宜蘭小百科

羅東地政事務所掌理本鎮的土地總申報（總登記）。民國67年(1978)遷移至中興路現址，舊址在警察分局對面，也就是現在的玉山銀行。
日治時期土地所有權採自由登記，由台北州地方法院羅東出張所掌理。民國34年(1945)創設「土地監理處」，由稅務及地方法院等單位人員組成。民國36年(1947)「台北縣羅東地政事務所」。民國39年(1950)因行政區域劃分改屬「宜蘭縣羅東地政事務所」。

南方澳處於山與海之間，海有豆腐岬、內埤灣，第一、二、三漁港，山卻有溫馨、神秘、美麗的水道坑、仙公坑、王公坑、盡尾坑，您去過嗎?

美和路是社區中通往市集之路，也是最重要的一條橫貫社區的大路，來往車輛頻繁，加上縱貫其上的村路不計其數，飛馳的大小車輛往往輕忽村路縱貫而發生車禍，為慰往生者及提醒現代人而有了路祭之祭禮，傳統的祭禮於七月普渡時在常發生意外事故之路段舉行路祭，一方面普渡因意外事故不幸往生之亡魂，一方面也藉此告知來往車輛人員經過此路段時務必小心駕駛，遵守交通規則，以維大家「行」的安全，珍惜自己也珍惜別人的生命安全。

民國73年(1984)9月2日，國際同濟會中華民國總會8屆十大傑出農家選拔表揚，全國只有10位，社區中的種田達人黃正杉先生實至名歸榮獲殊榮。黃正杉先生一生克勤克儉，樸素踏實，同時更有創新研發之精神，配合農糧單位從事各種農業經營管理技術的優良示範，屢獲農糧單位的獎勵，也由於其勇於嘗試創新改良，提昇了稻作的產值，更由於克勤克儉改善農家生活的品質，足為楷模，乃獲同濟會十大傑出農家選拔委員的一致肯定與讚賞。

泰雅族的音樂及歌謠和大自然生活息息相關，由於泰雅族人無文字記載，因此許多歌謠都無
法完整的傳續下來，僅靠口傳的方式，由上一代傳給下一代，許多豐富的祭典歌謠和民間小
調，都日漸流失。
本社區歌唱人才濟濟，如朱金香小姐曾在小夜曲駐唱、林光望先生曾在喜相逢、孔欣怡小姐
在九族文化村演唱、宋秋玉小姐曾參加亞洲盃女子組第2名、林正行先生在台視「五燈獎」
，挾其美妙渾厚聲樂，過關斬將，榮獲五度五關盟主。

炎炎夏日，冰涼的水是最佳的消暑方法；在八寶社區有個，將圳溝沿岸規畫成一個風景優美的休憩區，有木棧道、涼亭和少見的水車，路旁有小階梯，直通橋下寬敞涼爽的遮蔽處，淺淺的、剛好淹過腳踝的圳水，清澈見底，看得到水面下的小礫石，是小孩們抓魚玩水的好地方，大人們就在一旁聊天享受涼風，一個輕鬆簡單的夏日戲水，就是如此愜意。

補城村海拔高度只有2～3公尺，早期水患連連，為了避免水患，居住位置主要係沿著港、溝、圳等水道兩岸，或舊期沙丘等較高的地區擴散，而形成略成線狀分佈的散村形態。
在低平而遼闊的原野之中形成早期的散村，孤立的農家固然三三兩兩，在四周搖曳的竹叢掩護之下，有如海上孤島；隨著後代子孫的繁衍，有些原本孤立的農家，亦可逐漸擴大規模，發展成單姓的小集村─即「姓Ｘ仔底」。

宜蘭縣大洲國小特色課程教學活動設計

壹、實施年級：二年級下學期

貳、學期總主題：校園花木皆有情

參、單元主題：校園植物巡禮、親親大洲老樹、植物票選

肆、實施總節數：9節

伍、設計理念與構想：

「落花水面皆文章，校園植物皆有情」。每一種植物都有其獨特的外觀和生長方式，自古以來，有不少文人雅士以大自然為師，從植物的習性中學習為人處事的道理，「竹解虛心是我師」就是最好的例子。

讓孩子認識這些朝夕相處的「好朋友」，培養其觀察、了解、愛護植物的情意，更進而推廣至愛人愛己的博愛宏觀，熱愛腳底下踏的這片蘭陽平原。「校園植物皆有情」只是一個開始、一小段引子，願我們的孩子能有多元的視角，開拓宏遠的人生觀。

在「校園花木皆有情」主題中，有三個主要的教學活動，一個是基本的認識校園植物，讓孩子去認識身邊的植物，並運用五感去感受、接觸自然，再將所觀察的心得記錄下來；一個是在活動中，經由自己的判斷思考能力，藉由選舉的方式，培養民主的觀念；另一個是關懷校園老樹，有鑑於學校的老樹與校齊年，也不知道是不是會面臨其他地區老樹移植或是砍掉的命運，藉由關懷老樹，進而關懷學校、家人、社區，養成仁民愛物的精神。並從種植的過程中，感受生命成長的喜悅。

陸、架構圖

鎮民代表會位在羅東鎮公所左側，主席許阿松先生是第17屆主席，本會前身是日治時代為改革地方官制而設的「街庄協議會」，會員一半官選一半民選。民國35年(1946)舉行第一屆鎮民代表選舉。民國39年(1950)羅東鎮改隸新設的宜蘭縣，同年舉辦第二屆鎮民代表選舉，改直接民選，以落實地方自治精神。
如果對本鎮有建言可向鎮民代表反映，一定會給您最滿意的服務。

是大海的武士。頂著一隻鋒利的長劍、背鰭展開一片大傘，那正是大海的劍客；旗魚；＜俗稱破雨傘＞