”觀察”和”想法”，
然後，在初學階段，
大家可以先用手比出像相機觀景窗範圍的框框，
先看! 這樣的構圖、這樣取景，是不是想要的樣子。
1060622三年級小書創作指導–鳥類素描
時間:6月22日下午第一二節
地點:地板教室
指導老師:馬丁老師
書名 ：小笛的旅程：一隻黃褐森鶇的生存故事
書名 ：逃家小兔
展期：106年6月26-29日
地點：圖書館
1060531特色課程微調細部說明
日期：106年5月31日14:30
地點：校長室
議題：低年段特色課程
日期：１０６年５月３１日１３：３０
地點：會議室
議題：高年段攝影課程
1060531國語課教學研討
時間：106年5月31日(三)15:00
地點：校長室
出席：低年段老師
時間：106年5月17日下午2:00-3:30
地點：會議室
討論主題：
在地特色(四十甲溼地)在教學上的應用
