110學年第2學期第3次課發會
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中110學年度第2學期 第2次課程發展委員會會議
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中110學年度第2學期 第1次課程發展委員會會議
一、時間：111年02月24日(四) 12時40分至13時15分
二、地點：校史室
三、主席：蔡校長玉蓉
四、出席人員：如簽到表 記錄：謝國基
五、上次會議決議情形：
六、主席報告
七、業務報告
(一)111學年各學習領域教師共同進修，如下表
(二)110學年完免計畫(子計畫三)築夢莊園教師專業社群，國英數自社提升學力鐘點已執行完畢。 另有一場高中職群科教師增能，預計於暑假辦理或其他時間。
(三)110學年第2學期各領域教師專業成長計畫。
說明：
八、討論提綱
提案1：110學年課程計畫之課程評鑑。
說明：教務處提供各領域課程評鑑表件(草案)電子檔，請各領域會議研討可增刪項目後，可於4-6月進行課程評鑑。
決議：
提案2：本學年(110)精進計畫之校本研習，提請討論。
說明：本學年有2場次校本研習(參加對象：全校教師)，辦理主題？辦理時機？
決議：
九、臨時動議：
附件1：會議簽到表
附件2
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110學年度第一學期期末課發會議記錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中110學年度第1學期
第2次課程發展委員會會議
一、時間：111年01月13日(四) 13時25分至14時10分
二、地點：校史室
三、主席：蔡校長玉蓉
四、出席人員：如簽到表 記錄：謝國基
五、上次會議決議情形：
六、主席報告
七、業務報告
(一)111學年各學習領域教師共同進修，如下表
(二)110學年第1學期11月22日本校課程教學正常化訪視，委員建議
1.本校彈性課程計畫應以跨域為主，部分彈性課程計畫需做調整；
2.教室日誌內容，不宜出現「自習」「看書」，應以教學進度或複習進度為宜；
3.課程評鑑應建立評鑑制度，評鑑的主要方向為提升教學品質，非針對教師授課。
八、討論提綱
提案1：因應111學年部定課程新增語文領域-本土語文1節，普通班及體育班授課節數調整，請討論。
說明：目前普通班(部定29+彈性(班級經營1節+多元選修2節+校本課程3節)6節；
體育班(部定31節(學習領域26+專項訓練5)、彈性(班經1節+英閱繪1節+專項2節)
決議：
九、臨時動議：
附件1：線上會議
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壯圍國中110學年第1學期110.09.16課發會會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中110學年度第1學期
第1次課程發展委員會會議紀錄
一、時間：110年09月16日(四)中午12時50分至14時15分
二、地點：校史室
三、主席：蔡校長玉蓉
四、出席人員：如簽到表 記錄：謝國基
五、上次會議決議情形：
110學年度課程計畫縣府同意備查通過。
六、主席報告
略
七、業務報告
- 110學年度課程計畫書已通過審查。謝謝各位領域召集人辛苦編輯。已連接於學校首頁，可供家長線上看到每週教學進度及評量內容。
2.本學期第一次領域會議，領域會議記錄內容，包含：
| ◎各領域線上教學教師研習、混成式教學、線上教學工具交流與分享 |
| ◎各領域教師專業成長研習。 |
| ◎命題與審題教師規劃表。 |
| ◎新年度(110)領域成長計畫(須列出2次素養導向命題教師研習) 補充：5學科(國英自數社)*2場*1000元。經費由完免支應，會後傳送各領域成長計畫供修改。 |
3.110學年精進教學計畫，本校已通過，核定經費：校本6000元(辦理兩場次，每場2小時)，以 及數學領域、綜合領域初階社群各有8000元，合計22,000元。
| ◎社群開設研習文號「府教輔字第1100004206號」─務必使用此文號 |
| ☆☆★ 社群的備課、觀課、議課不可支領鐘點費。 |
| ◎如有講師，麻煩領召先代墊，校內講師，課發組期末共同辦理。 |
- 本學年課程與教學正常化訪視，為110年11月22日(一)下午，本校訪視類別為「B類」，各領域召集人於領域會議時，宣導並落實教學正常化，按照課程計畫教學進度授課。
如進度有更改，請隨時登入教學進度網頁修改。
