下課看空品色 自我防護保健康
利用學生朝會時間,集合全校師生,介紹空氣汙染的成因及影響,並再次重申五種顏色的旗幟所代表的意涵。
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![](https://2blog.ilc.edu.tw/6489/wp-content/uploads/sites/1592/2020/10/1-1778x2048.jpg)
介紹空氣品質指標,包含:臭氧 (O3)、細懸浮微粒 (PM2.5)、懸浮微粒 (PM10)、一氧化碳 (CO)、二氧化硫 (SO2) 及二氧化氮 (NO2) 濃度等數值。
![](https://2blog.ilc.edu.tw/6489/wp-content/uploads/sites/1592/2020/10/109.10.20空氣品質說明_201020_7-1024x768.jpg)
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介紹空氣品質海報顏色識別方法,並教導學生以顏色對應文字,判斷當日空氣品質。
![](https://2blog.ilc.edu.tw/6489/wp-content/uploads/sites/1592/2020/10/109.10.20空氣品質說明_201020_9-1024x768.jpg)
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良好
普通
對敏感族群不健康
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對所有族群不健康
非常不健康
危害
介紹空氣品質指標,包含:臭氧 (O3)、細懸浮微粒 (PM2.5)、懸浮微粒 (PM10)、一氧化碳 (CO)、二氧化硫 (SO2) 及二氧化氮 (NO2) 濃度等數值。
介紹空氣品質海報顏色識別方法,並教導學生以顏色對應文字,判斷當日空氣品質。
良好
普通
對敏感族群不健康
對所有族群不健康
非常不健康
危害