106_4-2每週一日蔬食及有機飲食
每週五為蔬食日
有機米、有機蔬菜食用情形
106_4-2訂定食農教育計畫設置教學農場
食農教育計畫
教學農場建置情形
教師教學情形
106_4-1推動環境教育有功事蹟（學生社團美化社區環境）
由學生組團協助社區守望相助隊值勤站的空間美化
一、美化後之成果
二、作者與作品合影
三、參與空間美化人員名冊
四、社區耆老致贈謝禮
五、社區志工與參與彩繪學生合影
106_3-1-1校園綠化美化情形(樹木植栽維護情形)
一、定期修剪校園樹木，以維校園美觀
二、定期清理人行步道上之雜草
三、以人工拔除的方式清理紅土跑道上之雜草，不噴灑除草劑等有毒物質，以維護自然環境生態。
106_3-1-1校園綠化美化情形(辦理植樹活動)
106學年度小一新生入學活動，由家長會長致贈每位新生一株柯樹幼苗，期待小一新生照料樹苗，關愛著柯林，是柯林孩子環境教育特色課程的一環，期待柯林囝仔，珍愛大自然、懂得尊重生命。
106_4-1推動環境教育有功事蹟（能源績優學校）
於校舍屋頂鋪設太陽能板
106_4-1推動環境教育有功事蹟（學校）
辦法：組織環保義工隊，利用課餘時間協助社區做清潔工作，除維持乾淨的社區環境，並將沿途撿拾的資源垃圾帶回學校回收，宣導垃圾不落地，落實資源垃圾的回收。
成效：使學童了解維護環境整潔人人有責，並培養學童愛鄉、愛校、愛家之素養。
106_4-5宣導節能減碳相關措施(志工節能環境暨減碳教育訓練)
為使本校志工夥伴，能有完善的教育訓練課程，特辦理志工環境教育訓練課程。透過解說與經驗分享，幫助志工夥伴能夠深入了解節能減碳與環境教育之意涵，以及培養環境教育之素養。
一、環境教育及生態體驗
二、宣導家長接送學童等待3分鐘熄火；協助路口交通指揮，減低上、下學時段壅塞、怠速之機會。
三、經驗分享，就實務上對學校提出改進建議
106_4-5宣導節能減碳相關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火)
一、於親師座談會時宣導接送學童等待3分鐘應熄火
二、使家長了解學校行車動線，確實落實等待3分鐘熄火的措施
三、開學始業式時，對學童宣導，提醒家長接送時，等待3分鐘應熄火
效益：配合學校行車動線，使家長及學生了解等待熄火可以為環境保護盡一份心