六忠 | ||||
教室+兩邊走廊 | 新大樓樓下廁所 | 健康中心(1F教師準備室) | 網球練習牆周邊環境 | 籃球場週邊環境 |
五忠 | ||||
教室+兩邊走廊(含洗手台) | 新大樓樓上廁所 | 新大樓東2F走廊與樓梯 | 活動中心含周圍走廊與側邊洗手台 | 活動中心側邊石椅區 |
四忠 | ||||
教室+兩邊走廊(含洗手台) | 2F英語教室 | 新大樓西2F走廊與樓梯 | 大操場(含兩側花圃) | |
三忠 | ||||
教室+兩邊走廊 | 新大樓東1F走廊(含廚房四周) | 廚房周圍含貨櫃屋周圍 | ||
二忠 | ||||
教室+兩邊走廊(含洗手台) | 新大樓前花圃 | 新大樓前大草坪 | ||
一忠 | ||||
一忠教室含兩邊走廊(含洗手台) | 新大樓西1F走廊 | |||
資源垃圾&資源回收桶整理:環保小尖兵2名 |
校園周邊植樹活動
創價學會-珍愛地球、真愛台灣
利用閱讀來認識環境教育
柯林湧泉生態環境教育
推動環境教育暨節約能源實施計畫
100年度節能減碳計畫
宜蘭縣冬山鄉柯林國民小學推動節能減碳實施計畫
壹、依據:「政府機關及學校全面節能減碳措施」辦理。
貳、目的:加強節能減碳教育宣導,達成節能減碳共識,全校師生共同落實推動永續校園。
參、實施原則:
一、加強宣導,引導全校師生落實節能減碳措施。
二、各辦公室自主管理,推動節能減碳措施。
肆、實施方式:
一、辦公室部份:採自主管理方式,推動節能減碳措施。
二、班級部份:由各班導師負責各班節能減碳措施之推動與執行。
陸、具體措施:
一、辦公室部份
(一)原則上禁止冷氣使用,如有特別情形,應先呈報總務管理人員,而後精機關首長或代理人同意後始可開啟。
(二)電風扇使用
室內悶熱時,請開窗。如真需要使用電風扇,風扇轉速則請設定在「弱」
以降低電力消耗。
(三)照明系統
1.採購相關燈具器材時,一律採購高效率照明燈具及電子式安定器。
2.總務處依全校作息時間,開關公共區域燈光。
3.加強宣導,請全校師生養成隨手關燈習慣。
4.確實落實燈具保養維護,定期清潔燈具,並按燈管光衰及黑化程度更換燈管,以維持應有亮度。
5.全校中午關燈1小時。
(四)事務機器及其他
1.選購電腦或其週邊設備,優先選用具環保標章或節能標章產品。
2.本校所有電腦,應設定為當其未使用時,即自動進入低耗能休眠狀態;長時間不用電腦時應關閉電源,減少待機耗電損失。
3.影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數,以免無效複印,浪費紙張及電力。
4.購買再生影印紙,並以雙面列印方式,避免紙張浪費。
5.各處室於每日下班前,應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。
6.印台墨水、筆芯購買,不使用免洗器具。
7.使用節水器材,避免水資源浪費。
二、班級部份
(一)各班配合作息開關燈光,下課時間除非必要,一律關閉燈光。
(二)各班至專科教室上課或上室外課時,務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。
(三)養成廁所照明燈使用後隨手關燈及隨手觀水習慣。
(四)全校午休時間關燈1小時(12:20至13:20)。
(五)每日放學前,各班應巡視班級設備,確定燈光、電扇、麥克風及其他電器設備均已關閉。也應巡視班級外掃公共區域電源是否關閉。
三、教育宣導
(一)鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。
(二)加強宣導師生落實節能減碳政策,達成節能減碳目標。
柒、經費:由本校相關經費列支。
捌、本計畫奉校長核可後實施,修正時亦同。
100年度節能減碳推動小組
職 稱 | 姓 名 | 工 作 職 掌 | 備 註 |
召 集 人 | 王銘德 | 綜理本校環境能源教育各項活動事宜 | |
副召集人 | 林勝雄 | 1、計畫本校環境能源教育各項活動事宜 2、督導本校環境能源教育各項活動事宜 3、評鑑本校環境能源教育各項活動事宜 | |
副召集人 (能源管理人員) | 林建龍 | 1、督導本校環境能源教育各項活動事宜 2、評鑑本校環境能源教育各項活動事宜 | |
執行秘書 兼活動組長 | 鐘瑩修 | 執行本校環境能源教育各項活動事宜 | |
資料組長 | 楊千逸 | 蒐集整理本校環境能源教育各項活動資料 | |
教學組長 | 李雪菁 | 協助執行本校環境能源教育各項活動事宜 | |
會計組長 | 陳美智 | 負責活動經費提撥、憑證審核與會計核銷 | |
組 員 | 劉逸秀 | 負責指導學生環境能源教育各項活動事宜 | |
組 員 | 楊曼華 | 負責指導學生環境能源教育各項活動事宜 | |
組 員 | 戴秀儒 | 負責指導學生環境能源教育各項活動事宜 | |
組 員 | 陳亮瑋 | 負責指導學生環境能源教育各項活動事宜 | |
組 員 | 廖淑金 | 協助環境能源教育與衛生健康之教學活動事宜 | |
顧 問 | 楊正基 | 協助環境能源教育社區推廣之各項事宜 | |
顧 問 | 邱奕添 | 協助環境能源教育社區推廣之各項事宜 |