- 本學年度領域的每一位教師都須進行公開觀課，觀課資料如下：(雲端路徑參閱附件四)
| ◎ 填寫公開授課時表。請於9/24(五)前填寫完畢，9/30公告於學校網頁，縣府查核。 |
| ◎ 2張照片、素養導向教案1份、觀課紀錄表1份、教學省思紀錄1份。 |
- 110學年本校完免計畫通過，核定經費為40萬元整，經費由教務處與輔導室分別執行，主要 經費目前規劃為七年級第八節開設二至三天，八年級第八節開設三天，主要提升學力為主， 開課科目為：英語、數學、自然、社會等科目。
7.本校109學年戶外教育課程計畫(3萬5仟元)，因疫情之故，展延至110年12月底，原計畫辦理牽罟活動，改為拔蔥活動，參加年段為九年級學生，預計時間為110年10月21日(四)。另110學年戶外教育課程(3萬5仟元)業已核定通過，參加年段為七年級，配合走讀壯圍課程，預計在111年5-6月執行。
8.本校訂第四週為防災教育週，請各領域將防災概念融入教學，確實提醒學生防範未然，並能於
天災及地震時，學會保護自己的重要性。
9.請各領域課程融入生涯發展教育。
10.健康中心預計於110學年度辦理專題講座，請健體領域在「健康教育」課程中融入課程教學，健康中心備有教學資料與學習單，可供健體領域教師教學之用，活動結束後請提供健康中心相關成果資料，例如照片、學習單等。
- 110學年度各領域時間
12.「追單字活動」在建議110學年以英語小志工協助辦理。
13.110學年提升學力獎勵計畫，鼓勵學科領域提出，另109學年本校數學、社會領域參加提升學力獎勵方案計畫獲得入選，鼓勵各領域持續推動提升學力教學策略與技巧。
八、討論提綱
提案1：生涯發展教育融入領域教學實施，請討論。
決議：照案通過。
提案2：(國英數自社)學科領域辦理素養導向(命題)教學教師研習，相關經費由完免計畫支應，請討論。
決議：照案通過。
九、臨時動議：
1.請各領域在領域會議討論「混成式教學」，未來的教學模式有可能是實體課程以及同步線上教學，因各領域教學與課程屬性不同，由各領域在領域會議，討論「混成式教學」的教學技巧。
2.壯圍國中英語歌唱比賽，訂於110年12月15日，選拔出優勝的班級代表本校參加EEG英語歌唱比賽。
0916會議簽到
壯圍國中109學年第2學期110.07.01課發會會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期
第四次課程發展委員會會議
一、時間：110年07月01日(四)第五節13時25分至14時10分
二、地點：視訊會議
三、主席：陳校長貴玲
四、出席人員：如簽到表 記錄：陳增仙
五、業務報告
提案1 .彈性課程及特教班自編教材彙整
說明：請參閱附件。
決議: 經委員審議後，照案通過。
提案2 .審查本校110學年度特殊教育領域課程計畫書。
說明: 請參閱附件。
決議: 經委員審議後，照案通過。
提案3. 本校接受不分類巡迴輔導班服務之特殊教育學生，110學年度因「特殊教育教學需要」，調整外加課程為早自習時段上午7時40分至8時25分進行授課，請討論。
說明：依據宜蘭縣政府108.05.29府教特字第1080082235號函辦理，提請課發會提案並審議通過，如提案案由所述，以兼顧特殊教育學生於普通班及不分類巡迴輔導班課程銜接之完整性。
決議:照案通過
提案4.學生在同一學習階段使用不同版本之銜接計畫
說明:目前為國文領域及自然科學、健體領域有更換教科書版本。
決議: 照案通過
提案5.審查本校110學年度課程計畫書。
說明：請參閱宜蘭12年教學平台、相關附件及課程計畫檢核表。
決議：修正後通過
提案6：審查本校110學年度體育班課程計畫書。
說明：請參閱附件。
決議：審查通過
提案7：審查本校110學年度校長及教師公開授課辦法。
說明：請參閱附件。
決議：審查通過
提案8：審查壯圍國中課程發展委員會組織章程辦法。
說明：請參閱附件。
決議：審查通過
提案9：學校課程計畫審查檢核表
說明：請參閱附件。
決議：修正後通過
六、臨時動議：
1.彈性課程規劃總表_
說明:均已繳交完成，感謝各領域的協助。
| 科目 | 彈性課程名稱 |
| 社會領域 | 走讀壯圍 |
| 綜合領域 | 食農教育 |
| 國文領域 | 閱讀DNA |
| 英文領域 | 英閱繪 |
| 數學領域 | 數讀數寫 |
| 數學領域 | 數感007 |
2.提醒:110年07月07日前要完成第三次段考成績登打。
七、散會
八、會議照片
壯圍國中109學年第2學期110.06.10課發會會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期
