小二上[閱讀教學]~你喜歡

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這本書裡,充滿各式各樣的選擇,

我們一邊閱讀,一邊討論自己的選擇

(小壁虎老師記錄下比較精彩的討論部分,但因為大家討論熱烈,所以有的無法記得是誰說的了~~)

 

您一邊閱讀時,也可以先想想自己的選擇哦!並且想想為什麼選擇~

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你喜歡你住的地方淹水、下大雪還是在叢林裡呢?

全班都選擇下大雪,

[因為淹水很麻煩,東西都會壞掉。]

[住在叢林裡會被獅子吃掉。]

[因為淹水和住在叢林裡很危險,下大雪在家裡比較安全。]

 

你喜歡全身沾滿果醬、全身淋得濕透、還是被一隻狗拖在地上跑

全班又異口同聲選擇全身沾滿果醬,

[因為全身都是果醬都是好吃的,只要舔一舔就好。]

[因為被淋得濕透在圖片裡應該是髒水,被拖在泥地上跑也是會髒兮兮,只有果醬是乾淨的。]

 

你喜歡在城堡上吃晚餐、熱氣球上吃早餐、還是在船上喝茶

大部分都選擇在城堡或熱氣球上,

只有湘頵選要在船上,[因為城堡和熱氣球都要在很高的地方,萬一掉下來很危險,只有在船上比較不危險。]

 

你喜歡被強迫吃蚯蚓餃、蜘蛛羹、毛蟲糊、還是蝸牛汁

這題很多人都選蝸牛汁,

奕良說[因為蝸牛打成果汁,喝下去就好,不必咬,比較容易吞。]

[因為果汁還可以加牛奶,應該比較好一點。]

只有子琳選蚯蚓餃,[因為做成水餃會加高麗菜和調味,應該會很好吃。]

 

你喜歡為了200元跳進蕁麻叢裡、500元吞一隻死青蛙、1000元在鬼屋裡過夜

選鬼屋的人很多,

廷蔚說[因為只要在下午進去鬼屋,然後趕緊睡覺,這樣就算晚上也不怕。]

[因為住進鬼屋只要用棉被蓋起來,就不怕鬼了。]

只有姿伶選跳進蕁麻叢,[因為雖然很少錢,但是身體癢癢一下就好了。]

 

你喜歡被蟒蛇綑住、大魚吞掉、被鱷魚吃掉、被犀牛壓扁

好多人都選被大魚吞掉

[因為吞下去或許在大魚肚子裡還可以活著。]

老師說:如果都會死掉呢?你要選哪一種?

大家還是選大魚

[因為用吞的比較不會痛,如果被鱷魚咬,會痛死。]

[被大魚吞掉應該比較不痛苦。]

[被大魚吞掉就是一下子,但是其他的都要受苦很久才會死]

 

你喜歡你的爸爸在教室跳舞,還是媽媽在餐廳跟人家吵架

大家都選爸爸在教室跳舞

老師說:[是跳很丟臉的舞哦!]

大家還是要選這個

[因為大家笑一笑就好了啊!]

[我也會跟著一起笑]

只有湘頵選媽媽在餐廳吵架

[因為爸爸如果在教室跳舞,會很丟臉、同學會一直講;可是如果是媽媽在餐廳跟別人吵架,同學又不會知道,沒有人會笑我。]

 

你喜歡被甚麼追著跑?一隻螃蟹、一頭野牛、一隻獅子、一群狼

全班都選螃蟹

[螃蟹追到也不會怎樣,而且螃蟹一定追不到我們。]

[其他三種被追到都會被咬死]

 

你喜歡迷失在濃霧中、沙漠裡、大海上、森林裡、人群中

所有人都選人群中

[在人群中迷失有其他的人,可是在其他地方迷失只有自己一個人,比較可怕]

[在人群中迷失還可以找人幫忙]

 

你喜歡幫小仙女變法術、幫小矮人挖寶藏、幫頑皮鬼惡作劇、幫老巫婆做羹湯、幫聖誕老公公送禮物

全班一致要幫聖誕老公公送禮物

[因為那是一件光榮的事情]

[是好的事情,不是其他的都是壞事]

 

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當我在準備這本書教學時,在腦中不斷思考,這些選擇連我自己都很難講出原因,要如何導學生說出來呢?

 

這個疑慮在和學生討論一問一答中解除了,

我驚訝的發現,原來他們腦袋裡是很”精確”的在做選擇,而且很有智慧、根據圖案線索做選擇,很多答案是我想都沒想過的,每一頁的討論都讓我讚嘆不如。

 

讓我想到五歲的女兒,開始喜歡自己作主,每天都在為了穿哪一件衣服、配哪一雙鞋子跟我做拉鋸戰,我都要問她為什麼,常常她說的理由我不接受,她也要問我為什麼不可以……現在我們會在前一天討論,然後達成協議。

 

我們無時無刻都在做選擇,應該要多多培養孩子選擇前要想想理由,才能做出比較適當的決定吧。

 

討論時,會看見有的孩子聽見別人說了甚麼意見,他就改變自己的選擇,因為他發現原來別人的想法更好而被說服了;有的會堅持自己的看法,但是並不干涉別人的選擇。這就是團體生活的縮小版啊!我們可以修正選擇,但也要學會尊重他人的選擇。

 

我好喜歡這樣跟孩子討論喔!