水肥清理(水肥清運每年定期一次)
水塔清洗(水塔清洗每年定期二次)
飲用水質檢測(飲用水質檢測每三個月定期檢測)
飲用水濾心更換(飲用水濾心更換每三個月定期更換)
109-2-2-1德明科技大學育樂營
大手牽小手育樂營
主辦單位：德明財經科技大學 會計資訊系學會/財務金融系學會
活動說明： 德明財經科技大學到校辦理『大手牽小手』育樂營活動，一系列課程與團康活動多元有趣，如：食安環保、反菸反毒、品格教育、…等活動，大哥哥大姐姐透過活動傳遞熱情、傳遞愛，讓柯林孩子在學習過程中受益良多。
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109-2-3參加教育部綠色學校網路夥伴計畫
109年度參加教育部綠色學校活夥伴網站獲得5片綠葉
109-3-1-2環境衛生管理情形
辦公室的綠化不僅能提高空氣質量、降低污染物和噪音，還有助於緩解頭痛、緊張等症狀，也能使得辦公處所更加的人性化。
109-3-1-1校園綠美化情形(植物標示解說)
學校的精神象徵–柯樹
＊柯樹介紹：樺木科，屬台灣赤楊，別名水柯仔，常見於溪床、河谷及泰雅族居住地區。原住民開墾地力衰減後立即栽植柯樹，土壤就可以變得肥沃，顯示柯樹耐貧瘠又有改善土壤的功能。相傳原住民用I-bu（台灣赤楊）來稱呼小朋友，期盼年輕的生命要像柯樹一樣，在艱困、惡劣、貧瘠的環境下，依然可以頑強滋生、成長及茁壯。
＊復育計畫：柯林村因「柯樹成林」而得名，現在學校卻只剩校門口兩棵柯樹，有感於此，遂進行「柯樹復育計畫」，從每屆小一新生入學儀式開始，贈送孩子每人一盆小柯樹，註記上自己的姓名標籤，細心照料、灌溉呵護，等待長大後移植至柯樹專區，甚至是社區景點，喚回孩子對學校及社區的柯林專屬記憶！
植物標示及解說情形
109-2-1-8辦理木工種子教師工作坊研習
日期:工作坊(一)109.10.17-18工作坊(二)109.11.14-15
本校推行木作課程，規劃教師木作研習，以林務局疏伐台灣柳杉為材料，製作鉛筆、木槌和三腳凳。
在木頭溫度的渲染下，可以發現這些曾經的生命留下的印記，每棵樹木每塊木料都有著獨一無二的紋理，樹木從幼苗成林，歷經冷暖，並蔚為成林，長遠的努力，需仰賴一群人的力量才可以完成，促使森林資源生生不息，並讓資源重生轉化為珍寶……
教師實作紀錄照片
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109-3-1-1校園綠化美化情形
校園綠美化
柯林國小雖然人力不足，校園綠美化除運用些許的經費委原廠商進行喬木修剪外，其餘均為校內同仁共同努力維護，期許讓孩子們在柯林上學，就宛如於森林中學習一般。
109-2-1-1校內研討校本環境教育課程
課程討論時間:109.10.21、109.11.11
說明:任校長帶領全校教師討論學校校訂課程，研發本校環境教育課程。
109.10.21
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109.11.11
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