一、教學理念：
每個孩子的心性不一，所擁有的優勢也不一，如何能有一雙賞識的眼睛來看孩子最是重要，真心期盼每位教師成為孩子的良師益友。
二、班級經營理念：
1.掌握孩子的學習狀況，接納個別差異。
2.與孩子討論並約定生活及學習方式。
3.重視生活教育及學習態度。
4.關注親師生合作並提供孩子階段的學習所需。
5.營造適合孩子成長的環境與氛圍。
三、低年級必備的12種能力：
1.早睡早起 2.獨立用餐 3.如廁清潔
4.時間規劃 5.專注力 6.活動力
7.閱讀習慣 8.生活運算 9.解決問題
10.聽指令執行 11.敘述表達 12.整理書包
四、教室配置：
1.指導認識教室環境，並瞭解如何共同使用及維護教室用具。
2.自我環境及教室環境整理的指導及分配。
五、學習角落：
1.設置「圖書角」：
(智慧樹-閱讀書量集點制)
教室圖書100~150冊，除了補充書箱圖書也定期更換班級圖書，以開啟孩子閱讀之鑰。
2.設置「桌遊角」：
多種益智遊戲以挑戰腦力，提供孩子在雨天下課時間之靜態互動遊戲。
3.設置「自然生態觀察角」：
近距離觀察不同型態之多肉植物，學習照顧植物，感受四季草木枯榮。
4.營造學習環境：
利用教室布置的公布欄、牆面及櫃面張貼國語、數學、英語及本土語言的學習角落與訊息，增加學生接觸機會，提升熟悉度。
六、獎勵制度：
1.生活表現：包含積極態度、主動合作，除公開表揚並有累進獎章式的榮譽制度。
2.學業表現：包含主動學習、認真作業，成績達到評量標準以上。
3.班級制約：利用團體規範的力量與協同，促進達成「自發、互動、共好」的目標。
七、教師注重：
1.做事的態度：品格 > 成績
2.日常行為常規：禮貌、尊重、愛乾淨、守秩序
3.專注度的續航力
4.對學習負責
5.自我要求學科進步
八、評量方式：
1.學習態度：占學期總成績為25%。
2.各科作業平時測驗：占學期總成績為25%。
3.期中、期末考：占學期總成績為50%。
九、生活小叮嚀：
1.建立規律生活，養成早睡早起的好習慣，晚上九點半前就寢，每日 7：40至7：55到校，若有特殊情形，請家長告訴老師，讓老師了解你的狀況。
2.上學時穿著合宜的服裝。
3.每天整理書包，按照課表及聯絡簿準備課本、簿本及學用品，沒有必要的東西請不要攜帶，以減輕書包的重量。
4.請不要攜帶錢、零食、飲料、玩具、漫畫等到學校，特殊情況請家長告知老師。
5.下雨天時請穿著雨衣或雨傘，建議放一件雨衣在校備用。
6.每天7:55前到校參加晨間打掃。
7.回家作業認真完成並按時訂正繳交。
8.同學若因為家裡有事或生病請假，請家長以聯絡簿、電話或社群通訊app告知導師，亦可撥至學校電話─03-9981636
~教育無他 愛與榜樣而已~
~多鼓勵~多關心~多讚美~
