之前的學校參加過深溝水源生態園區的課程
[小一上第6週]深溝水源生態園區校外教學~水滴的旅行寫作
ps上次的課程看起來好玩很多耶~~~
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這次三年級的課程全部是導覽課程，全程走了將近兩小時沒休息，園區內禁止飲食，所以孩子們對背包裡零食的渴望程度不停升高。
三年級的校外教學，我讓孩子們準備筆記本，邊聽邊寫，練習紀錄重點。
這群孩子們很認真，為了寫筆記各種姿勢都出現了，也因為寫筆記，他們會在紀錄的同時提出問題問清楚心中的疑問。
走到腳痠得不得了，我們班是最早回到集合點的，等待的時間坐著休息時，讓孩子們拿出筆記互相分享討論，補充自己沒寫到的
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回到教室後，看看孩子的筆記，有的只記了[地點]，有的密密麻麻的寫了好多重點，花一點時間讓孩子們互相觀摩彼此的筆記。
接著，我們選出了幾個重要的地點，老師寫在白紙上
然後，孩子查看自己的筆記，有相關的重點一個一個寫在N次貼上，一張N次貼寫一個重點，而且不能寫重複的，寫好貼到白紙上
完成後，張貼，讓孩子們去看看大家寫的重點
(這次導覽爺爺沒講到紅色水管)
(由這張可看出，導覽爺爺講了好多植物生態喔!)
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當我們在聆聽的時候，每個人聽到的重點會有不同，加上漫長的兩小時，總是會有恍神的時候(老師就恍神好多下)，透過別人的重點，讓自己留意沒注意到的。以往這種長時間導覽的課程，會有幾個孩子跑來跑去，或專注在他想看的事，這次的筆記本策略，讓孩子們比較容易專心聽講，也沒有出現亂跑亂衝的現象，老師跟在最後，提醒落在隊伍後面的孩子就好。
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下午的DIY餅乾課程輕鬆了
