101上學期餐旅職群心得分享

101上學期餐旅職群心得分享

餐飲/308/11/楊子柔

成果展的來臨,也代表著這一學期即將結束,時間過的好快!相處時間雖然沒有很久,但在這幾個月中學到許多,很感謝班導雅萍老師,讓我在技藝班把專長發揮到淋漓盡致。再來也要感謝餐飲老師,認真的教導大家。老師就像媽媽一樣,不管煮菜,或是在教學的過程中,都有媽媽的味道。永遠不放棄任何一位心肝寶貝。最後也非常的感謝蒯大中老師,感謝老師精心的為我們挑選食材。謝謝三位師,我在技藝班很開心,收穫很多。

 

餐飲/306/9/陳致吟

短短一個學期,一分一秒的,已經到了這學期的結束。在我們上的餐飲班,一開始覺得做菜很簡單,因為在家都是自己下廚,以為自己甚麼都會先贏別人很多。結果,學到最後,真的有很多我不知道的。其實我跟大家一樣,別人不會的,有些我也會。在這裡,我要謝謝老師辛苦的教學,使我學習到很多廚藝、很多廚房的衛生安全。如果我沒有技藝班這個升學管道,我還不知道要怎麼升高中。謝謝班導,給我這個機會,讓我有機會可以升學。謝謝所有幫助的老師。

 

餐飲/305/14/呂政勳

一開始我好怕會進不了技藝班,但班導給我機會,好開心。謝謝班導。餐飲也是我最大的興趣!我也謝謝餐飲指導老師,教了我們那麼多的技巧和禮節。指導老師說:「就算有人對這門沒興趣,也是要認真做好自己的本份。」老師上課方式很輕鬆,很愉快。他努力得教,我上得很愉快。每個禮拜就是期待著上技藝班,因為學了很多!!!感覺好充實,心情也會跟著快樂起來。

 

餐飲/304/22/林憲隆

要謝謝老師讓我參加技藝班,往我的興趣走,超感謝你的啦!第一天,感覺是有點無聊;但是老師說:「如果沒有學好清理桌子,其實可以不用學做菜了。」很感謝老師努力的教導我們,我們要勤儉持家,不要浪費!

 

餐飲/303/28/藍天裕

在這個學期裡,我學到了很多。老師教我們許多菜:冰奶茶、三色炒筍絲、巧克力杏仁餅乾、紅燒吳郭魚等等的;也介紹廚房的各種禮儀。在這半學期,我印象最深刻的一道菜是鮪魚三明治。很感謝李秀麗老師這上半學期教我們的,我不會忘記的!

 

餐飲/302/27/簡承彥

謝謝秀麗老師這學期以來的教導,我記得我剛進去的第一節課,我根本不知道要怎麼處理菜、怎麼洗菜、煮菜;而且煮的時候,放調味料的先後順序。可是經過老師這學期的指導,我全都懂了。也謝謝大中老師,每次我們要上課之前,都幫我們把菜買好了;而且有時不夠的話,你也會馬上幫我們去買。也謝謝隨班輔導老師,我們如果在上課的過程中,如果我突然忘了,都會幫我們。真是謝謝你們。

 

餐飲/307/25/曾家祥

很開心的謝謝班導,讓我去參加技藝班。也很謝謝指導老師,這幾個月以來,不辭辛勞的教導我們。雖然有時我們會有點吵,可是老師依舊很有耐心的教導我們。我在技藝班也學到了很多,從認識廚房器具、到如何擺盤、甚至還教我們如何調飲料。真的很謝謝指導老師。希望下次還有機會,可以再讓老師教。

         

101上學期家政職群學生心得分享

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美髮/303/2/李佳恬

進到家政班,是因為對美髮有興趣。在裡面也得到老師的讚同,被選為選手。在拿到假人頭第一個禮拜時,假日的空閒時間,特別拿出來練習。深怕自己做的不好。老師看到後說我做得很棒。但在第二個禮拜後,老師發現我退步了。美容美髮比賽快到了,雖然最近退步了,但我會把最好的表現給評審看。我們的隨班輔導老師是廖麗珠老師,她每個禮拜都會來看我們,關心我們,很謝謝她。

