102_上半年度五年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度上學期五年級特色課程成果報告

壹、活動一名稱:大家來看布袋戲

一、實施日期:102年3月4日-102年3月8日

二、實施地點:五孝教室

三、參加對象:五年孝班,學生共14人

四、活動簡述說明:

1.欣賞各種布袋戲演出(傳統、創意、電視版)

2.討論與發表:請小朋友討論每一種布袋戲演出效果與表現型差異性

3.透過簡報統整與分享以上內容

4.分組模仿劇中人物口白與對話演出

五、活動一之活動照片:

圖片一â說明:線上觀賞傳統布袋戲演出

圖片二â說明:線上觀賞創意布袋戲演出

圖片三â說明:線上觀賞電視版布袋戲演出

圖片四â說明:討論與比較各種布袋戲的差異

六、活動一之學習單照片:

學習單一â說明:寫下各種布袋戲的差異

學習單二â說明:寫下各種布袋戲的差異

 

貳、活動二名稱:劇本設計與編寫

一、實施日期:102年3月11日-102年4月12日

二、實施地點:五孝教室

三、參加對象:五年孝班,學生共14人

四、活動簡述說明:

1.分享上學期劇本編寫的作品。

2.最佳編劇劇本票選

3.以學生為中心,做劇本的編寫與修改。

4.共同完成劇本編修

5.分組練習活動

五、活動二之活動照片:

圖片一â說明:彼此分享上學期劇本編寫的作品。

圖片二â說明:彼此分享上學期劇本編寫的作品。

圖片三â說明:最佳編劇劇本票選

叁、活動三名稱:台上三分鐘,台下十年功

一、實施日期:102年4月15日-102年6月21日

二、實施地點:五孝教室

三、參加對象:五年孝班,學生共14人

四、活動簡述說明:

  1. 依各組工作執行,進行演出的準備
  2. 指導學生依工作分配及順序進行彩排

    實際彩排演出與錄影(老師協助錄影供大家彩排後檢討與討論)

    3. 檢討與討論

    五、活動三之活動照片:(請至少貼6張圖檔,單張不要超過3MB)

圖片一â說明:各組進行演出的準備

圖片二â說明:各組進行演出的準備

圖片三â說明:各組進行演出的準備

圖片四â說明:進行彩排

圖片五â說明:克難的音控組

圖片六â說明:正式開鑼囉!

102_上半年度四年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期四年級特色課程成果報告

壹、活動一名稱:小小觀察家

一、實施日期:102年3月27日

二、實施地點:教室

三、參加對象:四年忠班,學生共18人

四、活動簡述說明:

(1)簡單介紹如何認識鳥類以及如何做自然觀察與紀錄

(2)實地以現有的設備介紹鳥類調查工具、鳥類調查時的穿著、調查方法簡介,讓學生了解觀察的方法。

五、活動一之活動照片:

圖片一â說明:說明生態觀察設備的裝備

圖片二â說明:討論穿長袖及戴帽的好處

圖片三â說明:介紹如何觀察一隻鳥類

圖片四â說明:除了單一鳥種,生態觀察也很重要

 

貳、活動二名稱:棲地破壞與保育

一、實施日期:102年4月10日

二、實施地點:教室

三、參加對象:四年忠班,學生共18人

四、活動簡述說明:

(1)針對不當的採集與濫捕、環境污染、外來種入侵、棲地的破壞、自然環境面臨的衝擊、生活環境的保護等主題,以影片的方式介紹,讓學生深入了解。

(2)環境的主題其實要學生身歷其境的體驗才能夠收到真正的效果。

五、活動二之活動照片:

圖片一â說明:乾淨環境的指標

圖片二â說明:外來種生物對生態的危機

圖片三â說明:牛蛙是目前台灣蛙類生態裡最大的殺手

圖片四â說明:外來種的鳥類會引起基因混淆的問題

參、活動三名稱:誰是老大

一、實施日期:102年4月17日

二、實施地點:教室

三、參加對象:四年忠班,學生共18人

四、活動簡述說明:

1.以照片認識台灣雲豹和梅花鹿這兩種台灣特殊的動物。

2.以影片認識台灣雲豹和梅花鹿這兩種台灣特殊的動物。

五、活動三之活動照片:

