四、學校環境教育特色或創新作為40% | 1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 |
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| 4-1-1 學生社團(環保小尖兵暑期淨灘) 4-2-1 食農計畫 4-2-2 教育農園 4-2-3 有機飲食 4-2-4 落葉製作堆肥 4-2-5 每週一日蔬食 4-2-6 廠商回收廚餘 4-3-1 臺美生態學校已註冊(銅牌審核中) 4-3-2 申請107環保局資源回收補助計畫 4-3-3 參加環保局研討會 4-4 水循環再利用設施、綠建築
4-6 發行製作環境教育微電影 4-7-1 本校教職員參加冬山河水岸路跑 4-7-2 紙張的減量與再利用 4-7-3 全運會環保志工 4-7-4 空氣汙染防治教育(冬山站參訪) 4-7-5 焚化爐參訪 4-7-6 空氣汙染認知課程 4-7-7 推動禁用免洗餐具政策 4-7-8 使用可換內蕊之文具、可抽換式等掃具 4-7-9 羅東林場生態踏查 4-7-10 瓦楞紙的文藝復興 |
2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育，推動每週一日蔬食及有機飲食，並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。 |
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3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校，第一年需提供相關數據)。 3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助，持續維管成效良好。 3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。 |
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4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。 |
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5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。 |
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6. 製作發行環境教育微電影。 |
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7.其他 |
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