[三上第11週]有思考的複習計畫(可連結)
三上的期中考前，我帶著孩子們如何做複習計畫
這段期間，我一點一點的放手讓孩子們自己做，一直到三下的期末考，整個放手讓孩子自己來。
有了計畫的能力，接下來就要學會這個循環，計畫才是有用的]
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孩子自己畫格子、自己規劃，一週後貼在聯絡簿上，我收回來看，個別給建議或肯定
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前面的階段，孩子要學會自己訂計畫
這階段，我要孩子學會這個循環：
計畫–>執行–>檢視–>修正–>再執行
這樣的計畫才是有用的
上面單子步驟一，在一週後我給的建議或肯定時就可以寫了，花了一點時間跟孩子們聊聊誰的寫得如何，為什麼要這樣做，之後孩子對自己的計畫進行修正，再繼續執行
最後一天，對計畫做整體檢討，完成步驟二、三、四
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一年的時間，我們完成了
計畫–>執行–>檢視–>修正–>再執行 這個循環
每一科科目如何複習，也都一次次的教給孩子
每次考試，我都沒有額外的複習，每一單元我們都穩扎穩打的確定每個都跟上，學科知識穩固的同時，能力也到位了。
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