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2-2-1家長家庭教育諮商輔導課程(南瓜園披薩)

宜蘭縣壯圍國小家庭教育諮商輔導課程

活動名稱：102學年度上學期推動教育部外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫─

旺山南瓜園PIZZA製作及參觀課程

日期： 102年11月20日

對象：新住民家長、學生

結合議題：性別平等教育、家庭教育、親職教育

活動說明：

1.請講師教家長和學生一起動手做pizza。

2.藉著合作完成pizza的過程，家長和學生一同體驗動手合作最後享受成果的過程，使

使彼此關係更為親密。

3.藉此活動反思家庭生活中性別腳色的分工(家庭教育指標Ⅱ2-4-1)。

活動照片



 

 

家長心得：

1.很好玩，有機會能跟小孩子一起做pizza，很難得，希望下次能再參加學校辦理類似的活動。

2.下次有機會的話，也希望可以開辦各國的特色料理。

3.這個南瓜園裡面簡直是一個大的生態教室，很豐富，有機會的話希望在進來做更深一層的參觀活進行其他課程。

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1-1-2對學生實施家庭教育課程及活動-三年級

102學年度壯圍國小三年級家庭教育教案設計

教學單元

我真的好愛你

教材來源

鹿橋文化

作 者

Mem Fox

教學設計

楊奇芬

教學時間

1節（40分鐘）

教學對象

三年忠班

繪本簡介


上一次聽到別人說【我真的好愛你】，是什麼時候？

　　小無尾熊路路輸了比賽，以為失去被愛的希望，媽媽給她適時的安慰，肯定了母愛是不需用獎牌來換取的，如果路路贏了呢？媽媽還是愛她。但是，她會不會從此對【愛】有不同的認定？她會不會分辨媽媽愛的是她這個人，或是爬樹比賽的冠軍？

　　這個故事裡的各種情緒變化，透過畫者Pamela Lofts生動的造型設計，傳遞出強烈的戲劇效果。

　　大人和小孩一起欣賞這本書，感受愛的溫暖和力量，討論它在親子關係中的表現方式。

能力指標

語B-1-1 能培養良好的聆聽態度

語F-1-2 能擴充詞彙，正確的遣辭造句，並練習

常用的基本句型 

語E-1-3 能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣

家1-3-3 察覺家庭轉變，以正向態度面對家庭出現的轉變或逆境

教學目標

  1. 讓孩子瞭解母親對子女的愛。
  2. 讓孩子學習如何表達自己的需求。
  3. 懂得表達自己的情感。

4. 學習有正向的方式，尋求他人的認同與肯定。

教學活動

教學流程

時間

教學資源

教學評量

壹、準備活動

一、課前準備

(一)教師準備

1.我真的好愛你DVD、電腦教學光碟、繪本。

　2.設計學習單。

二、引起動機

(一) 播放《我真的好愛你》DVD

貳、發展活動

◎問題討論

1.路路為什麼覺得媽媽不愛她?

2.路路用什麼方法想要得到媽媽的愛?

3.你覺得路路的方法好嗎?為什麼?

  1. 比賽結束，路路回到家，媽媽的反應是什麼？
  2. 當媽媽沒有常抱你，或你表現不好時，你是不是也懷疑媽媽不愛你呢？你當時的感覺如何？
  3. 你的家人，誰曾對你說過『我愛你』？你聽到的感覺如何？
  4. 你有沒有對你的爸媽說過『我愛你』？你覺得如果你對他們說『我愛你』，他們的感覺會如何呢？

 

參、綜合活動

◎大聲公

同學們一一拿麥克風，練習大聲說出：『○○我愛你』，讓學生學習表達自我情感。

◎製作愛心母親卡

請學生在彩紙上寫上對母親的愛與感謝,再將紙摺成愛心的形狀，送給母親。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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DVD

 

 

學習單

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

麥克風

 

 

色紙

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能用心觀賞

 

 

能參與討論

能發表自己的想法和看法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能發表自我情感

 

能書寫卡片

會摺紙

 


班級：　　　　　　座號：　　　　姓名： 　　家長簽章：


1.路路為什麼覺得媽媽不愛她?