圖片一â說明:介紹雲豹

圖片二â說明:介紹梅花鹿的長相

圖片三â說明:介紹雲豹的生態習性

圖片四â說明:介紹梅花鹿的滅絕故事

102_上半年度三年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期三年級特色課程成果報告

壹、活動一名稱:水稻風光

一、實施日期:102年4月8-12日、6月14日

二、實施地點:教室

三、參加對象:三年級學生

四、活動簡述說明:

(1)認識栽種稻米的生長階段

(2)學生認識收割後稻草的用途

(3)學生實際觀察水稻的生長,並且觸摸稻穗。

 

五、活動一之活動照片:

圖片一â說明: 介紹水稻

圖片二â說明:認識種稻的幾項程序

圖片三â說明:認識收割後的草孚

圖片四â說明:觀察水稻的生長

貳、活動二名稱:五農米

一、實施日期:101年5月29日

二、實施地點:教室及戶外(夢田觀光米廠)

三、參加對象:3年級學生

四、活動簡述說明:

(1)讓學生了解台灣常見稻米的種類及特性。

(2)讓學生知道宜蘭五農米的特色及製作過程。

(3)學生實地體驗插秧的辛勞與困難處,並與泥土大地親近。

(4)學生體驗包粽子的過程。

五、活動二之活動照片:

圖片一â說明:聆聽農會解說人員的講解

圖片二â說明:試拿50公斤的稻米包

圖片三â說明:體驗插秧的感覺

圖片四â說明:插秧過程中與土地的親近

圖片五â說明:插秧後利用溝渠水清洗

圖片六â說明:辛勤耕種後,歡樂的返校行

圖片七â說明:試包粽子親體驗

圖片八說明:包粽後綁粽的過程

 

 

102_上半年度二年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期班特色課程成果報告

壹、活動一名稱:威廟宇─介紹學校附近的廟宇

一、實施日期:102年03月04日至102年03月22日

二、實施地點:二忠教室及學校附近的廟宇

三、參加對象:二年忠班,學生共21

四、活動簡述說明:利用簡報的方式介紹學區附近的廟宇及特色。

五、活動照片:

圖片一â說明:介紹廟裡供奉的神明。◎艮安宮:玄天上帝◎五福宮:神農大帝◎勝安宮:玄天上帝◎城隍廟:◎保安宮:玄天上帝。

圖片二â說明:介紹廟宇的歷史與由來。

圖片三â說明:介紹廟宇的祭祀禮儀及注意事項。

圖片四â說明:東西方廟宇建築之介紹

圖片五â說明:實際走訪艮安宮。

圖片六â說明:運用學習單讓學生回顧所學的知識。

 

貳、活動二名稱:節氣介紹

一、實施日期:102年03月25日至102年04月05日

二、實施地點:二忠教室

三、參加對象:二年忠班,學生共21人

四、活動簡述說明:介紹二十四節氣的制定方式與由來。

五、活動照片:

圖片一â說明:介紹二十四節氣的制定方式與由來。

圖片二â說明:常見節氣介紹—夏至。

圖片三â說明:常見節氣介紹—秋分。

圖片四â說明:常見節氣介紹—立冬。

 

叁、活動三名稱:我們的在地特色農產

一、實施日期:102年05月20日至102年06月07日

二、實施地點:二忠教室

三、參加對象:二年忠班,學生共21人

四、活動簡述說明:讓學生了解節氣與農產的關係

五、活動照片:

圖片一â說明:帶學生到學校附近的農田走一走,實地觀察當時的栽種農產,之後分組栽種適合本季節種植的菜。第一組種的是小白菜。

圖片二â說明:第二組種的是綠豆。

102_上半年度一年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期一年忠班特色課程成果報告

壹、單元名稱:拈花惹草

一、實施日期:102年02月18日至102年06月28日

二、實施地點:一忠教室及校園

三、參加對象:一年忠班,學生共17人

四、活動簡述說明:以五官知覺探索生活,察覺事物及環境的特性與變化,且

欣賞週遭環境。

五、活動一【常見校園植物】之活動照片:

製作校園地圖(一)

製作校園地圖(二)

製作校園地圖(三)

製作校園地圖(四)

 

 

 

 

 

六、活動二【綠手指】之活動照片:

製作花草名牌(一)

製作花草名牌(二)

製作花草名牌(三)

製作花草名牌(四)

 

 

七、活動二【花草授獎】之活動照片:

為認養植物別上名牌(一)

為認養植物別上名牌(二)

