作者: 林姍儀

★活動名稱：家暴暨性騷擾防治宣導

★活動紀錄者：林姍儀

★活動日期：100年10月11日

★活動時間： 8：40-9：30

★活動地點：禮堂

★參加對象：全校學生

★活動說明：

  1.邀請光塩生命關懷協會前來宣導。

  2.透過行動劇認識性騷擾。

  3.有獎徵答互動。

  4.性騷擾定義、自我保護概念指導。

★活動照片

◎性騷擾行動短劇                              ◎有獎徵答時間到了!大家都很踴躍地參與

◎認真聽講才會得到小獎品                   ◎學習保護自己的身體

★活動名稱：100年度上學期六年級親師座談會

★活動紀錄者：林俊諺、賴文達

★活動日期： 100 年 9月13日

★參加對象：六年級導師、班級學生以及家長

★結合議題：家庭教育、環保教育、交通安全教育

★活動說明：

   1.說明六年級教學理念及計晝

   2.校外教學注意事項及討論。

   3.家庭教育的重要。

   4.實施環保教育的理念。

★活動照片

            ◎本學期班級活動說明                                  ◎各項宣導

★活動省思：本次班親會家長出席踴躍，對於教師提出的教育理念都能接受，但少數未出席家長反而是最需要來參與的，但是卻是最難邀請。

★活動名稱：100年度上學期五年級親師座談會

★活動紀錄者：闕惠娟、簡瓊鷪

★活動日期：100 年 9月13日

★參加對象：五年級導師和學生家長

★活動說明：

   1.級任老師報告班級經營事項。

   2.報告課程計畫及教學評量相關事務。

   3.親師溝通及班級經營意見討論與決議。

   4.學生在班上學習情況說明及家長意見。

   5.班級家長代表選舉與班級家長會選舉。

★活動照片

◎老師班級事務報告                                ◎親師溝通、討論與選舉

◎討論學生學習狀況                                 ◎親師意見交流

★活動名稱：100學年度四年級親師座談會

★活動紀錄者：楊奇芬

★活動日期：100 年 9月13日

★參加對象：導師以及四年級的學生與家長

★活動說明：

   1.親師回顧三年級生活點滴。

   2.班級經營說明。

   3.討論本學期重要班級活動。

   4.選出學校家長會代表。

★活動照片：

        ◎說明班級經營理念                          ◎家長們用心的參與會議

                                    ◎孩子們一起參與班親會

★活動省思：今年是第二年帶領本班學生，家長有一半出席本次班親會，出席率尚算踴躍；

也安排孩子一起參與班親會，讓孩子們瞭解父母對他們學習的關心，也是孩子學習的動力。

★活動名稱：100學年度上學期三年級親師座談會

★活動紀錄者：蔡宜君、吳建興

★活動日期：100年9月13日

★參加對象：三年級導師以及學生家長

★活動說明：

     1.為使學生家長可以更加瞭解學生在校的學習情形，同時增加親師之間的溝通機會。

     2.班級自我自治，學生自己管理自己，老師只是個引導者。家長應配合，協助老師班級經營，

       培養學生珍惜資源，養成「知福、惜福、再造福」的好習慣。

★活動照片

              ◎介紹教室內布置                                ◎宣導學校各項議題

             ◎親師溝通                                         ◎班級經營說明

         ◎增進親師間互動關係，引導學生主動、快樂的學習

★活動名稱：100年度上學期二年級親師座談會

★活動紀錄者：林倩如、張淳貞

★活動日期： 100年 9月13日

★參加對象：二年級導師及學生家長

★活動內容：

一、 主席報告

二、討論議題及決議事項：

（一）本班100學年課程計畫說明。

（二）班級評量次數、範圍、日期、方式說明。

  (三)閱讀推廣:語文增能~~說故事比賽

  (四)家長配合事項：

      1.作業檢查   2.晨間用餐

      3.生活作息時間規律   4.遇到孩子學習上的問題，主動與老師溝通

三、推選班級代表與成立班親會

四、親師意見交流與分享

★活動照片

                    ◎學年活動宣導                                    ◎認真聆聽的家長

★活動省思

開學初的班親會，主要是希望家長瞭解本學期課程進行的大方向，並希望家長在家中也能協助指導孩子。平常工作忙碌的家長，也多能撥空參加這次的聚會，瞭解班級的學習方針及孩子在校的學習狀況。家長表示對於老師在課程設計上融入參訪及議題討論的方式深表贊同。

★活動名稱：100學年度上學期一年級親師座談會

★活動紀錄者：林宜平、江慧真

★活動日期：100 年 8月30日

★參加對象：一年級導師及學生家長

★活動說明：

   1.教師自我介紹

   2.說明班級經營方式與家長配合事項。

   3.家長與教師交流。

★活動照片

★活動名稱：100年度第一學期親職教育講座

★活動紀錄者：林姍儀

★活動日期： 100 年 9月13日

★參加對象：家長

★活動說明：

   1.校長自我介紹。

   2.網路安全分級宣導。

   3.教導主任介紹校園環境與學習環境。

   4.行政事務主任介紹學校的軟硬設施。

   5.推廣本校全校性活動及閱讀活動。

★活動照片：

◎校長介紹學校未來藍圖及網路安全宣導     ◎主任介紹校園環境與學習環境

◎主任介紹學校設施                               ◎推廣親子共讀活動

★活動名稱：新生入學活動–心手相連，愛的另一半

★活動紀錄者：江慧真、林姍儀

★活動日期： 100 年 8月30日

★參加對象：一年級學生和家長

★活動說明：

  1.走進童話的世界─聽故事時間。

  2.在教師與學長姐的帶領，並在家長的陪伴下認識校園的環境。

  3.學校傳統學長制度活動─愛的另一半

     認識學長姐，一人拿一半，感情卡不會散!

