這次到羅東國小，好大的學校喔！(小學校習慣了，真是大驚小怪~哈)
因為主任提到，有老師聽過我在別的學校分享，所以推薦我去，這下可就難了。
真是個大挑戰(我怎麼一直在做大挑戰的事?)
我得重新安排課程，才不會讓聽過的老師重複，又得顧慮到沒聽過的老師鷹架搭建~
噗浪上的朋友建議”在舊鷹架上搭新帳篷，拆掉重蓋太麻煩了”
也對，一語驚醒夢中人，所以這次的分享內容就搭一些新帳篷，重新整理一下最近的教學資料，上場囉！
(以下大略的呈現一下我搭的”帳篷”)
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這次的分享，著重在閱讀理解與寫作能力間的相互提升。
當我們著重在閱讀策略的運用時，別忘了，語文教學的點還是必須掌握住。