為認養植物別上名牌(三)

為認養植物別上名牌(四)

102_上半度六年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度六年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:102年5月23、24日

二、實施地點:小叮噹科學園區、萬瑞森林遊樂區

三、參加對象:六年級學生及宏寧師、淑珍師、東正師、訓毓師)

四、活動簡述說明:參觀小叮噹科學園區內的科學設施,並要孩子確實體驗並 留下記錄;接觸萬瑞森林遊樂區內的山訓活動,在在挑戰孩子恐懼的神經,讓孩子突破自己的懼高障礙,勇敢面對不可能的任務。。

五、活動照片:

圖片一â說明:園內設施解說

圖片二â說明:體會傾斜屋的神奇

圖片三â說明:曹沖秤的樂趣

圖片四â說明:兩層樓高的攀岩

圖片五â說明:走雙索體驗

圖片六â說明:突破高空垂降的極限

102_上半度五年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度五年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:1024月16日

二、實施地點:天文館與兒童育樂中心

三、參加對象:五年級及薏如師、芳嫺師、東正師

四、活動簡述說明:(簡述當天的活動內容)

於天文館中學習太空與地球的構造,體會地球資源有限,進而珍愛地球。在兒童育樂中心科學館中,學生學習能源的功用與來源,並學習尋找替代能源。

五、活動照片: (附上4~6張照片)

圖片一â說明:天文館中,講師介紹太空環保概念

圖片二â說明:天文館中,講師介紹地球分佈與資源

圖片三â說明:天文館中,講師介紹太空科技

圖片四â說明:兒童育樂中心科學館中,學生體驗腳踏車發電機

圖片五â說明:兒童育樂中心科學館中,學生體驗用滑輪省力設計

圖片六â說明:兒童育樂中心科學館中,講師介紹大氣與真空

102_上半度四年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度四年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:102416

二、實施地點:宜蘭縣武荖坑綠色博覽會

三、參加對象:林智偉、翁健庭老師及四年級學生

四、活動簡述說明:大石鼓祕境自然探索、參觀體驗綠色博覽會活動設施

五、活動照片: (附上4~6張照片)

圖片一â說明:(大石鼓祕境探索導覽員解說)

圖片二â說明:(大石鼓祕境探索解說)

圖片三â說明:(體驗博覽會內的設施)

圖片四â說明:(參觀博覽會留念)

圖片五â說明:(到可愛動物區看草泥馬)

圖片六â說明:(體驗博覽會活動設施)

102_上半度三年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度三年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:102年4月17日

二、實施地點:武荖坑-綠色博覽會

三、參加對象:三年級及周益晉主任、保華師、美慧小姐

四、活動簡述說明:(簡述當天的活動內容)

當天學生先進行各館的參觀,並做下文字記錄,作為回校後作文的書寫。過程中學生與土地、動物作了許多近距離的接觸,這樣的親近大地,與環境互動的狀況是最好的生命教育與環境教育。孩子的笑容證明了一切。

 

五、活動照片: (附上4~6張照片)

圖片一â說明:認識館中介紹後,蓋印章紀念

圖片二â說明:查詢館中的介紹並做記號

圖片三â說明:觀察水中生物,了解新城溪

圖片四â說明:魚兒魚兒水中游,水真乾淨

圖片五â說明:學習機關車的駕駛

圖片六â說明:與馬兒的第一次近距離接觸

圖片七â說明:從沒這麼近觀察羊兒怎麼進食

圖片八â說明:利用大石與草地,親近環境

102_上半度二年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度二年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:1020416

二、實施地點:員山甲蟲館

三、參加對象:二年級及麗雅師、宛宜師

四、活動簡述說明:

1.甲蟲撲滿DIY

2.認識甲蟲及甲蟲生態介紹

五、活動照片:

圖片一â說明:親切的老闆娘仔細的說明如何將甲蟲撲滿塗上漂亮的顏色。

圖片二â說明:聽完解說後,大家都興緻勃勃的動手彩繪。

圖片三â說明:大家都稿不清楚,到底葉脩藏匿在何處?

圖片四â說明:解說員的神爪一把就抓起兩隻雞母蟲,真是太神勇了!

圖片五â說明:解說員告訴大家怎麼篩掉甲蟲的大便,以確保培養土的清潔。

圖片六â說明:最後一定要跟挺拔的甲蟲拍個照,不然就白走一遭啦!