105_2-7_推動環境教育有功事蹟
1.柯樹復育計劃與執行(環境教育認證合格人員推動)
(1)獲國語日報.自由時報與中國時報等三大報紙採訪刊登
(2)柯樹解說牌
記憶柯林之一 學校的精神象徵–柯樹
＊柯樹介紹：樺木科，屬台灣赤楊，別名水柯仔，常見於溪床、河谷及泰雅族居住地區。原住民開墾地力衰減後立即栽植柯樹，土壤就可以變得肥沃，顯示柯樹耐貧瘠又有改善土壤的功能。相傳原住民用I-bu（台灣赤楊）來稱呼小朋友，期盼年輕的生命要像柯樹一樣，在艱困、惡劣、貧瘠的環境下，依然可以頑強滋生、成長及茁壯。
＊復育計畫：柯林村因「柯樹成林」而得名，現在學校卻只剩校門口兩棵柯樹，有感於此，遂進行「柯樹復育計畫」，從每屆小一新生入學儀式開始，贈送孩子每人一盆小柯樹，註記上自己的姓名標籤，細心照料、灌溉呵護，等待長大後移植至柯樹專區，甚至是社區景點，喚回孩子對學校及社區的柯林專屬記憶！
2.畫柯林話柯林:社區營造計畫與執行
(1)計畫擬定,與社區營造員合作分工討論
(2)校內社區環境認識課程教學學習單:分為低中高三個年段執行
(3)畫作評選會:由學生逐一上台說明創作理念,說出自己居住環境最美的地方
(4)中秋晚會成果展
3.獲悠活誌採訪刊登:宜蘭特色學校專訪
4.舉辦校內環保知識王挑戰賽,課後指導學生參加環保知識王擂台賽.
5.柯樹意象空間彩繪藝術:103年曾榮獲社區美感生活活動績優學校營造美感校園環境
持續著美感生活的精神,帶領孩子們運用象徵學校的柯樹意象,彩繪我們的校園,美化校園.
6.綠色學校認證:共16片葉子
流浪狗之悲歌4片+逗陣來種菜3片+老師的小小叮嚀2片
+到深溝尋找樂水精靈趣2片+搶救北極熊2片
+垃圾減量行動劇1片+畫柯林話柯林2片
