宜蘭小百科

（一）松羅派出所松羅派出所員警5人，工友一人，以前是維護本村的治安的機關，不論是山難或一般的救護，是村民們最佳的褓母。近年來，派出所逐年裁員，如今已空無一人，原來的警備集中在崙埤分駐所，只有員警到村裡來巡邏。

（二）松羅村衛生室楊月雪小姐是我們松羅村衛生室的護士，平日為社區村民作醫療方面的服務；她為人親切和氣，常帶微笑，博得村民的讚許。楊小姐平日服務的項目有：預防注射、醫療諮詢、衛教宣導…等。

南澳地區的阿美族群，源自於台東縣電光鄉振興村，於1961年間由張高德、林天財和潘阿春等人帶領族人10餘人，至南澳火車站前覓購一片土地後，開始其拓展繁衍之根基，至今族人已達100餘人。
族人為了一解鄉情和傳承文化，於2001(民國90)年由頭目陳阿生及隊長黃秀蘭等人籌組阿美族舞蹈隊，除延續舉辦豐年祭外，並於各大慶典獻舞表演， 2008(民國97)年由南強社區發展協會呈報，成立原住民阿美族民俗舞蹈隊。

清嘉慶元年（1796），漢人吳沙率眾進入蘭陽平原築土開墾，宜蘭始具有規模的開發。在眾
開墾者中有位黃阿蘭，率眾來到阿蘭城這個地方開墾，可說是阿蘭城的開山祖師。
黃阿蘭終身未娶，也沒有子嗣，去世後家財、土地遺留給族人，所以現在廣濟宮附近的土地
，很多都是共業的。後人為紀念黃阿蘭，遂以石頭代替阿蘭公予以奉祀，目前多由鄰近居民
或農民定期祭拜。

三星鄉 萬富國小學校特色-1

提供學生多元學習社團以啟發多元智能，探索自我潛能優勢並培養終身學習能力

為提供學生發展多元智慧，探索自我潛在優勢智能並培養終身學習能

力，利用彈性課程及課後時間發展「扯鈴」、「桌球」、「陶藝」「口

琴」等適性發展社團活動，達到「一人一樂器. 一人一運動」。

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（一）松羅分校：松羅分校是大同國民小學的分校，現有學生31人，主任1人，教師7人，工友、廚工、值夜人員各1人，合計教職員工生共42人。雖然是迷你的原住民小學，在歷任校長及師生共同的經營下，校務蒸蒸日上，成績斐然，有目共睹。近幾年來，在謝玉英主任的引領下，在全縣的民族舞蹈競賽中，屢獲佳績，常代表學校在童玩節時表演泰雅舞蹈，為校爭光。（二）松羅社區托兒所松羅社區托兒所的教師，由在今年原住民特考脫穎而出的林明倩老師擔任，學生12人。不要看學生少，但是老師能力不錯，學生活潑可愛，相信松羅社區托兒所的小學生，將來必會光宗耀祖，也是松羅社區的希望，松羅的小尖兵，加油吧！

    街仔』是宜蘭溪北鄰近鄉鎮(頭城、礁溪、壯圍、員山)對宜蘭市仔舊時的稱呼；早期農村社會交通不便、物資缺少，想要買東西、辦代誌、看醫生，都會往宜蘭市仔跑；坐客運(公路局)、騎摩托車、騎鐵馬或者拜託人順路載來『街仔』；就一定會到南北館市場走走看看。(「南北館市場」就是民生社區；民生社區沒多闊，就是〝南北館市場〞。)

資料來源：http://www.youngsun.org.tw:8080/calendar/index.asp?calendar_day=2009/8/3

南方澳地區自一九二三年開港以來，吸引了許多外來人口移入，迄今仍為台灣重要漁業聚落，也是假日車水馬龍的觀光景點。而位於內埤海灘的南安國中為南方澳地區唯一的中學，學生大多為鄰近的漁村子弟；校方為傳承及彰顯漁業對地方發展的貢獻，闢設了一間漁史文物室，蒐集了傳統漁具、捕魚技法，以及漁村與漁港開拓史料，目的在讓學生瞭解生長的環境，同時保存民眾的回憶，並藉此凝聚社區意識，帶動文教發展。

永和社區座落於枕頭山向陽面的山麓下，屬於五十溪靠北岸的一個村庄，是由內員山、中城、永廣城等3個庄頭所組成。人口約2200人、總面積3.01平方公里。

轄內有環境優美的雷公埤、廟宇、自然天成的溫泉。全鄉最高學府－員山國中也位於本區域內。清澈的山泉水、湧泉、滋潤著這塊土地，風景秀麗、民風純樸。民眾安居樂業職司本份，共同造就了這個美麗的村莊。

永和社區辦理社區內各項活動，深受政府的肯定以及民眾的支持，並於1998年8月參加全國社區評鑑獲得全國甲等獎，這是社區民眾共同努力所獲得的成果。

座落於讚化宮旁的社區活動中心，當年是由村民集資購買土地並由公部門出資合力建造完成，社區活動中心於 1990 （民國 79 ）年正式啟用後，不但提供社區居民休閒、育樂、學習以及聚會的多功能服務，更強化了居民的認同感，對於凝聚社區的向心力有實質的助益。

本社區農民為日治時期台籍移民居多，初始農耕所需灌溉渠道均為自鑿，由當時地方仕紳戴文田先生與其父戴雲輝先生領導組織團隊維護水源，再依農田面積多寡分攤費用。
在日本台拓株式會社接管各地段土地後，才正式規劃設圳導水。之後，1977(民國66)年起將農田灌溉工作，交由農田水利會接管，同時全面改善成為現今所見農田灌溉設施，從此為農戶帶來各項農作的穩定耕作及增加生產，且提升了地方農民生活品質。