宜蘭縣101年度全民環境教育行動方案
文化國中以在地食材融入環境教育行動計畫成果報告
目的 鍾茂樹
專業分工在執行的現實面，往往是領域難以整合，環境教育內容跨各領域知識與常識，若以單一領域思維主導，很難獲得多元面向的同時鋪陳。本在地食材計畫，嘗試以農耕為主軸，衍伸生產、生活、生態的農業三生精神，並結合學區內社區活動，如：漁村早期的產業文化-牽罟活動、社區信仰系列活動、無尾港水鳥保護區生態保育教學活動、蘇澳地區農會四健會推廣教育活動等，期以自然生態保育結合文化教育推廣於一體，創造本位課程教育、鄉土課程教育的初探。並鼓勵親子共學、祖孫相傳的精神，創造一個以本計畫為平台的生活圈。