109-3-2-2空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結

💡每日空氣品質警示方式💡

第一步:每日上午八點由學生查詢今日空氣品質程度。

查詢網址:中央空氣品質監測網

第二步:判斷空氣品質查詢結果。

第三步:選取今日空品色,黏貼至辦公室前方“今日空氣品質海報”上。

若空污狀況不佳時,老師即時利用廣播系統告知全校師生,避免從事戶外運動,以策健康安全。

109-3-2-4空氣品質學校宣導活動

下課看空品色    自我防護保健康

利用學生朝會時間,集合全校師生,介紹空氣汙染的成因及影響,並再次重申五種顏色的旗幟所代表的意涵。

介紹空氣品質指標,包含:臭氧 (O3)、細懸浮微粒 (PM2.5)、懸浮微粒 (PM10)、一氧化碳 (CO)、二氧化硫 (SO2) 及二氧化氮 (NO2) 濃度等數值。

介紹空氣品質海報顏色識別方法,並教導學生以顏色對應文字,判斷當日空氣品質。

良好

普通

對敏感族群不健康

對所有族群不健康

非常不健康

危害

強調辦公室前方海報出現紅色(對所有族群不健康)紫色(非常不健康)褐紅色(危害)時,所有人儘量在室內活動,以保護自身安全~

109-2-2-4廉政愛水小尖兵育樂營

廉政愛水小尖兵育樂營

日期:109.10.17

活動於員山鄉深溝水源生態園區舉行,學生們聽繪本故事、走察生態導覽區、觀看廉政影片宣導、進行廉政及節水攤位闖關活動,學生們參加這麼有意義的環教課程,此活動提昇學童對廉政的認知及水資源卻乏的威脅,良好的品德及環保知能植入心中,大家都可以成為廉政愛水的小尖兵,共同守護廉潔家園、宜蘭好水

活動上也拿到許多過關的獎品,謝謝主辦單位贈送的手提袋及紀念品,學生們開心極了!

109-2-1-7蘭陽博物館環境教育入校課程

寫在地底的歴史

日期:109/10/16

高年級學生從課程中了解宜蘭的史前時代先民所使用過的用具、生活方式的改變,講師專業的解說並與學生互動熱絡。

第二堂課學生們認真進行闖關活動,從實作完成指派的任務,也會提出遇到的問題尋求協助,這次的課程讓柯林師生收穫滿點!