發佈於 2020 年 10 月 20 日2021 年 3 月 18 日 作者: 張雅涵109-3-2-5空氣品質教學融入健康領域教學藉由影片欣賞,將空氣品質教育融入健康課程,引起學生對生活周遭覺知,能運用五官觀察,並察覺環境中的變化。並透過網路查詢得知全球空氣品質狀況,連結國際空氣品質狀況,探討人類、經濟與環境間的利弊關係。