 

2.路路用什麼方法想要得到媽媽的愛?

 

3.你覺得路路的方法好嗎?為什麼?

 

4.比賽結束，路路回到家，媽媽的反應是什麼？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 

5.當媽媽沒有常抱你，或你表現不好時，你是不是也懷疑媽媽不愛你呢？你當時的感覺如何？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 

6.你的家人，誰曾對你說過『我愛你』？你聽到的感覺如何？

 

7.你有沒有對你的爸媽說過『我愛你』？你覺得如果你對他們說『我愛你』，他們的感覺會如何呢？

 

  1. 母親節到了，請你將用五十個字寫下對母親的愛。


 

 

 

 

 

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3-1-1家庭教育活動-幸福婚姻季-搶救愛情四十天

壯圍國小102年度家庭教育「幸福婚姻季-搶救愛情四十天」-高年級電影欣賞活動實施計畫

  1. 主旨：欣賞電影「搶救愛情四十天」活動，辦理幸福婚姻家庭活動，使高年級學生知道

    「1.婚姻的意涵 2.探索人生伴侶的選擇 3.描繪自己的家庭願景」。

二、實施對象：高年級學生。

三、 辦理單位：教學事務處、輔導室。

四、 活動方式：電影欣賞、引導解說、學習單。

五、活動時間：11/14下午(120分鐘-3節課)

六、預期效益：1.婚姻的意涵 2.探索人生伴侶的選擇 3.描繪自己的家庭願景。

七、本計畫呈校長核可後實施，修正時亦同。

 承辦人：楊馥聿 教務主任：陳靜宜  校長：姚宗呈

   
 

壯圍國小102年度家庭教育「幸福婚姻季」-

搶救愛情四十天電影欣賞施計畫
   

學校名稱：壯圍國小

活動名稱：102年度【幸福婚姻季-電影欣賞】

辦理日期：102年11月14日

參加對象：高年級學生

活動感想：

在活動的過程中，不時穿插引導和解，說使學生們瞭解在婚姻中，

每個人都有自我，也不願意先低頭向對方道歉，

或者即使是站在對方的立場上為對方著想，

卻不一定為對方所接受。

因此在婚姻中所面對的難題不僅是雙方，

更可能會有其他家人的涉入。

各班導師回到原班後

均加以指導和督促學生們

理解更深一層婚姻的意義和選擇伴侶時可能有無法看見的盲點。

所以如何在婚姻終能與對方保持良好的溝通，

彼此一起進步，是非常重要的。

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1-1-2特教暨家庭教育宣導-高年級

宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學一百零二年度

「特殊教育&家庭教育宣導計畫-高年級」

壹、目的：

1.增加普通學生對特殊學生的了解與互動，建立無障礙之人文環境。

2.提供普通學生對特殊學生正確的認知及體會，落實融合教育。

3.增加特殊學生社會活動經驗，促進潛能發展。

4.了解家庭及家族中需要特殊照顧的人

貳、實施方式及架構：

年級

電影欣賞/繪本/法規

主題內容

進行方式

時間

高年段

網路電影

認識亞斯伯格

問答、繪本欣賞、PPT、(學習單)

102.11.19(二)

8-10點

參、經費概算(由學校特教相關經費勻支)。

相關教材/雜支/鐘點費

經費概算

書籍：『認識身心障礙』

500元

影片：我想當第五名

500元

雜支(相關教材或活動所需材料費用)

1000元

總計

2000元

肆、本計畫經特教推行委員會通過實施，修正時亦同。

業務負責人： 教學事務處： 主計： 校長：

楊馥聿 陳靜宜 楊惠芳 姚宗呈

 

心得：看完影片，小朋友更知道為什麼亞斯伯格或類自閉症的孩子會有這些表現，藉由這樣的宣導活動後，能夠更進一步與它們相處、知道如何幫助他們。在家裡或家族中，有這樣的人，也更能夠有同理心對待他們。