  4.愛的園丁─種下愛的小樹苗,每天用心照顧。

★活動照片

  ◎走進童話的世界                                      ◎認識校園巡禮活動

    ◎愛的另一半─ 學長姐、學弟妹相認            ◎種下愛的小樹苗

    ◎大合照   一忠與五忠                              ◎大合照  一孝與五孝

宜蘭縣各級學校實施家庭教育課程及活動實施要點

95年3月14日府教終字第0950031698號函

一、目的：

（一）建構家庭教育學習網絡，以營造家庭教育相關知識之學習風氣，進而提昇家庭生活品質。

（二）以營造學校學生家長志工之學習團隊，培養及帶動家庭學習風氣，進而創造祥和的家庭生

       活環境。

（三）帶動家庭成員參與，共同學習風氣，透過個人的學習與家人互動，進而提昇家人的分享機

        制及溝通管道，以創造和諧的家庭氣氛。

（四）落實家庭教育法第十二條：高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭

        教育課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。

二、本要點所稱各級學校指本縣各公私立高級中等以下學校。

三、各級學校施行家庭教育除融入正規課程之外，應依本要點規劃於每學年實施四小時以上之家庭

     教育課程及活動。

四、家庭教育課程及活動規劃之原則：

（一）共同參與：由學校課程發展委員會根據學校不同需求及辦學特色討論選擇學校施行之課程主題及進行方式，

       責由教務處主要統籌，其他處室協同執行，全校教職員工共同參與，並於學校行事曆載明。

（二）廣徵意見：廣徵教師、家長及學生意見，瞭解其需求，並參考教育部、本縣及其他縣市出版的家庭教育課程

       教案參考彙編，做為學校本位安排家庭教育課程設計的依據。

（三）適性推展：為使家庭教育課程及活動達到最大成效，實施方式宜多元、彈性、符合終身學習的目標，並以學

       生經驗為出發點，因學生身心發展、家庭狀況、學校人力、物力之不同而規劃不同主題，以適應家庭生命週

       期發展需求。

（四）善用資源：善用學生家長委員會、家長志工團、青少年輔導或社會教育機構等社會資源，施行家庭教育課程

        及活動。

（五）親師合作：學校應會同家長會推展親職教育，並用各種方式鼓勵家長踴躍參加，以同步推展「家庭」終身學

       習的概念，協助學校教育，增進家庭教育課程及活動成效。

五、家庭教育課程及活動實施的方式：

（一）演講：邀請家庭教育領域學者專家蒞校演講或校內人員擔任。

（二）座談：議題討論、深度對話及經驗分享。

（三）辯論：利用議題正反意見論證，澄清問題。

（四）讀書會：利用短文、繪本、書籍等文字媒介進行閱讀討論與分享。

（五）影片賞析：利用電影、紀錄片等視訊媒介進行觀後感討論與分享。

（六）角色扮演：議題困境解決、家庭角色易位演示等。

（七）參觀活動：家庭教育機構或社會資源機構參觀。

（八）親子活動：親子營、親子郊遊、親子共學時間，或配合親子節慶舉辦聯誼或趣味活動，並邀請家長參加。

（九）其他方式：遠距教學、個案輔導、自學、成長團體等。

六、家庭教育課程及活動實施時間：

（一）國小部分：晨間時間、導師時間、朝會、班會、週會、彈性課程、家長會活動或學校日、運動會等學校大

                    型活動及其他時間。

（二）國中部分：導師時間、朝會、班會、週會、彈性課程、家長會活動或學校日、運動會等學校大型活動及其

                    他時間。

（三）高中職部分：導師時間、朝會、班會、週會、社團時間、家長會活動或學校日、運動會等學校大型活動及

                       其他時間。

七、家庭教育課程及活動實施的內涵，經統整家庭教育法所指稱之親職教育、子職教育、兩性教育、倫理教育、

     婚姻教育、家庭資源與管理教育及其他家庭教育事項等項目，成為以下三項：

（一）家人關係：主要強調在家庭中的家人間互動關係以及社會風氣與政策對於家庭的影響。

 (二）家庭生活管理：幫助家庭善用各種有效資源，實現家庭重要的生活目標與價值的所有活動。主要強調學生

       對個人與家庭資源的認識、居家生活的安排、休閒生活規劃的學習。

（三）家人共學：強調個體為家庭中的一份子，讓學生知道家人是可以一起學習的，其精神著重在家庭成員共同

       學習的習慣，並建立正向、積極、坦誠、無阻礙的家庭互動關係。

八、各級學校規劃實施四小時以上家庭教育課程及活動參考綱要如附表。

九、學生學習評量方式：

（一）以學習單、問卷等方式評量：瞭解學生對家庭教育課程及活動的學習成果。

（二）績效追蹤評量：在活動過後一段時間，以預擬項目觀察學生的行為表現，或家長提供其子女之行為表現。

十  本要點所需經費，由本府及各級學校編列年度預算或由相關經費項下支應。

十一、學校辦理情形考核與獎勵：

（一）學校定期考核：

1.於學校課程發展委員會議中，提出推動家庭教育現況之討論，對於待改進處並作追蹤檢視與輔導。

2.召開輔導會議，由有關人員按預定項目實施自我檢核。

（二）列入校務評鑑，實施考核。

（三）經校務評鑑考核辦理家庭教育課程及活動成效良好學校，由本府教育局予以獎勵。

十二、本要點奉縣長核定後實施，修正時亦同。