四年忠班 本土語言 教學進度
單元主題（領域進度）
一、生活的環境1.草地風景媠
教學目標
能了解不同的地形並吟唱第一課課文。
教學內容(改編、補充或延伸教材)
1.教師搭配教學電子書，播放「看卡通學臺語動畫」讓學生欣賞。2.教師讓學生觀察彼此的臉，並注意臉部的凹、凸部分，接著再告訴學生大地也有張高低起伏的臉，這些不同的面貌就叫做「地形」，由此帶入本課主題。3.教師播放教學電子書之課文情境圖，讓學生觀察圖中的景象後，描述圖中的情境。4.教師播放CD1或電子書，讓學生聆聽、念誦本課課文。5.教師講解課文內容及解釋語詞，並帶領學生念誦課文。6.播放CD1或電子書，教導學生學唱本課歌曲。7.活動~歡樂動一動:教師播放教學電子書，教導學生課文律動動作，請學生隨著歌曲一同做律動;教師也可請學生開口唱，藉此熟悉本課課文。8.參考備課用書「教學補給站」，播放CD1或電子書，進行「造詞練習」和「句型練習」。9.搭配教學電子書，複習本課課文。10.教師將全班分成數組，指定題目讓各組回家先蒐集有關地形的資料，於下次上課時發表。
教學資源
1.教用CD1 2.教學電子書 3.蒐集有關地形的資料
使用場地
教室
節數
1
能力指標
閩南語1-2-2 1-2-6 1-2-8 2-2-1 4-2-1 藝術與人文1-2-2 健康與體育3-2-1 綜合活動3-2-1
評量方式
口試 表演 實作 鑑賞
七大議題
法定教育融入(法定教育、縣本土課程、校本課程)
備註(評量範圍)