EP.11 國手來報到：不畏三教九流的生教人生~劉怡伶老師
刻意練習在怡伶老師身上我看到的就是「刻意練習」這件事！
可以達到巔峰的運動員不多，除了天分以外，更要有耐得住操練的努力。跟怡伶老師相處起來，就像是鄰居大姐般，有那種海派、仗義的性格。跆拳道國手、圖書館閱讀推動教師、生教組長，這三個角色看起來很衝突，但在怡伶老師身上卻如此自然的發生。我相信，她一定做了非常多的刻意練習。
高中以前的生活，我就是一個文靜內向的人，連開口說要買麵都不敢，站在那邊等老闆發現了問我，才敢點餐。
上了大學，我刻意選擇沒有同學一起參加的社團，刻意去認識新朋友。開始工作後，我不斷的刻意練習很多事情，甚至改掉自己容易胡思亂想到睡不著的狀態，現在有什麼煩惱都是睡前想一次就安然入睡了！
我覺得很多事情都是可以透過刻意練習來改變的，不過，寫下這句話時，我立刻想到自己想要有運動習慣，卻遲遲不願開始，哈哈！
天下沒有壞孩子，只有不知道方法的孩子。沒有給他方法和舞台，他根本不知道什麼是好、什麼是不好。這句話是讓我最感動的！
「除了抱怨，我們還可以做什麼？」我常常會用這個問句問自己。有時候我們會不知不覺就開始抱怨，但是抱怨後呢？是否有方法可以解決問題？
我們工作面對的對象是孩子，很多時候孩子並不是自願變成那個樣子的！這幾年擔任圖書館閱讀推動教師，我也收留過不斷被老師叫到辦公室罰站的孩子，到圖書館當志工他們可以有成就感，可以看見更好的自己，在疫情期間，他們更是我在圖書館業務最好的幫手。
我想，我要把怡伶老師的這句話牢牢記住，當我眼睛又被孩子顯性行為蒙蔽的時候，用這句話來洗淨雙眼，重新用不同的眼光來看看孩子。謝謝怡伶老師。
