作者: u1102219

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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1.設置雨水蒐集器回收雨水再利用

2.推廣每週一日蔬食運動

2.訂定禮拜五為本校無肉日

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

3.於朝會、週會宣導怠速熄火的觀念

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

4.設置能源監控系統

5.設置可食風景區

5.設置可食風景區供教學用

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

18%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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獲教育部補助103年度永續校園局部改造計畫

2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達80%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

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二手制服、教科書填報，再利用率均達100%

3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

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用電負成長23.18%，用水負成長7.41%

4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

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填報情形

5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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提供資源回收量數據

6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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1.103_一.6.宜蘭縣立文化國民中學『捐電池愛地球』活動辦法，並定期辦理廢電池回收工作。

7.辦理或參與縣市環境教育活動。

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1.參加環保智慧王競賽

2. 舉辦102學年度『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動

3.參加低碳樂活主題學習營

8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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1. 文化國中實驗室的廢棄物處理原則.pdf、實驗室的安全管理.pdf、宜蘭縣文化國中實驗室緊急應變處理流程.pdf、實驗室管理辦法.pdf