第三次課程發展委員會會議
一、時間：110年06月10日(四)第五節13時25分至14時10分
二、地點：視訊會議
三、主席：陳校長貴玲
四、出席人員：如簽到表 記錄：陳增仙
五、業務報告
提案1 .第三次段考成績評量方式
說明:
決議:如下表。
| 科目 進行方式 | [線上測驗] | [學習單] | [口頭或書面報告] | [聽讀與表達] | [操作與展演] | [其他] | 評量方式說明(如各方式占比或其他方式說明) |
| 健體領域 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | 出席及互動情況，練習動作影片回傳 | |||
| 科技領域 | 八年級 | 七年級, 八年級 | 多元評量 1.網路作業為段考成績(約7項) 2.期末簡報及學習歷程檔案為平時成績(取代筆記成績) | ||||
| 彈性課程— 英閱繪 | 七年級 | 七年級 | 八年級 | ||||
| 英文領域 | 七年級, 八年級 | ||||||
| 彈性課程— 走讀壯圍 | 七年級 | ||||||
| 藝術領域 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | 平時(出席率&學習態度)：50%；定期(學習單&操作與展演)：50% 謝謝。 | ||||
| 社會領域 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | |||||
| 綜合領域 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | 綜合活動7、8年級第三次成績評量方式與分配比為 作業60%（包含 學習單、書面報告） 其他40%（包含 上課參與度、口頭報告） | |||
| 數學領域 | 七年級 八年級 | 七年級, 八年級 | 七年級, 八年級 | 七：作業40%小考40%上課互動20%，八：作業30%小考30%上課互動40% | |||
| 彈性課程— 數讀數寫 | 八年級 | 八年級 | 各50% |
提案2 .課程計畫路徑上傳與格式。
說明:
操作的說明，寄到全校教師TMAIL信箱
提案3. 討論各領域本學年教學成果及社群檔案，繳交期限，請討論。
決議：請舊任領召於6月22日前，繳交109學年度下學期社群成果至教務處課發組，並且利用假期，將今年校本研習、會議紀錄及相關領域活動傳上領域部落格，以充實領域部落格內容。
下次會議7月1日，請新領召參加，感謝。
說明:
決議:照案通過。
六、臨時動議：
1.提醒:110年07月09日前要完成第三次段考成績登打。
七、散會
照片/簽到
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壯圍國中109學年第2學期110.05.27課發會會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期
期中課程發展委員會會議
一、時間：110年05月27日(四)第五節13時25分至14時10分
二、地點：視訊會議
三、主席：陳校長貴玲
四、出席人員：如簽到表 記錄：陳增仙
五、業務報告
提案1.各彈性學習課程計畫。
說明：請參閱附件一。
決議：自然領域於九年級彈性課程將不再繼續，以綜合領域提出計畫書安排課程。將以食農教育課程為主。
(附件一)
| 年度 年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
| 110學年度 | 走讀壯圍 | 英閱繪 | 英閱繪 |
| 英閱繪 | 數讀數寫 | 數感007 | |
| 閱讀DNA | 閱讀DNA | 食農(綜合) |
提案2. 七、八、九年級學習節數分配
說明：請參閱附件二
決議：壯圍國中110學年度七、八、九年級學習節數均為35節
提案3. 教科書版本確認
決議: 請參閱附件三
提案4. 因疫情延燒，老師成績登打等成績相關問題討論、登打期限。(淑鈴老師說明)
說明:評量方式由各科老師自行決定或領域教師統一決定成績燈打方式，以多元方式評量作平時與定期成績登打。輸入期限至110年6月11日。。
提案5. 110學年度彈性上團社課時間討論。
說明：原訂110學年度彈性社團改在周三下午6.7節，但是週三下午技藝班課程講師將不好邀請，可否更改時間。(之前調整為周三下午原因為周二下午為數學領域時間及音樂社團的外聘講師時間)
決議:另案討論。
提案6. 110學年度彈性上團社課G9社團是否要為學術課程為主? 而可否與G7.G8互選?