美髮307/30/邱毓婷

我很謝謝班導給我這個機會,讓我可以去技藝班,同時我也要謝謝技藝班的老師,謝謝她讓我學到很多東西。剛開始進去,我們學洗頭加按摩。看似簡單,但其實有點難。剛開始,我練習服務的對象的頭髮好長,讓我不知道要開心還是生氣;氣是氣她頭髮太長,要洗很久。可是當她頭上泡泡變多,又覺得很有成就。有點矛盾。在洗髮的過程中,讓我學到洗頭是用指腹下去洗,而不是用指甲蠻力下去洗。但洗髮讓我感覺最困難的,還是在沖洗後腦杓阿!我還學習如何用電棒捲頭髮;還學了護髮。護髮難的地方,在擦好髮油,要把頭髮捲上去。那真的很難。我們還學了編髮,那時候真的有夠痛苦的。編髮難的在把頭髮分正三角形。可是我一直用成倒三角形。還要用心一邊加頭髮。那時候,頭髮一直用不好,那一陣子真的很煩。我們還學了把頭髮吹直,難的地方在要把吹風機用虎口握著,中指、無名指還要拿一把小梳子。再來就是學化妝,這裡最難的地方在戴假睫毛和刷睫毛膏。再來就是我最喜歡的敷臉了。難的地方在用乳液按摩臉,要能舒服到讓對方睡著了。最後就是學指甲彩繪和指甲保養,這兩種讓我感到比較難的是指甲保養。最難將指甲修圓。以上所有的課程、所有的技巧,歸功在技藝班老師,真的很感謝她讓我多很多的東西。

 

美髮/308/14/石有瑜

這次學到了怎麼洗頭比較乾淨;如何洗臉比較好;也可以幫助臉上的痘痘消掉;也學到了怎麼綁辮子;也教我們如何修剪指甲;如何讓指甲發亮;也學到了怎麼按摩比較舒服。謝謝教我美容美髮的老師,當我不會時,去問老師,老師都會教;有時聽不懂,老師還是會再重複示範一次。當我學會了,我就會主動找人來複習老師教我的技巧。謝謝老師教我那麼多有關美容美髮的技巧,雖然有些沒練熟,但還是謝謝指導老師。

 

美髮/308/26/陳佳宏

這次的課程,老師教我們很多。例如:如何洗頭,讓頭髮、頭皮比較乾淨。但是,我比較喜歡編辮子,比較好玩。還學會了如何幫人做臉部按摩,學會了如何修指甲,讓指甲發亮。這都要感謝指導老師,教了我們那麼多。在我們不會時,他會再一次作示範。我還要感謝班導,因為我知道班上也有很多人想加入技藝班,要謝謝班導選我。

 

美髮/306/28/游子慶

我期待老師能讚美我。在美容美髮學到了洗頭、摩、指甲保養。謝謝指導老師的教導,我要感謝老師們給我這個機會來技藝班,讓我學習不同的技術。

 

美髮/307/7/陳芷芸

我很感謝指導老師的教導。以前就想說,洗頭就倒些洗髮精、手抓一抓就好。沒想到,還有一些順序耶!再來是編髮。好險是編假人頭的頭髮,如果是真人頭,那恐怕他的頭髮就保不住了。而我也編得手好痛唷。彩妝也就是化妝。原來化妝也有順序,我以前都不知道。原來化妝需要乳液,乳液的功效是保濕皮膚,再開始化妝,才不會傷到皮膚。後來還教黏假睫毛,雖然一開始笨手笨腳,但後來就比較熟練了,原來黏假睫毛也蠻簡單的。


101上學期設計職群學生心得分享

101上學期設計職群學生心得分享

設計/305/24/陳鴻毓

我上技藝班的這段期間,讓我學到一些視覺效果的一些技巧,還又要怎麼有效的修圖。對於指導老師,表面看起來要敎不敎的樣子,可是他卻能用簡潔有力的方法,迅速地讓學生們了解。在上技藝班的這段日子,不僅讓我們學更多的東西,而且也對我們的未來有很大的幫助。

 

設計/303/23/郭健有

剛來到技藝班的時候,就感覺很開心,因為班上的老師給我這個機會,來到這裡學習!一開始學的第一張畫是漸變。對我來說,要把這張圖畫好,非常的困難。但是經過好幾個月的學習,我畫的圖一張比一張好看!學期快結束了,我很感謝教導我的老師,把我從一個不會畫畫的人教得那麼好。

 

設計/304/7/陳冠伶

我很感謝指導老師張繼琳老師。從我進去這個班之後,非常用心的教導我們,把我的缺點告訴我,讓我可以改進;把優點告訴我,讓我可以繼續維持畫出更好作。,謝謝老師,讓我們變得更好。另外也感謝班導,讓我可以進技藝班。雖然在班上課業表現不好,但老師還是非常支持我。所以我要在技藝班認真學習我想學的。

 

設計/303/24陳世傑

上學期的技藝班,已快結束了。我們畫了很多張作品,也學到了許多知識,學習的心情非常愉快。指導老師也教了很多技巧。我們畫不好的作品,老師都會修正。真的很感謝老師對我們的指導,也希望我們下學期會學得更好。希望我會有好作品,謝謝老師!!

