宜蘭縣版參考教材_以運算思維設計數位計時器APP

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一、學習目標

1.了解運算思維的四大步驟概念與應用。
2.能使用運算思維解決問題
3.
能對現實生活中的問題,使用電腦解決。
4.能使用旗號於程式設計。

二、觀念與程式設計

三、作業要求

檢核表
請同學依照檢核表項目完成。