全面使用可重複使用之物品
午餐自備餐具
開會時使用可重複使用之茶杯
使用可換式或添加式之文具
103_節能減碳推動情形
Ù鼓勵員工騎乘自行車及共乘 | Ù使用有開關之延長線，並於下班時關掉總電源 |
|
|
Ù設置節約用水用電標語
|
|
Ù使用有節電模式之影印機、傳真機 | Ù飲水機設定自動開關機功能 |
|
|
Ù舊有燈具毀損後更換較省電的T5型燈具 | |
|
|
103_颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境
颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境
|
|
|
|
102_推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，綠色採購率100%
本校推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率100% |
102_定期進行環境稽核及飲用水、化糞池、廚房污水的維護與管理
Ù飲用水定期保養、維護、管理，並公佈結果
|
|
Ù將定期保養維護化糞池並詳加紀錄。
|
|
Ù將廚房設置截油槽及水溝並定期清理。
|
|
Ù將定期環境稽核並維修記錄。
|
|
|
|
102_環境衛生管理情形
Ù學生每日清潔水溝及檢查打掃區域是否出現積水容器
|
|
Ù廁所進行綠美化，並每日清潔、打掃、檢查
|
|
|
Ù工友定期修剪校園植物，維護校園綠化美化
|
|
Ù學生每日清潔校園，維護校園綠化美化
|
|
102_校園綠化美化情形
Ù一年級利用特色課程進行校園植物的宣導與介紹，並製作植物名牌
|
|
|
|
Ù設置植物解說名牌
|
|
Ù工友定期修剪校園植物，維護校園綠化美化
|
|
Ù學生每日清潔校園，維護校園綠化美化
|
|
102_參與校外環保服務活動
Ù結合品德教育進行社區環境清潔
|
|
|
|
|
|
102_落實執行資源回收與垃圾減量
Ù每週二進行資源回收
|
|
|
|
Ù回收屋保持乾燥與清潔
|
Ù二手衣物的認領
|
|
Ù利用資源回收獎勵金進行摸彩
|
|
Ù辦理跳蚤市場，讓舊愛找到新歡
|
|
Ù利用畢業典禮獎勵環保志工
|
|
102_採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。
舊有燈具毀損後更換較省電的T5型燈具
學生動線鋪設透水鋪面 多樣性校園生態–水生植物池
多樣性果園區