 

設計/303/9/陳美瑜

剛開始很期待可以設計甚麼作品,雖然有點麻煩,會懶得畫。但是畫久了就覺得還好心情還不錯。在設計這科,我發現畫的東西不是簡單就好看,有些複雜的變化,畫起來,更有感覺。這學期我很謝謝張繼琳老師的教導,雖然我畫的不是很好,但是我還是會繼續努力的。

 

設計/307/13/朱毓鵬

原本還以為會畫一些很帥的東西,結果很多都在畫線條,而且都畫的手超酸,不時要停下來休息一下。而且畫的東西好像也就那些而已,有點無聊。雖然學會了怎麼畫出好看漂亮的線,但是一不認真畫,都會畫出線外面;而畫出線外面,要用美工刀把它修改到好;如果處理不好,還會不小心刺破紙張。好啦,就這樣。感謝老師這學期教我們畫線條。

 

設計/308/21/林宸揚

我當初為什麼加入技藝班?因為從小到大,我很喜歡畫圖騰或刺青的一些圖。我覺得那種圖,非常非常有喜感,很帥。我在設計班裡,常常把蔓延的圖騰當作作品的題材,很帥,很好看。我非常非常的感謝教我的老師,很關心我。讓我畫出美麗的作品,我很謝謝他很用心的照顧我。

100學年度壯圍國中技藝班學生升學輔導報告

100學年度壯圍國中技藝班學生升學輔導報告

100學年度技藝教育學程學生輔導升學高職實用技能班結果如下:

學程參加人數共61人,

宜商商用資訊科10人,

頭家美髮3人,

羅商餐飲10人,

羅工機械1人,

蘇水多媒體4人,

頭家服裝2人,

頭家餐旅2

合計32人;

 

另外技藝班學生參加高職技優甄選,

羅工建築1人,

 羅工製圖1人,

 

免試升學

五專7

綜合高中8

高中專長生1

高職8

進修學校1

私立高職2

 

真正達到適性發展多元學習的目標

壯圍國中技藝教育學程餐旅職群介紹

餐旅職群特色描述:

本校擁有完善的家政教室,6套調理臺與瓦斯爐,指導老師有完整的示範場地與快速爐,可以完整的教導學生,學生在旁邊觀摩學習,之後在分散到各組實地運作練習。每次上課都有具體的目標,也有成品,學生每次都可以品嚐老師的示範作品,與自己的成品作比較,達到從做中學的目標。

   

一、教師授課理念及目的:餐旅職群的指導老師為業界佼佼者,在多個餐飲班及職業訓練課程任課。老師在課程開始,即給予學生材料分析表,讓學生可以依據資料準備材料。每道菜色皆親自示範,同時對於做菜小秘訣都不藏私的說明清楚。目的是教育學生做菜是一件有成就的活動,同時要因應菜色原料的不同,培養隨機應變的能力。

   

二、課後預期成效:學生能夠對中西式烹飪方式,產生興趣。同時注意餐飲衛生及餐桌擺設,增進食物色香及味美。

三、課程內容

1. 餐旅職群概論、場地清潔與餐具整理

2. 烘焙原料介紹、西點製作、檸檬火山

3. 中式麵食(發麵)製作、水煎包、淋餅蛋餅

4. 西點製作、蛋糕捲、銅鑼燒

5. 食品衛生與安全、香菇蛋皮炒米粉、豆乾炒高麗菜、三色煎蛋

6. 蜊肉燴絲瓜、麵托絲瓜條、培根四季豆、紅燒筍尖7. 餐巾摺疊、飲料調製、藍色珊瑚礁

 

   

 

 

 

壯圍國中技藝教育學程餐旅職群介紹

餐旅職群特色描述:

