宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表-教學與宣導

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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1.九年及校外教學參訪海生館

2. 參加低碳樂活主題學習營

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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1.環境教育納入學校願景、彈性學習節數與法定重要教育工作

2. 獲環保局補助執行「土壤是活的」教學計畫與「校園植物探索計畫」

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

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1.九年及校外教學參訪海生館

2. 參加低碳樂活主題學習營

3. 在地食材與生涯發展教育結合參訪宜蘭餅觀光工廠。

4.舉辦樂活節能減碳宣導

5.舉辦防災演練

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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1.舉辦102學年度『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動

2.參加低碳樂活主題學習營

3.舉辦樂活節能減碳宣導

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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1.獲環保局補助執行「土壤是活的」教學計畫與「校園植物探索計畫」

2.舉辦102學年度『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動

3.在地食材與生涯發展教育結合參訪宜蘭餅觀光工廠。

4.舉辦樂活節能減碳宣導

6.編製環境教育有關之著作或刊物。

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舉辦節能減碳海報製作與徵文活動，並納入校刊

7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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1

1.參加環保智慧王競賽

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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1

1.學生協助社區整理環境