106_4-7_本校結合武荖坑環境教育中心,辦理戶外教學課程

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目學校及社會環境教育

     

內容簡述:本校結合武荖坑環境教育中心,辦理戶外教學課程。

 

  1. 活動照片

 

 

文字說明:一~三年級參加”溪流探險隊”課程

文字說明:今天天空不作美下起了毛毛細雨,所以我們只好穿著輕便雨衣下水。

 

 

文字說明: 高年級參加”我是一條河”課程

文字說明: 在環教中心老師的帶領下,學生透過實地考查,認識武荖坑溪。

 

 

106_4-7_布袋戲傳統藝術保存為本校發展特色

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目文化保存

     

內容簡述:學校為推展布袋戲傳統技藝文化保存,除成立布袋戲社團,學校特色課程也列入布袋戲相關課程,布袋戲社團更走入社區,不定期參與社區相關活動,受邀演出,布袋戲傳統藝術保存已成為本校發展特色。

 

  1. 活動照片

 

 

文字說明:本校成立布袋戲社團保存布袋戲傳統文化。

文字說明:邀請鍾任梁藝師,指導學生布袋戲操偶技巧,讓布袋戲技藝從小掙根。

 

 

文字說明: 布袋戲社團受邀到電視節目中演出。

文字說明: 平時在指導老師用心的帶領及家長熱心支持下,讓布袋戲傳統技藝的傳承,成為學校發展的特色。

 

 

106_4-5_校園採用智慧型節能設計,提升節能效益

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目環境及資源管理

     

內容簡述:推動節能減碳工作-校園採用智慧型節能設計,提升節能效益。

 

  1. 活動照片

 

利用手機或平台上虛擬app應用程式,導覽並解說校園場所的位置及食材名稱,以達到節能減碳的目標。

圖片說明:本校電腦使用可自動關機之軟體

圖片說明:本校多功能事務機採用具有節電模式之機種

106_4-4_頂樓教室天花板設置通風口,以調節教室內溫度

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目環境及資源管理

     

內容簡述:頂樓教室天花板設置通風口,以調節教室內溫度等

 

  1. 活動照片

 

 

文字說明:孝錦樓屋頂設置通風口。

文字說明:利用通風口的設備可降低頂樓教室內的溫度。

 


 

文字說明:設置於教室天花板中的通風口。

文字說明:室內熱空氣透過天花板上的通風口排出教室外,調節室內溫度。

 

 

106_4-4_本校規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目環境及資源管理

     

內容簡述:規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

 

  1. 活動照片

 

 

文字說明:孝錦樓設置雨浦滿,位於屋頂的集水設備。

文字說明: 透過輸送管將與水輸送至地下室儲水槽。

 

 

文字說明: 在一樓草坪旁裝置澆水設備,可利用雨浦滿的水來維護草坪及植裁。

文字說明: 平日校工利用雨浦滿的水來維護草坪及盆裁。

 

 

106_4-2_邀請三星鄉行健村有機農民到校介紹有機裁種,並推廣有機飲食

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目學校及社會環境教育

     

內容簡述:邀請三星鄉行健村有機農民到校介紹有機裁種,並推廣有機飲食。

 

  1. 活動照片

 

 

文字說明:講師說明製作地瓜圓步驟

文字說明:老師指導學童調製地瓜粉團

 



 

 

文字說明: 學童製作地瓜圓

文字說明:
講師協助烹煮地瓜圓

 

 

106_4-2_推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目學校及社會環境教育

     

  2. 內容簡述:推廣每週一日蔬食有機飲食運動。

 

  1. 活動照片

 

 

圖片說明: 本校菜單每週五蔬食日及有機飲食運動

圖片說明: 每周一日有機蔬菜

 

 

圖片說明:每日副食-新鮮蔬菜

圖片說明:學童自行打菜,一平匙

 

 

106_4-2_學校建立教學農場,推動食農教育

宜蘭縣孝威國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

 

  1. 項目學校及社會環境教育

     

  2. 內容簡述:學校建立教學農場,推動食農教育。

 

  1. 活動照片

文字說明:學校建置溫室,做為推動食農教育的教學農場。

文字說明:學生利用教學農場裁種香草。

文字說明:與五結鄉農會四健會合作,將收成的香草製作成紫蘇醋

文字說明:利用溫室香草製作料理