本校擁有完善的家政教室,6套調理臺與瓦斯爐,指導老師有完整的示範場地與快速爐,可以完整的教導學生,學生在旁邊觀摩學習,之後在分散到各組實地運作練習。每次上課都有具體的目標,也有成品,學生每次都可以品嚐老師的示範作品,與自己的成品作比較,達到從做中學的目標。

 

壯圍國中技藝教育學程家政職群介紹

家政職群特色描述:本校設置了專用的美容美髮教室,擁有多個編髮可以實做練習的假人頭,6個洗髮臺,10個護臉護膚的躺椅床,參加這個社團職群的同學可以實做,總數只有20多人的小班教學,藉著從做中學,學習基礎美容美髮的技術。

    

一、教師授課理念及目的: 老師以示範教學為主,每次上課,都先找一位同學,將本週進度在同學上,實地示範。示範結束後,在分組試做,老師同時在旁邊一邊提醒,一邊指導。希望在試做的同時,能夠提升學生對美髮與美容專業活動的興趣。

     

二、課後預期成效:多元活動提升學生的興趣,並與業界初步接觸,藉由指導老師的學習經歷,鼓勵學生行行出狀元的真理。在逐步講解與練習中,從笨拙到熟練,到能夠創新,了解動手學習的樂趣。

三、課程內容

技藝學程家政職群是提供國三學生對家政職群有興趣的同學,一個較深入了解的機會。依照基本主題規劃,以職群概論、美髮、美容等活動做試探。本學期的主要活動為:

1.      基礎編髮一股扭轉、二股扭轉、三股扭轉、反轉、排髮

2.      基礎指甲護理打磨方法、指甲油塗法、指甲片練習、花式指甲彩繪

3.      洗髮洗髮練習與頭皮按摩

4.      身體彩繪身體彩繪介紹與實做

5.      臉部按摩敷臉與臉部按摩

6.實地訓練成果展

   

 

壯圍國中技藝教育學程商管職群介紹

商管職群特色描述:本校擁有設備齊全的電腦教室,35台電腦可以上網,可以藉由網路擴大學生學習的空間。老師除了在課堂中做基礎的指導,還會要求學生回家自行練習,並將作業已上傳的方式,傳送到指定的帳號,指導老師可以在網路上評分,甚至可以寫評語加以鼓勵。

一、教師授課理念及目的:技藝學程商管職群的老師,都是從宜蘭高商商業科系的任教老師,到本校支援指導。上課目的是依據技藝教育商業與管理職群的主題,做基礎的介紹:以職群概論與中英文文書處理為主。學生可以在課程上,利用電腦軟體,做英文打字與中文打字的練習,及評分。也可以練習word(文書)軟體的運用。

      

二、課後預期成效:學生對於文書處理軟體有基本的認識,對於高職商業科系的課程也有初步的了解。

三、課程內容

1. 課程簡介、認識鍵盤、基礎指法、合併列印

2. 中打測驗、合併列印、文書處理

3. 文書處理綜合練習

4. 應用軟體綜合練習

 

 

 

 

壯圍國中技藝學程設計職群介紹

技藝學程設計職群社團特色描述:技藝教育學程設計職群的教室利用美術教室的場地,學生可以用心設計出自己的作品。上課的時候,指導老師給予學生足夠的時間冥想、規劃。並時時在觀察學生作品,給予適當的提醒與建議,完全以學生為主體,老師只是提點的作用。每次課程結束之後,老師會搜集學生的作品,集結成冊,讓每個都能擁有一本自己的心血結晶,作為紀念,也是激勵自己、鼓勵學弟學妹的好方法。

一、教師授課理念及目的:指導老師依據技藝教育學程設計職群的基本主題規劃,以職群概論、基礎描繪與設計基礎,為指導重點。在抽象的設計用語中,學生藉著觀摩學長、學姐的作品,再自我創新個人解讀,總是絞盡腦汁,才能完成一幅作品。

二、課後預期成效:學生有設計基礎的概念,也知道作品不能是天馬行空的隨意解讀,每種技法,都有中心概念需要完整呈現。

三、課程內容

1. 職群概論、教學環境清潔與認識、課程介紹

2. 平面基礎設計

3. 設計要領、基本型態

4. 視覺效果的構成

5. 單位形的增殖與繁衍

6. 畫面分割

7. 比例與數列

8. 造型的聯想

9. 調和與對比

10. 面積與位置