決議:另案討論。
提案7.本學期第三次段考成績採計問題討論?
說明：因應疫情，第三次段考採計方式
決議: 由各領域決定後再報請課發會。
提案8.因應疫情，學生上課時間調整討論?
說明：因應疫情，改為線上授課，為了使學生眼睛不要長時間盯在電腦螢幕前，影響視力，所以線上授課改為35分鐘，提早10分鐘下課。
決議: 照案通過。
提案9. 12年國教，每位教師均需要觀課，109學年度尚未觀課教師處理方式?
說明：依照12年國教，每位教師每學年均需要觀課，因應疫情關係，可以採線上觀課，邀請一位領域教師即可。
決議: 照案通過。
六、臨時動議：
- ㄚ！數學您嘛幫幫忙~名稱略顯過長，建議更換短一些，輸入時才不會格式跑掉。於6月中將更改名字回覆教務處。
七、散會
附件二：壯圍國中110學年度學習節數分配表
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領域
年級 | 領域學習課程(A) |
領域學習節數 (A) | 彈性學習課程 (B) |
學習總節數 (C =A +B ) | 課程發展委員會通過日期 | ||||||||||||||||||
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統整性主題 / 專題 / 議題探究課程 | 社團活動與技藝課程 |
特殊需求領域課程 |
其他類課程 | ||||||||||||||||||||
| 語 文 | 數
學 |
社會 |
自然科學 |
藝術 |
綜合活動 |
科技 |
健康與體育 | ||||||||||||||||
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國語文 | 本 土語文 / 新住民語文 |
英語文 | |||||||||||||||||||||
| 七年級 | 5 | 0 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 29 | 3 | 2 | 0 | 1 | 35 | 110/5/27 | ||||||
| 分科 | 地 | 1 | 視 | 1 | 童 | 1 | 生 | 1 | 體 | 2 | |||||||||||||
| 歷 | 1 | 表 | 1 | 家 | 1 | 資 | 1 | 健 | 1 | ||||||||||||||
| 公 | 1 | 音 | 1 | 輔 | 1 | ||||||||||||||||||
| 八年級 | 5 | 0
| 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 29 | 3 | 2 | 0 | 1 | 35 | 110/5/27 | ||||||
| 分科 | 地 | 1 | 視 | 1 | 童 | 1 | 生 | 1 | 體 | 2 | |||||||||||||
| 歷 | 1 | 表 | 1 | 家 | 1 | 資 | 1 | 健 | 1 | ||||||||||||||
| 公 | 1 | 音 | 1 | 輔 | 1 | ||||||||||||||||||
| 九年級 | 5 | 0 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 29 | 3 | 2 | 0 | 1 | 35 | 110/5/27 | ||||||
| 分科 | 地 | 1 | 視 | 1 | 童 | 1 | 生 | 1 | 體 | 2 | |||||||||||||
| 歷 | 1 | 表 | 1 | 家 | 1 | 資 | 1 | 健 | 1 | ||||||||||||||
| 公 | 1 | 音 | 1 | 輔 | 1 | ||||||||||||||||||
| 年級 類型 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
