100年6月15日的領域社群研究結果已經放在資料夾中了，有興趣的同仁可以進去找找自己想要的資料唷
03.30書藝教學研習資料
03.30明德視導的分享很棒，尤其這5周的教學，學生也很捨不得，還一直問：「校長，您什麼時候還要再來跟我門上課呢？……」，真的很感動，更謝謝明德視導的付出！
期待與視導的下次約會！
藝文深耕自編教材–書藝小玩家–2舊碑文新視界-教材編選設計.doc
99學年第五次課程發展委員會會議紀錄100.03.23
教專推動小組第二次工作會議會議紀錄100.03.23
03.16提升兒童閱讀理解力研習資料
教育部為提昇學生閱讀理解能力，編印「閱讀理解策略教學手冊」、「PLRLS閱讀理解文章與試題範例」電子檔，請同仁善加下載運用
一、本縣2011年PIRLS閱讀理解測驗受測學校為羅東國小、南屏國小、宜蘭國小、中山國小等四校，受測年級為四年級學生，請以上學校教務處召集四年級老師，先行運用「閱讀理解文章與試題範例」檔案，了解施測題型與填答方式，並列印試題預先讓四年級學生施測，以提昇學生閱讀理解能力。
二、 全縣各校四至六年級學生部份，請踴躍下載運用，研討閱讀理解教學策略及PIRLS試題範例，並鼓勵讓學生填寫試題，以增進教師閱讀理解教學知能，及提昇學生閱讀理解能力。
三、 電子檔下載網址：
100學年度學校課程計畫備查作業說明會-國小場03.04
會議議程重要事項宣達：
一、99學年度學力測驗及在地知識檢測說明(小四測驗科目：國語、數學二科，實施期程6/14-6/23，配合國教院工作期程；小六在地知識檢測，實施期程6/1-6/17。內容鄉鎮市部份佔60%、全縣佔40%，採線上測驗)
二、學校課程計畫備查說明報告(依四個主題分別：本校-格式撰寫說明、北成-在地教學資源規劃表、萬富-自編補充教材、三星-課程評鑑)