| 統整性主題/專題/議題探究課程 | 七上七下–走讀壯圍 (每周1節/40節) 七上七下–閱讀DNA (每周1節/40節) 七上七下–英閱繪 (每周1節/40節) | 八上八下–閱讀DNA (每周1節/40節) 八上八下–數「讀」數「寫」 (每周1節/40節) 八上八下–英閱繪 (每周1節/40節) | 九上九下–數感007 (每周1節/40節) 九上九下—食農教育 (每周1節/40節) 九上九下–英閱繪 (每周1節/40節) |
| 社團活動與技藝課程 | 七上七下–多元選修課程 (每周2節/80節) | 八上八下–多元選修課程 (每周2節/80節) | 九上九下–多元選修課程 (每周2節/80節) |
| 特殊需求領域課程 | 無 | 無 | 無 |
| 其他類課程 | 七上七下–班級經營 (每周1節/40節) | 八上八下–班級經營 (每周1節/40節) | 九上九下–班級經營 (每周1節/40節) |
壯圍國中110學年度校訂課程及其節數規劃
110學年各領域選用版本
| 領域 | 使用學生
學年度 | 110學年度 七年級新生 | 110學年度 八年級 使用學生 | 110學年度 九年級 使用學生 |
| 語文領域 （國語文） | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 南一版 |
| 110學年度 | 康軒版 | 康軒版 | 翰林版 | |
| 語文領域 （英語文） | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 翰林版 |
| 110學年度 | 康軒版 | 康軒版 | 翰林版 | |
| 數學領域 | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 康軒版 |
| 110學年度 | 翰林版 | 康軒版 | 康軒版 | |
| 社會領域 | 109學年度 | 免填 | 翰林版 | 康軒版 |
| 110學年度 | 翰林版 | 翰林版 | 康軒版 | |
| 自然科學領域 | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 康軒版 |
| 110學年度 | 南一版 | 翰林版 | 康軒版 | |
| 藝術領域 | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 康軒版 |
| 110學年度 | 康軒版 | 康軒版 | 康軒版 | |
| 健康與體育領域 | 109學年度 | 免填 | 南一版 | 康軒版 |
| 110學年度 | 康軒版 | 康軒版 | 康軒版 | |
| 綜合活動領域 | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 康軒版 |
| 110學年度 | 翰林版 | 康軒版 | 康軒版 | |
| 科技領域 | 109學年度 | 免填 | 康軒版 | 自編教材 |
| 110學年度 | 康軒版 | 康軒版 | 康軒版 |
110學年度七、八、九年級體育班(依據十二年國民基本教育體育班課程實施規範)
每週課程規劃表：
| 校 定 課 程 | 領域/科目 | 每週排課節數 | |||
| 領域學習課程 | 語文 | 國文 | 5 | ||
| 英語 | 3 | ||||
| 數學 | 4 | ||||
| 社會 | 3 | ||||
| 自然科學 | 3 | ||||
| 藝術 | 2 | ||||
| 綜合活動 | 2 | ||||
| 科技 | 2 | ||||
| 健康與體育 | 2 | ||||
| 特殊類型班級課程 | 體育專業 | 5 | |||
| 以上合計 | 31 | ||||
| 彈性學習課程 | 班級經營 | 1 | |||
| 英文 | 1 | ||||
| 專項訓練 | 2 | ||||
| 總計 | 35 | ||||
會議照片:
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 |  |
 |  |
簽到:因為為視訊會議，故簽到採畫面截圖
 |  |
壯圍國中109學年第2學期110.05.13課發會會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期
期中課程發展委員會會議
一、時間：110年05月13日(四)第五節13時25分至14時10分
二、地點：校史室
三、主席：謝主任國基
四、出席人員：如簽到表 記錄：陳增仙
五、業務報告
提案1 .壯圍國民中學因應<嚴重特殊傳染性肺炎>停課復課補課計畫說明。
決議:修正後通過並報府備核。
提案2 .盤整線上教學軟、硬體，學校及師生可用行動載具等。
決議:學校數量不足，將與縣府提出申請。
提案3. 建置及更新學校停課不停學連結網頁等訊息，如線上教學連結點、親師生說明通知單相關說明等。
決議:發下家長停、復課通知單
提案4. 實施線上教學演練。
決議:將於110年5月14日(五)20:00~21:00針對七八年進行線上教學
六、臨時動議：
1.若於學期中遇到疫情停課，學校將依課程進行兩次段考。
決議通過。若第二次段考停考，以第三次段考為主要範圍。
2.為了因應疫情停課不停學，學校已掌握學生家中可用電腦數。因數量不足，將與教育處協調處理，發放以弱勢學生為主。
3.針對疫情停課需補課或線上授課等相關作業，將由教務處統一詢問授課老師後進行規劃。
4.停課後，各授課老師將填寫課程進度表。
5.110年5月14日(五)起，本校行政人員將進行門口輪值。
七、散會
照片
 |  |
簽到
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期 期初課程發展委員會會議
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第2學期
期初課程發展委員會會議
一、時間：110年03月04日(四)第五節13時25分至14時10分
二、地點：校史室
三、主席：陳校長貴玲
四、出席人員：如簽到表 記錄：張惠雯
五、上次會議決議情形：
本學年上學期成長計畫，如期執行完成。
六、主席報告
今天討論重點在彈性課程的申請，再請大家踴躍提出想法。
七、業務報告
- 本學期第一次領域會議，請在2週內召開，會議紀錄中請討論下學期的領域成長計畫，上述資料請在3月19日(五)前傳回課發組彙整。完免計畫「素養導向命題研習」2千元─國文、自然，再請規畫在下學期。(已將上述去年的成長計劃檔案e-mail給各位領召，以利修改)
★精進計畫，申請領域執行狀況：
| 下學期剩餘經費 | |
| 國文 | 內聘2000元 |
| 數學 | 內聘4000元 |
| 自然 | 內聘3000元 |
| 綜合 | 已執行完畢 |
2.請各領召轉達，預計在這學期辦理公開觀課教師，請記得上雲端填寫觀課時間及資料。上學期已完成公開觀課之教師，請將觀課相關資料，放置教師個人的雲端資料夾中。感謝
3.110學年度精進社群申請，有數學、綜合完成申請。109學年精進社群計畫的研習請使用「府教輔字第1090133361號」。
4.110年度的研習字號為「府教輔字第1100004206號」，請開設研習時，依據此文號。
5.學校的各項校內外比賽，提報名額，共學團體有資格一起參加校內初選，請各領 域的校內比賽推選要制定篩選機制。校內比賽時間也請知會課發組。
6.公告110學年度領域共同不排課時間。
7.聯合國際實驗教育機構，未來和學校端會有密切合作，提供外師互動教學，利用周四、周五第八節，希望由英語領域老師推薦適當學生參與。
8.上學期追單字成效良好，雖然學生英語成績並未提升，但是學習態度具正向改變，未來希望繼續落實追單字模式。
八、討論提綱
提案1：109學年上學期申請減c領域，有無執行困難及分享？
決議：自然領域學生對於獎勵部分，逐漸無感，還在構思如何提升學生的學習動機。
數學領域邀請蘇進發老師協助研發校內教材，成效不錯。
建議老師們可善用策略提升學生解題能力。
提案2：本校110學年度，有意願提出實施彈性課程申請的領域？
決議：
縣內國中彈性課程有一節自主學習，未來可以納入學校在規劃彈性課程，有委員分享礁溪國中進行專題製作，例如新住民議題，學生可選擇一個國家，製作五天四夜旅遊企畫書，採跨域合作形式，於期末進行成果發表。
九、臨時動議：無
十、散會
